二年级学生的叙事日记(六篇)
今天早上，我写完作业，准备和爸爸玩一场碰球游戏。我首先准备了一个大盒子，在盒子里放了三个红色的球，四个蓝色的球和五个白色的球。游戏规则是:每个人只能摸一次，谁能摸到红球谁就有奖励。
我开始触摸它。爸爸每次都能摸到红球，我总是摸不到。于是我怀疑父亲在捣鬼，但父亲说自己运气好，这里面有数学道理。一听说有数学道理，我就来了兴趣，拿起盒子跑到一边琢磨起来。经过反复实验，我终于找到了答案。在这个盒子里，我放了12个球，其中有三个红球，所以红球占了球总数的四分之一，也就是说碰到红球的概率是25%。之后我按照这个答案摸了20次，果然摸了5次红球。我把我的发现告诉了父亲，父亲满意地笑了。同时，我对自己的发现感到非常高兴。这就是数学中的概率问题，我也知道什么时候该放弃，什么时候该尽力去争取。
同学们，这就是生活中的数学小知识。相信只要关注和观察生活中的小事，就会发现更多有趣的数学知识。
二年级小学生叙事日记(下)
一天晚上，我在帮我妈妈做晚饭。我妈让我把新买的酱油瓶拧开，我拧不开。我问妈妈:“妈妈，为什么酱油瓶拧不开？”你能帮我拧开它吗？"
妈妈说:“动动脑子，我不帮你拧了。”
我生气地说:“妈，你为什么不帮我拧开？”妈妈说:“你再想想，我不告诉你。”我只能想想了。我以为应该属于理科范畴。于是，我开始不开心地翻自己学过的理科书籍。
突然，我转向了热胀冷缩这一课。心里比吃了蜜还甜，比拿到100还开心。我对自己说:“我来试试这个膨胀收缩！”平时看你热胀冷缩也没用。今天，我要测试你的热胀冷缩能力。"
说，就在厨房里试试吧。先放点热水，把酱油瓶在热水里泡五分钟，再用冷水冲一下，很容易拧开。我想:人类的生活中隐藏着这么多科学知识吗？这些科学知识就等着我们去挖掘吗？
这件事之后，我发自内心的感谢科学。它帮助我进步和成长。
二年级小学生叙事日记第三部
期待已久的春节终于到来了。下午，全家人都在厨房忙着包饺子。再看爸爸和馅:它把肉切成比肉丝还要小的颗粒，把韭菜和葱切到肉里，把盐、味精、酱油和香油放在肉里。好香啊！妈妈和面。努力了很久，万事俱备。
开始包饺子。妈妈擀面团，很快，面团到了妈妈手里，会包饺子，以后可以帮她干点活。
“妈妈，你教我！”
“很好。”
我妈教我拿起一个饺子皮，放入馅料，用食指和拇指捏皮，然后捏两边，不仅捏还加了“花纹”我妈一边示范一边解释。我拿了一块面团，捧在手里，用筷子夹了些馅，迫不及待地开始包。但是饺子太多了，你不听我的，我就捏左边，馅就往右边跑；捏右边，馅料往左边流。没办法，我只好去掉一点馅，好不容易包好了，却无法和爸爸妈妈包的饺子放在一起...但我并不灰心，继续一个接一个地包，很快也包出了一只漂亮的小“白狗”。
我妈还跟我说，小时候爷爷奶奶在饺子里放钢珠，说谁吃了谁有福。我也想让我妈带着钢铁跳下去。我妈说不卫生。其实我爷爷奶奶这么做就是为了让孩子多吃饺子。
饺子的包很快吃完了，爸爸说吃不下了，直到大年初一的钟声响起。
晚上，我们一家人坐在电视机前看春晚的联欢节目。我也渴望牛年的钟声敲响。终于，牛年的钟声敲响了，饺子出锅了。
我兴奋地喊道:“牛年好运！吃饺子！”
二年级小学生叙事日记之四
今天去龙湖烧烤。到了龙湖，那里的风景不错。多么大的湖啊。里面有许多鱼。我们在湖边找到了一个地方。席子刚铺好，十几个孩子就脱了鞋在上面玩。四叔在那里摆了个烧烤，点了木炭，在那里准备烧烤食物。帅叔拿着话筒和我们一起唱。一些孩子正在那里兴奋地跳舞。跳完一支舞，我们一起玩，玩着吃着水果，然后等着烧烤。
玩着玩着，我们闻到一股很香的味道，原来是烤鱼的味道。好香啊！烤鱼出炉的时候，我和一个“胖”哥开始吃好吃的肥鱼。很多小朋友都没来吃，我可以慢慢享受美食。后来，我端上了烤肉串、烤鱿鱼、韭菜...我在那里随便吃的。
二年级小学生叙事日记第五章
今天下午进行了一场紧张激烈的拉锯战。比赛前，学生们既高兴又害怕。“背诵——”铃声响了。学生们都知道铃一响，比赛就开始了。老师下楼了。老师带着拔河的同学去操场，我们啦啦队跟在后面。一年级，然后二、三、四、五年级。
终于到了我们班开始拔河的时候了。"1, 2, 3!"随着修老师的口号，比赛开始了！学生们脸上的笑容消失了，但学生们内心的挣扎还在。第一次我们班输了，第二次我们赢了，赢了输了都跳了起来。第三次是决定性的时候。比赛一开始，我们啦啦队的心跳都到嗓子眼了。我们大声喊着:“四年级二班！加油！”然而，我们输掉了比赛。大家都哭了，我没哭。我认为失败是成功之母。只要我们不灰心，我们班一定会赢。
二年级小学生叙事日记第六章
晚饭后，我和父母在街上散步。周末的夜晚，安静而温暖。秋风徐徐吹来，让人感觉有点冷。路上的行人悠闲地走着，有说有笑。街上店铺灯火通明，顾客熙熙攘攘，生意十分兴隆。这时，我突然注意到一位老人坐在路的拐角处。他白发苍苍，衣衫褴褛。他手里拿着一个小碗，碗里散落着一些零钱。街上行人匆匆而过，似乎没有人注意到他。看到这里，我真的很想帮帮这个可怜的爷爷。
我问我父亲我是否能给这位老人一美元。爸爸欣然同意。我递给爷爷一块钱。爷爷感激地说:“谢谢！”
似乎帮助别人并没有那么难。