中小学开设劳动课有必要吗？

无论是过去、现在还是将来，在中小学开设劳动课都是完全必要的。对于那些养尊处优，四条腿，手伸的独生子女来说，尤为重要。

劳动是幸福的源泉，劳动创造一切，热爱劳动是中华民族的传统美德。现在，许多学生缺乏劳动观念，劳动价值观不正确。开设劳动课有利于培养学生从小懂得“劳动是幸福的源泉，劳动创造一切，热爱劳动是中华民族的传统美德”的道理。

开设劳动课程可以培养学生的实践能力，强化学生的劳动观念，是提高学生劳动技能、培养劳动纪律的有效途径。

学校有目的地组织学生参加一些力所能及的社会劳动，可以引导学生抵制轻视劳动、不劳而获的思想，避免他们养成放松和厌恶劳动的坏习惯，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，努力养成自强自立的良好品格。

开设劳动课程旨在提高学生的综合素质，使之成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。

对此，教育部、共青团中央、全国青工委联合下发的《关于加强中小学劳动教育的意见》明确要求，小学(三年级以上)、初中开设劳动技术教育课，每周分别不少于2课时和1课时。《意见》强调，各地、各学校要结合本地和学校实际，创造性地开展好劳动教育。劳动课要纳入综合实践活动和地方、学校的课程计划，精心设计，精心组织，使课程丰富多彩，生动活泼，寓教于乐。

学校不仅要组织学生开展校内劳动、企业实践和社会实践活动，还要鼓励学生积极参加社会组织举办的公益性劳动，培养学生自觉的劳动习惯。

因此，劳动课是非常必要的，需要大力开展。

我希望所有的学生都能健康成长。