小学六年级读书笔记500字【五篇】

《三国演义》的电视剧版我看了无数遍。暑假无所事事的时候，我兴致勃勃地拿起一卷《三国演义》，却发现自己又一次被许多熟悉的情节吸引，决定重温那个众所周知的故事。过了几天，深有感触，记录下来也算是一种收获。《三国演义》主要讲述了五个时期的故事，分别是黄巾起义、董卓起义、割据(官渡之战、赤壁之战)、三分天下、天下归金。下面我想谈谈自己对三国演义的理解和看法。

在《三国演义》中，我最喜欢的人物是曹操，他被誉为“乱世英雄，治国英雄”。虽然为了突出刘备的仁义，把他写成了骗子，但是他的军事才能并没有被抹去。他在几年讨伐西方的战争中占据了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他。他是三个君主中最有才华的，魏也是三国中最繁荣的。他奠定了魏国的基础，然后金能够统一天下，所以他是一个真正的英雄。

曹操对人才的渴求也是值得欣赏的地方。为了选拔更多的人才，曹操打破了封建德才论资排辈的用人标准，提出了“唯才是举”的用人政策。210、214、217连续发布三条求贤令，反复强调就业。他要求各级人事主管部门和地方官员在选拔人才时不要求全责备，只要有人才就重用。

我最欣赏的是他的豁达和宽广的胸怀。在赤壁惨败后，曹操并没有不知所措，而是笑着说:“时至今日，北方仍在我的掌握之中”，笑了三下，以示对挫折的乐观态度。同时，曹操也是一个很有文学趣味的人。他喜欢写诗，即使战争迫在眉睫，他的兴趣也不会改变。他的很多诗都是乐府中的名篇。

二小六年级500字读书笔记

我记得，语文老师说:散文，散在形式，聚在精神。所以忍不住打开冰心的散文，大概是想体验一下那种散文的味道吧...从冰心早期的这些随笔中，我感受到她当时的内心是多么的温柔细腻，清新美好，让人不禁生出种种爱慕之情。

冰心说:散文可以写得像诗一样铿锵，像军歌一样雄浑，像小说一样生动曲折，像戏剧对白一样生动精粹。难怪冰心这么喜欢写散文，还曾经说过:散文是我最喜欢的文学样式。

当我真正读冰心的散文时，我发现冰心的写作不仅仅是用“哈”字那么简单。她的散文字里行间只有一个词:爱。冰心爱美丽的大自然’大自然，她爱大海，因为在她眼里:大海是温柔宁静的，大海是雄伟壮丽的，大海是神秘包容的，也是豁达博大的...也许在冰心的心里，对海的爱是一点一滴积累起来的。冰心爱孩子。生病期间，她还为孩子写了《送给一个小读者》，可见孩子在她心目中地位的重要性。冰心爱妈妈，她甚至这样形容妈妈:妈妈的每一句话都能让身为孩子的人动心，妈妈的每一笔都能让身为孩子的人落泪。冰心曾经傻乎乎地问妈妈为什么爱她，妈妈告诉她:不，只是因为你是我女儿。是啊，当你发现这个世界上有一个人比自己更懂你，更懂你，更爱你几千倍，你怎么能不感恩，不流泪，全心全意的爱她呢？冰心爱她的亲人，她的父亲，她的三个弟弟和她的同学...

第三小学六年级500字读书笔记

寒假里，我读了张家林写的《英雄》，这本书比很多书都好。这本书主要讲述了战争中的英雄们，在敌人的刀下不屈不挠，为了生命从不说出自己的秘密。所以人们常说“没有* * *生产党，就没有新中国”。

这本书里我最钦佩的是王二小，因为他面对敌人不屈不挠的精神让我钦佩。

1940年日军突袭期间，王二小一家躲在一个山洞里，但被狡猾的鬼子发现，杀死了第二个孩子的父母。那一年，王二小11岁，村里人看到老二一个人，就给他饭吃。王二小是个懂事的孩子，他知道村民们很穷，所以他不想牵连他们。以前第二小学的父亲是个八路军。一天，王二小找到父亲的老战友李团长，想加入八路军为家人报仇。但李团长说，你当时太年轻，没有加入童子军，所以还是可以为革命做贡献的。在短时间内，由于王二小的出色表现，他被选为童子军的队长。有一天，情报员发现有大批鬼子来扫荡，第二小学假装让牛郎去打探敌情。魔鬼看到王二小时非常高兴，就问他去卧虎沟怎么走。魔鬼甚至连哄带吓他。王二小说，跟我来。其实就是把敌人引诱到八路军的埋伏点。走了很久，鬼子不耐烦了，但为了找到卧虎沟，他什么也没说。当他到达八路军的伏击地时，敌人意识到他中了埋伏，于是他拔出剑对准王力可·尔肖的胸口，鲜血从他的胸口流了出来。今年第二小学65438。

每一个英雄战士的路都像在走钢丝，下面就是万丈深渊。他们一生不屈不挠，勇于杀敌。我们会永远记住你。

四小六年级500字读书笔记

今天看了这篇文章，深有感触。这篇文章讲的是主角杨子的邻居丢了一只羊，然后请了很多人帮忙找羊。但是道路上有许多岔口，每个岔口都有岔口。他们不知道该朝哪个方向追，所以就回来了。由此，杨紫引发了我们的研究。如果我们的学生不肯专一，总是互相追逐，就像我们在岔路口找不到羊的那条路。看完这篇文章，我被深深震撼了。虽然是短篇，但道理深刻。它让我认识到，在学习中，首先要明确方向，确定适合自己的目标，然后把握自由的方向，全神贯注，心无旁骛地努力；朝三暮四，就会误入歧途，半途而废，最终什么也学不到。

人生不是有更多的路径吗？

仔细想想，人生其实只是一场没有好坏对错的选择游戏。人的一生是一系列选择的集合。人在不断的做出各种选择，却永远不知道选择是对是错。因为人只能活一次，此生既不能与前生相比，也不能在未来修正。没有标准和比较，怎么会有好与坏、对与错的区分？

但有些人总想分清好坏，比较对错，所以这些人总是在后悔和怨恨；总是在做出相同数量的假设的同时做出不同的选择。人生的价值不在于假设的情境，而在于现实的存在。不会画的素描，可能是*的作品；遇事不要有任何遗憾，也不要有任何怨恨；做出决定后，不要做任何假设。

五小六年级500字读书笔记

这个暑假，我看了一本书，叫《我要做个好孩子》。黄蓓佳写的这本书，生动地描述了一个学习成绩平平，却机警善良正直的女孩。为了做一个让父母和老师满意的“好孩子”，她做了各种努力，和父母老师做了很多“斗争”，把自己的天真和纯洁留在心里。终于，她和同学们自信地走进了中考的考场。虽然她说的是一个六年级的学生，但是和我的生活息息相关。这本书的主角是金陵。很可爱的名字，我想她一定是个很活泼的小女孩。她的特点是，她可以和任何人“自来熟”，男女老少，不分等级，她可以和任何人聊天，聊同样的话题，偶尔还能逗对方笑。(有点像我)金玲的妈妈对孩子的成绩很看重，而爸爸只是希望孩子每天开心。

在学校，金玲成绩一般。数学一塌糊涂，语文英语还可以，总的来说绰绰有余。由于她思维敏捷，爱思考，在课堂上经常受到老师的表扬，作文时不时能让人耳目一新，精彩绝伦。但是她有一个坏习惯，粗心大意。错别字很多，我也知道怎么写，但是总是写的不小心，写错了。但这一切都在一件事发生后改变了。那次去高级班，因为老师要迟到了，大家都玩得很开心。金玲和同桌在画画，其他三个女生在打枕头仗，不小心把枕头弄坏了。后来老师问了，就因为三个女生是好学生，大家都怕得罪她们，委屈了金玲和她们的差生。这让津灵很生气，决心做个好孩子，不被别人欺负。后来，在她的努力下，她在学习上取得了很大的进步，改掉了许多坏习惯，终于取得了好成绩。

这本书告诉我们，只要我们愿意改变和努力，没有什么是不可能的。