五年级上册作文怎么写
2总结人物的性格特点。
举个例子突出人物的特点(可以写一点缺点再写优点，可能会衬托出人物的性格特点)，写人物的动作。方式。语言等描述。
(4)你可以再举一个突出其他特点的例子。
(在给出第一个例子后，尝试用一个过渡句连接下一个例子)
5摘要写作
最后，我也无能为力。有时候如果你能在作文中应用以上，你不会得到更多的分数。而且一定要举个好例子。送你一句话:玫瑰永远不会从天上掉下来。如果你想要更多的玫瑰，你必须自己种植。
2.小学五年级写作如何写一堂课类型:作文指导课程内容:写一篇记叙文《外貌描写》1。简介:本次作文训练，我们学习外貌描写1，简单介绍一下:“写记叙文”。
要点:(1)作家的叙事是叙事的重要类型。(2)选择熟悉的或仔细观察过的人物，作家必须把握人物的特点。
(3)写作技巧包括:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。3、板书题目:“外貌描写”。
二、初步感知，了解外貌描写的具体内容。1，请说说你同座同学的长相。
2.你抓住哪些方面来形容自己的长相？3.师生* * *总结外貌描写的具体内容。
(长相、衣着、神态、姿势等。)三、把握不同人物外貌特征(例1:玲玲两岁不到，胖乎乎的。在她红扑扑的脸上，有一副水汪汪的眼镜。
长发绺在空中，粉红色的发带在头上跳跃，像两只飞舞的蝴蝶。特别讨喜的是她乖巧的小嘴。)
例2:老人的眉毛和胡须都是灰色的。但是脸还是紫的，看起来容光焕发。
他穿着一件崭新的蓝色棉袄和裤子，头上裹着一条白色毛巾。老人蹲在地上，愉快地抽着烟。)
总结:不同年龄的人物在外貌和举止上有不同的特点。第四，注意人的思想感情变化引起的外貌变化。
1，投影或录像。展示四张图:开心，痛苦，愤怒，悲伤。
请仔细观察、比较、思考。人物在不同心境下的外貌(尤其是表情)有什么不同的特点？2、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。3.举出例子。
(例:1:他每次开心的时候都容光焕发。他矮小强壮的身体充满了像带电的电一样的能量，为他的眼睛和皮肤增添了不可思议的光泽。例2:可怕的疼痛再次袭击了她...她双手抓住马车，屏住呼吸。
她的脸像一张纸一样苍白。冷汗浸湿了他的额头和鬓角，他紧闭的双眼噙满了泪水，以至于他那颤抖的长睫毛紧紧地咬着下唇，渗出了一缕鲜血...)(例3:他真的生气了，原本白皙的脸涨得通红；额头青筋突起，眼睛圆圆的；他的牙齿嘎吱作响...)(例4:他努力忍住，紧闭双唇，像个孩子一样强忍着抽泣，但眼泪还是上来了，挤在眼角边。突然，两颗大泪珠离开了他的眼睛，慢慢地顺着脸颊流了下来。)
4、总结:外貌描写，不仅要写特点，还要写人物思想感情变化带来的变化。所以，描写一个人物，更重要的是写好人物的样子和表情，充分体现人物的精神面貌。
游戏构成:1。请同桌互相看看，然后看谁能把对方逗笑。谁先笑谁就输了。2.之后请同学上台表演，看能不能把同学逗笑。3.让学生将同学的表演写在纸上。7.课后作业:1。观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人。2.课后阅读，摘抄描写眼睛的句子，思考作者描写人的眼睛的不同特点，用一两句话写出自己的阅读体会。
3.小学生五年级给我妈写作文
我妈是一个普通的农村妇女，才四十来岁，但明显老了，头发干枯无光泽，灰笼，脸黑红，额头和眼角有密密麻麻的皱纹，还有一双黝黑粗糙的手。父亲每天下班回家很晚，母亲用这双黝黑粗糙的手照顾着这个家。
早上，我妈妈起得很早。首先，她为我们准备了早餐，催促我快点吃早餐，然后去上学。吃完早饭，收拾完碗筷，妈妈就赶去上班了。我们家的田都是她一个人忙。不管夏天多热，冬天多冷，不管风吹日晒雨淋，妈妈总是从早忙到晚。我看妈妈很辛苦，就劝她说:“妈妈，你太辛苦了，休息一下吧！”妈妈总是笑着说:“没关系，我不累。”
我对妈妈的辛苦有切身体会。记得有一次，到了收麦子的时候，家里忙得不可开交。碰巧脚扭伤了，帮不了家里人。我觉得很难受，但我妈说:“少了一个人也没什么。我习惯独自工作。休息一下吧。”听到这里，我的心像打翻了五味瓶。甜的，酸的和辣的...一起涌了上去。我的喉咙被什么东西堵住了，一句话也说不出来。也许从那一刻开始，我突然想快点长大。如果我长大了，我可以为妈妈做很多事情。
我妈自己不但勤快，还教我要勤快。"记住，所有坏事都始于不劳动。"在妈妈的教育下，我学会了很多东西，比如做饭，做被子，种菜……我做我能做的一切，有时候妈妈也和我一起做。年轻的时候，我经常在下班后得到奖励——几句表扬和一个温暖的拥抱。现在我长大了，做的事情多了，妈妈的表扬和奖励少了，但我还是很乐意帮助妈妈，因为妈妈太辛苦了。
每当妈妈辛苦的时候，我看到她粗糙的手，那是她们为我做了多少事啊！我妈日夜照顾我，伤透了我的心。他们是什么样的手:一双烹饪美食的手，一双为我缝纫的手，一双勤劳的手，一双万能的手...
我妈妈做每件事都很仔细。她总是抱怨我对每件事都不仔细。如果出了问题，她会生气地对我大喊大叫。我只是静静地听着。我想，有这么一个吃苦耐劳的好妈妈，是我的骄傲。
4.五年级的人写的作文，和很多我敬佩的人一起，深深地埋藏在我童心深处。有老师，同学，警察叔叔...其中，我最佩服的是一个普通的女清洁工！
20岁左右的她，有一双明亮的眼睛，月牙形的眉毛，红润的脸上有一张樱桃小嘴，脸上带着微笑，让人觉得特别亲切。每天上学放学都能看到她默默的打扫街道。去年夏天的一个感人故事仍在我脑海中闪现。
那是一个星期天的早上。我去阳光英语中心学习英语。离家没多久，我看到一个下水道被泥土堵住了。路上全是污水，行人捂着鼻子从其他地方绕行。他们谁也没有停下来想一想怎么解决这个问题，都各奔东西，好像与自己无关。十点半，我学完英语出来，看见一个人蹲在下水道旁边，不知道在干什么。我仔细看了看。原来是清洁工的阿姨在挖下水道里的垃圾，旁边堆着一些垃圾:烂果皮、蔬菜...别人看到都躲得远远的。恐怕他们的衣服上还留有一些污垢。这位大妈不怕脏不怕臭，还用细腻的手揭开了下水道的盖子。夏天比较热，下水道的臭味上升很快。我赶紧往后退了几步，她却全然不顾，一点一点地捧出下水道里的垃圾，执着地往外拉。过了很久，下水道终于畅通了，你看清洁工阿姨，都变成大脸了。她盖上盖子，继续清扫街道。
看到这一幕，我不禁想:更干净！清洁工们，无论刮风下雨还是严寒酷暑，你们总是孜孜不倦地为人们创造美好的环境。每一次大扫把在后面摆动，都会留下一条又一条干净的街道。虽然你穿着满是灰尘的衣服，但你也有一颗美丽的心。你们的精神是多么辉煌耀眼，你们是平凡的，也是最伟大的人！
5.我五年级时老师写的描写人物的作文，常常在我眼前浮现出一张熟悉、亲切、难忘的脸。她是我印象最深的小学老师黎齐。
那时候我才初三。那时候的我任性，骄傲，爱耍小脾气。在一次语文考试中，我获得了全班第一名。听到这个消息，我高兴得到处炫耀这张试卷。
班长让我办黑板报，我很高兴。我让同学给我拿粉笔和黑板刷。如果我不喜欢，我会胡乱咒骂。渐渐的，同学们都不理我了，就连我最好的“铁哥们”也不想和我玩了。
这时，齐老师走到我面前，对我说:“湖之所以宽广宽广，是因为它包容了所有的小水滴，它不会轻视其他的小水滴，所以它很快乐，一点也不孤独。人也一样，你离不开朋友，朋友需要你自己去找。其实班里70多个同学都是你的朋友，只是你不珍惜他们就会这么孤独。”
自从老师和我交心之后，我学到了很多，我又有了朋友，我知道了真正的友谊。在学习上，齐老师经常支持我，鼓励我，陪伴我走过人生的桥梁。
现在转学了，认识了新的同学和老师。近年来，我在学习上取得了很大的进步。每当我做出一些成绩的时候，我就会想起她，想起她的教诲，想起她鼓励的眼神。
我的老师我有一位非常受人尊敬的老师。她总是喜欢穿蓝色的连衣裙，文静的脸上常常带着严肃又可爱的表情。
每当我看到她眼镜后面闪烁的眼睛，一件难忘的事就浮现在我眼前。一次考试，我被一道题难倒了。
看到其他同学做得这么好。于是，我四处看看，四处看看，想捡个便宜。
可是，老师看穿了我的心思，没有机会了。当老师的目光转向另一边时，我趁机偷看了一下同桌的答案。
做完试题后我感觉舒服多了。老师发卷子，结果我考了100分，我很开心。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。
她通常很严格，永远不会放过我。我慌慌张张跟着老师去了办公室。我不敢靠近她，也不敢抬头看她。
老师说:“我做错事不敢抬头。只要你改正错误，我就原谅你。”听了老师的话，心里轻松了很多。
我诚恳地说:“老师，我错了！””“虽然你偷看了别人的答案，你还是不明白。"老师停顿了一下，说:"我最好给你解释一下。"
这时，我的脸已经红了。事后，老师小心翼翼地告诉我。
在我离开之前，老师告诉我不要问更多的问题，并纠正我的错误作业。我很感动，也深深体会到老师对我的关心。
老师！你真是一位可亲可敬的老师。
6.怎么写一个快乐的人？我有一个朋友叫苏越兴。他有一个大脑袋和一双大眼睛。他见人就笑，露出白虎牙，胳膊手腕粗壮有力。他看上去精力充沛。乍一看，他像一个开朗快乐的年轻人！
其实我并不觉得他的烦恼比我少多少，只是他看问题的角度和我不一样。比如有一次，他语文考试不及格，但他还在笑。我们问他为什么一点都不在乎考试。他笑着说:“再悲伤，也早已成为现实。我以后会吸取教训，补课。我确信我能在期末考试中取得好成绩！”他的态度总是那么乐观开朗，执着自信。虽然我们这些“铁哥们”猜不到他是怎么想的，但我们都被他感染和吸引了。
记得还有一次，我们看到他因为调皮被老师罚打扫教室，但他好像是自愿的，面带微笑的打扫完了整个教室。我不理解他的态度。回家后，我和父亲讨论了这件事。父亲告诉我:“苏越行的恶作剧不值得提倡，但他以平常心对待惩罚，能意识到做这种事是快乐好还是痛苦好。”这说明了他的乐观和善解人意，这正是我们的生活所需要的。"
从那以后，我和他成了最好的朋友。他经常让我们都笑。自从上学期成为“心情翻译站”的站长后，他也成了我们的小调解员。大家一致认为他是我们的开心果。
他乐观向上的精神受到了很多人的喜爱。毫无疑问，他已经成为我们班最受欢迎的一个，也是公认的“快乐的人”。
在我们的学习和成长中，烦恼是不可避免的。只要能勇敢面对，幸福也是必然的。
7.小学五年级上册语文第二单元卖麻球的老头怎么写，卖麻球...“又是这个该死的叫卖把我从梦中惊醒。不用说，现在已经5点半了，离我该起床还有半个小时。不知怎么的，最近我们家有个卖麻球的老头。他每天五点半开始叫卖，平时不管。无论晴天刮风下雨，雷声都不能动。他每天都打扰我的好梦。我应该在六点钟起床。这个时候我被他吵醒了，让我不敢睡觉。起床了还要在床上翻来覆去，浪费了半个小时的时间，别提多难受了。为此，我非常讨厌这个麻球。我听到这个叫卖声就头疼，心烦，心里也不知道怎么骂他。我对这个卖麻球的老头的看法突然变了。那是一个阳光明媚的周日早晨，我像往常一样被这可恶的叫卖声吵醒。我用被子把头捂得紧紧的，更别提我对这个老人有多残忍了。有这样的休息日还不让人家睡懒觉，真是可恨！突然，在刺耳的叫卖声中，传来了云雀清脆悦耳的啼叫声。心里忍不住一动，反正也睡不着。我还不如早上出去看看风景，看看这是个什么样的老人，有什么样的手艺，就掀开被子赶紧穿上。我拿了些零钱，走出了房子。嘿，多晴朗的一天啊！我的心顿时亮了起来。我循着叫卖声找到卖麻球的老人，远远的就看到一个老人被一大群孩子围着。我想，怪不得叫卖的天天都来，原来生意还不错。我赶紧走了几步，走近了，心里有点惊讶。我心里那个卖麻球的人浑身是油，脏兮兮的。没想到眼前的老人穿着一件洗得发白的旧军装，却整洁得体。显得干练精神。我暗暗有了好感，把手中的零钱递过来说:“给我两张。”老人一手拿着钱，一手拿起一双筷子和一个方便袋，在袋子里放了两个麻球，轻轻说:“小心点，拿好了。“我接过来，拿出一颗，咬了一口。真的是又香又脆，口感极佳，味道很好。仔细看他:饱经风霜的脸上满是岁月雕刻的皱纹，身体硬朗。他的脸上总是洋溢着对孩子和蔼可亲的微笑。难怪孩子被围了一大圈。难怪孩子这么舍得吃。难怪他每天都来叫卖...我满心安慰，回去吃麻球...谁知刚走几步就被老人叫住了，心里忍不住“扑通”一声，以为我刚交了钱，为什么？我对他刚刚升起的好感突然消失了，我愤怒地转过身，就要发作了。没想到，老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地说:“小同学，我刚才忙，没来得及给你找钱。真的很抱歉。”我很疑惑，他说:“你给了我五块钱。”我恍然大悟。怎么了？”我无语了。我真的很讨厌自己。我怎么能看着这样一个靠努力养活自己的老人？我赶紧伸手接过老人递过来的钱，说:“没事，都买了。”老人把剩下的麻球都给了我，说:“再来两个，免费。”我什么都不肯收，老头走过去说:“这是亏本大甩卖，买五送一。”然后，他头也不回地走开了...今天，老人给我上了生动的一课。这个世界需要诚信，但更要珍惜。
8.五年级上册作文怎么写？我叫曹家林。我今年8岁，来自翠微小学二年级7班。我身材苗条，父母一直叫我“小豆芽”。鹅蛋脸有一双看起来不太大的眼睛，但是眼睛上的睫毛很长。当我眨眼时，它们像扇子一样闪烁。还有，我皮肤很白，一晒脸就会变红。
爸爸妈妈说我是个懂事的孩子，但我也很调皮。记得有一次，我妈说她腰疼的厉害。我听了之后很心疼，心想:我妈干了一天活太累了。我要去打败她。于是，我对我妈说:“妈，我来打你的腰。”妈妈很开心。
我有很多爱好，包括摄影、游泳、滑雪、跆拳道等等。
我的专业是绘画。我画过全家福，节能浴，从彩虹上滑下来，我们家会飞，我们控制肥皂泡到处飞...另外，我拍的都是演员。你觉得我怎么样？
当然，人无完人，我也有我的缺点。我最大的缺点是乱扔垃圾。我的铅笔，橡皮擦，尺子，还有一些小物件，总是用完就扔，再用的时候就找不到了。我不知道我妈提醒过我多少次，我总是记不住，但是我想我一定会改掉这个坏习惯的。
我还有一个小秘密，就是我组建了一个神秘的团队。我是船长，我最好的朋友是副船长。我们队里都有代号。我现在不能告诉你。如果你加入我们的团队，我会告诉你的！
我的梦想是我可以拥有魔法，这样我就可以用魔法让天空下雨，可以缓解灾区的干旱，让灾区的每个人都有水喝。
这就是我。你想和我做朋友吗？
名字还有其他变化，也就ok了。
9.模仿五年级人教版第四课的一句名言的启发——谦虚无所成，自满无所成。这句名言用来激励或提醒人们。如果你问我选择哪一句话作为我的座右铭，我会选择“谦虚则一事无成，自满则一事无成”。是的，这句话是真的。四年级那件事之后，感情更深了。这是为什么呢？那是四年级的期末考试。由于我的全面发挥，我在那次考试中取得了好成绩。还好我是年级第二。我很兴奋，我的父母也很高兴。但我妈作为一个“专业老师”，还是对我说了很多话，比如“让我不要骄傲”“要谦虚”。但是我已经被胜利冲昏了头脑，还有我妈妈的话。“就是，听说第一名只比他多0.5分！”听了这些话，我开始更加嚣张了。上课吃零食开小差，要么和同学聊天，要么到处传纸条。更离谱的是，有时候我用语文和数学书挡住自己的阅读，看下面的漫画书。同桌一直提醒我，我也不理会。有一次，我同桌看到我又犯了老毛病，就开始劝我:“你，你看着，我去跟老师说。”我很嚣张的说，因为我知道他胆小，不敢告诉老师。果然，他没有那样做。时间飞逝，半个学期转眼就迷迷糊糊的过去了，同桌也不理我了。期中考试又到了。因为之前的小测验我都得了高分，所以更加嚣张了。我根本没把考试放在心上，以为一定是高分。结果卷子发下来，我数学只考了866。我在班里连30名都排不上。我一直是“中国强人”，只考了90分，排名20多。老师让我去办公室谈谈。一进办公室，老师就说:“张晨，你怎么了？你以前不这样。有什么不对吗？你会告诉老师吗？听了老师的话，我觉得很惭愧:老师还信任我。于是，我详细跟你说了半个学期的学习情况。我听了老师的话，意味深长地说:“老师给了你一句名言，不要违背。你应该听过这句话，就是‘虚心不行，自满不行’。你知道它的意思吗？”我点头说，“虚心，任何事都可以成功；“如果你骄傲，什么都不会成功。”老师满意地点点头。“虚心可以成就一切，自满则一事无成”从此成为我的座右铭。我觉得这句话会伴随我一生，让我受益匪浅。