小学生需要掌握哪些语文知识？

1，高手23首字母:b P M F D T N L G K H J Q X Z C S ZHCH SH R Y W。

2.掌握24个元音:

1)单元音:a o e i u ü

2)八个元音:ai ei ui ao ou iu ie üe e。

3)鼻元音分为前鼻音和后鼻音。前鼻音是:an en in un ün，后鼻音是:ang eng ing ong。

3.特殊元音:er，不能和声母拼，只单独作为一个字音。

4.整体认16音节:自次四知尺李实于一叶舞殷悦韵元英。

5、校准:a o e i u ü，校准时按顺序，i u绑在后面，I校准去掉点；ü用j q x y拼写时转到两点，如ju qu余旭。

6、字母表:

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7.隔音符号:以o e开头的音节紧接在其他音节后面时，音节的界限容易混淆，所以音节之间要用一个隔音符号(')隔开。比如海鸥h·m:我不是你

第二，查字典的方法

1，词序搜索法。比如:丁dǐn，先在拼音大纲索引里找到音序(d)，再找到音节(dǐn)和对应的页码。

2.激进搜索法。要查“化”字，首先要在偏旁目录中找到，然后找到偏旁对应的字典页码，在字典中找到对应偏旁下要查的字和正文页码以及剩余笔画数(6画)。

3、笔画数找字法。在阅读中，如果不知道读音，又很难确定偏旁，就只能用数笔画的方法来查。先在“难找字索引”中找到对应笔画数下的字，再打开对应的文字页码找到该字。如果查“B”，在“难找词索引”里查(1)张图片。

第三，理解单词

1，先搞清楚单词中每个单词的意思，再联系整个单词的意思去理解。比如“疾驰”，“疾”就是“飞得快”，“疾驰”就是“跑得快”。

2.用同义词或反义词来解释。焦虑的意思是匆忙。(反义词)“熟悉”的意思是“不陌生”。

3、联系上下文去理解。比如《种花》一文中，从“去院子里看花——回去上班——再出门——回屋”可以猜测“循环”就是“重复”的意思。

第四，词语的情感色彩

褒义词:形容得好，如“顽强”；贬义词:不好的描述，比如“固执”；

中性词:形容不好也不坏，如“环顾四周”、“桌子”。