提高小学生社会能力的方法

家长应重视孩子社交能力的发展，给孩子留一些学习之外与其他孩子交流的环境和机会，鼓励孩子与其他孩子聊天和出去玩，不应过分注重文化学习，限制孩子花在社交活动上的时间和精力。良好的社会化对孩子成长的促进是一个逐渐发展的过程。在小学，孩子们周围都是玩伴。到了初中，孩子会和同龄人分享很多故事，发展出深厚的友谊；在高中，同龄人会给孩子各种支持，包括学业上的支持。

2.教学技能和能力

家长可以适当的教孩子一些沟通技巧，比如教孩子懂礼貌，遵守规则，多站在对方的角度思考，这样孩子才能在同龄人中变得受欢迎。但家长要少干预孩子的相处过程，尤其是孩子之间有矛盾的时候，家长可以给予适当的建议，但尽量不要代为解决。有时候孩子有自己独特的沟通智慧，大人的方式不一定适用。

3.***同步。

家长要以身作则，提高社交能力，为孩子树立榜样。比如，我们可以用欣赏的眼光看待身边的人和孩子的行为，这样不仅能增强孩子的社交自信，还能让孩子学会发自内心地欣赏其他孩子、赞美他人，自然会赢得他人的好感。

4.重视陪伴。

研究人员发现，儿童的社交技能可以通过影响亲子互动的方式来影响他们的抑郁症状。这就需要家长多陪陪孩子，抽出一些时间陪孩子去旅游、玩耍、找乐子。特别要注意的是，陪伴本身必须是高质量的。比如孩子在玩游戏，家长可以不参与游戏本身，只是看着，鼓励孩子分享。但是，如果他们只关心玩自己的手机，不理会，那就是低质量的陪伴。

5.直视矛盾

孩子在与父母互动的过程中学会的社交方式，也会影响他在人际交往中的自信。当父母与孩子发生矛盾时，要避免简单粗暴的拒绝、争吵甚至愤怒。遇到问题，尽量冷静分析原因，而不是把注意力放在事情上。当出现亲子冲突时，父母往往会感到非常不安，认为冲突是不好的。但是在孩子的成长过程中，低层次的亲子冲突其实是必要的，说明孩子想要独立，有自己的想法。亲子矛盾得到正确有效的解决，可以大大降低危害。在社交的过程中，孩子也会迁移这种与父母沟通的方式来解决矛盾。