高二升高三需要提前学英语吗？

高二到高三的学生应该提前学习英语，原因有:字母不熟，听力问题，单词错误，听写和默写困难，不会背课文。

1，不熟悉字母

26个字母不熟悉；不注意字母的大小写；小写的r字母会写成v；邻居不记得；不要注意句子第一个字母的大小写。

2.听力问题

到了初三，每次考试都会有听力题，会是孩子每次都会做的听力题。有的孩子在做听力题时会出现以下问题:第一遍听完后马上写答案，第二遍、第三遍不注意听；第一次听，后来觉得不对，修改了。

3.用词不当

单词记不住；b和d，p和q写反了。很少有孩子会在四年级犯这部分的错误；单词分类或者词性混淆。

4.单词的听写和默写比较难。

别以为这些话简单。一二年级还没写多少字的孩子听写还是很难的。

5.这篇课文不能背诵

课文一定要通过听磁带跟读来模仿，课文一定要读好，因为大部分学习内容都在课文里。

小学英语学习方法:

1，有趣的复读法

通过研究发现，小学生的机械记忆比成人好，但存在的问题学得快，忘得也快，就是有些家长提出的:“孩子总是记得，老了就记不住”；关于这个问题，同学们在学完新单词后要尽快复习，提高单词的重复率。

2.按音节记单词

我们应该利用语音的知识，根据音节划分单词。这样单词的记忆保证了书写的正确性和发音的标准，摆脱了汉语对发音的影响。从而提高英语语感。

3.逻辑分组

逻辑分组是指将单词按逻辑顺序分组，分组后将同一类别的单词一起记忆，也就是说用一种比较通俗的方式将单词“穿成串”；然后记忆新单词，这样学生就可以把它们分成前面的小组。