初三对孩子来说很重要。初三怎么提高孩子？

初三是孩子大脑发育的关键时期。九岁到11的孩子处于儿童期的后期，大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期。这个阶段的教育对孩子的影响起着关键作用，孩子的接受能力很强，对知识的学习能达到最好的状态。？

2.思维能力和表达能力快速发展？

初三是孩子学习能力的高峰期。随着孩子的成长，大脑的发育不断走向成熟。这个时期的孩子作为一个发展层次，正在从具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡，这是一个从质变到量变的过程。初三是这个飞跃的关键期。在此期间，孩子的注意力相对稳定，记忆能力逐渐增强，思维能力和表达能力处于快速发展阶段。

情绪控制的关键期？

三年级的孩子相对独立，会步入青春期叛逆。这个阶段是培养孩子情绪控制能力的关键时期。这个时期良好的情绪引导，可以对孩子以后的情绪发展起到很好的作用。这个时期也是学习成绩开始分化的时期，可以形成良好的学习习惯，培养最后的关键期。把握好这一学期，可以培养优秀的社会公德和社会评价能力，初三也是小学教育的重要转折点。？

如何看待初三的学生？父母的角色需要改变。

在初三这个重要时期，家长一定要学会转变角色。不能有太强烈的控制欲和控制欲，容易让孩子厌烦，觉得无聊。？

二、家长老师要注意转变心态？

初三的家长和老师不能再像初一、初二那样为孩子焦虑，对孩子的错误进行严厉的惩罚，或者一味的和孩子讲道理。我们需要关心儿童，阿强对儿童的耐心，以及儿童的领袖和听众。不，我们还应该关注孩子的身体健康和心理健康，丰富他们的认知和精神世界。？

三、培养孩子的良好习惯？

初三的重点是培养孩子的行为习惯。如养成按时完成作业的习惯，认真写作业，学会检查作业，认真读书背书，规范作息，适当运动。这个时期养成的习惯会让孩子终身受益。当然，这一时期形成的不良习惯很难纠正，所以家长要特别注意引导孩子这一时期的行为习惯。？

尊重孩子的人格，教育胜于管教？

初三的孩子心智相对成熟，独立人格也在逐渐塑造，独立人格也会逐渐形成。在这个时期，与孩子的沟通方式应该由管教转变为沟通，用地位的高低来压迫孩子，会适得其反，导致叛逆。对孩子的教育方式也需要调整。你应该以积极引导为主，惩罚为辅。事后不要安慰孩子，事情发生时要积极引导，不要过度打骂，这样会伤害孩子的自尊心，造成更大的负面影响。