沈默三分钟儿童口才教程简介

《中小学语文课程标准》提出:“口语交际应当培养学生在具体的口语交际情境中的倾听、表达和反应能力，使学生具备文明和谐的人际交往素养。“修订后的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》也增加了‘口语交际’的教学内容和要求。对大三学生的要求是“听一段或一件简单的事，能复述基本内容”和“能说出一段意思完整的话”。乐于与人口头交流，大方有礼。“可见，口才训练已经越来越受到社会的重视。

但是口才是练出来的，光靠上课的有限时间是达不到预期效果的。事实证明，中小学生口才现状不容乐观，很多聪明的孩子越来越沉默。另一方面，很多有语言天赋的孩子的表达潜力没有得到很好的开发。“儿童口才三分钟”正是顺应了新形势下儿童口才教育的要求

趋势是北京沈默教育机构设计开发的少儿口才培训课程体系，适合孩子的学习特点、心理特点和语言特点。该课程独立完善的教材填补了目前我国中小学口才教育的空白。

根据孩子的学习规律，本教材的课程设置分为A、B、C、D四个级别，每个级别又根据教学规律和难易程度细分为四个阶段。所有课程涵盖口才基本功、语音能力训练、听说能力训练、儿童口语交际、公众意识训练、朗诵表演、主持人训练、小相声、快乐儿童剧等多项训练内容。除了口语练习、绕口令、发音、咬字等基础训练外，作为阅读练习材料的文章都经过了精心的挑选和整理，包括经典诗词、散文、童话、名人轶事等。，可谓集文学性、趣味性、知识性、教育性于一体，全面提升孩子的综合素养。

“儿童口才三分钟”的训练，不仅有利于培养儿童思维敏捷、语言流畅、用词清晰、表达准确等方面的智商能力，还有利于培养儿童在公共场合不紧张、不怯场等多方面的情商素质。同时，《儿童口才三分钟》课程也一定会让更多的孩子成为今天的“小明星”，明天逐渐成长为真正的演说家、主持人。