学习环境影响孩子吗?

所谓环境,广义来说就是各种能影响孩子成长和学习的环境。即学校环境、家庭环境和社会环境。凡是对孩子的知识、技能、思想、品德产生教育影响的人,都可以称为教育家。家庭是一个人接受教育的重要场所,父母是孩子最初的、经常的教育者。俗话说“父母是孩子的第一任老师”。可见,家庭环境对孩子的心灵影响最大,是最直接、最主要的环境。社会教育中的学校环境和社会环境也会对孩子的身心发展产生或大或小的影响,我们也要注意。因此,在对孩子的教育中,我们所指的各种环境都应该肩负起各自的责任,采取正确的教育措施,让孩子健康快乐地成长。

人一出生,就受到环境的影响。在环境的影响下,他们发育身体,对人的发展起到一定的制约作用。

就家庭环境而言,良好的家庭氛围会给孩子营造一个温暖的环境,反之,对孩子的成长影响很大。比如我第一份工作刚开始的时候,曾经遇到过一个孩子。在我眼里,他是一个不爱说话,不爱表现自己,上课不积极回答问题的孩子。他的成绩很差。原因是父亲常年不在家,母亲只对打麻将感兴趣,炫耀自己的花,孩子缺乏父母的关爱。这样的家庭环境,孩子得不到。如果孩子没有自觉的主动性,没有人帮助他,那么孩子的健康成长将令人担忧。

中国古代教育家荀子说:“昏迷不醒,不自救;白沙涅槃,与之黑。.....所以君子生必择乡,游必秀才。所以也要避恶,近义。”这是在强调社会环境对人的潜移默化的影响,人们注意习惯和染料是有积极意义的。

我们都听说过“孟母三大运动”的故事。孟子的母亲为了让年幼的孟子接受良好的社会环境,曾经三次搬去她的住处。从这个故事可以看出社会环境对孩子的影响。俗话说,靠近朱者赤和墨西哥的人是黑人。良好的社会环境对孩子的身心发展大有裨益。比如19世纪初,德国巴登公国的王子卡斯·豪泽出生后,正在争夺王位的宫廷阴谋家用普通婴儿交换了他。在他3-4岁的时候,他被关在一个黑暗的地牢里,在那里他可以找到面包和水,但他从未见过任何人。直到他17岁才被别人发现并救出,但一看身高。22岁时,他遇刺身亡。解剖后,他的大脑非常小,没有覆盖小脑。这个案例充分说明,环境为人类发展提供了可能性,但如果没有一定的社会环境的影响,这种可能性永远不会变成现实。再比如:科技飞速发展,手机用户几乎泛滥,各行各业都会有一部手机。甚至小学生、中学生都有自己的手机,给人们带来了极大的便利,但同时也隐藏着很多不健康的因素。例:黄色网站,当你打开一个可以上网的手机,输入不健康的文字和搜索,马上就会发现很多黄色淫秽的图片和视频,让人非常反感。对于我们成年人来说,这些黄色淫秽的图片和视频对我们的伤害不大,但对中小学生的身心发展伤害很大。很多未成年人犯罪是因为看了这些网站播放的黄色淫秽图片。他们说他们都是背着父母和老师晚上偷偷看的,他们一步步走上了犯罪的道路。我们可以看到,社会环境对孩子的影响很大。

再说说学校环境吧。学校环境对孩子的身心发展也起着很大的作用。在学校里,孩子有老师和同学的时间最长。一个好老师可以改变一个人的一生。一个老师受社会委托教育学生,他有责任教育好学生。他完全关心学生的思想、学习和身体。他有明确的教育目的,熟悉教育内容,了解教育的规律和方法,有意识地促进学生向某个方向发展。但如果处理不当,学校环境也会对孩子造成很大的伤害。

无意中在电视上看到一个真实的故事,因为一个女生在课堂上和另一个学生说话被抓,老师因为写检查处罚了先说话的女生,可能是因为老师处理不当,写检查的女生居然跳楼自杀了。可见,教师在学校环境中的一言一行都要注意。学校环境中的另一个因素也应该引起我们的注意,那就是学生之间的互动。在今天的学校里,许多学生谈论名牌,攀比攀比。“你父母是什么官员?”“我爸妈开的是什么车?”互相攀比形成更差的学校环境。比如有一个男孩,家庭困难。他的父亲是汽车修理工,母亲失业。两个人的孩子读书都很辛苦,但是这个孩子所在的学校竞争很大。如果你家里没钱,你的同学会看不起你。为了在你同学面前出头,他谎称父亲是外交官,母亲是商人。他的谎言真的为他赢得了很多面子。一位著名的老师听说他的父亲是外交官。我给了他2万块让他给儿子找个工作。他拿到了钱,但是帮不了老师,也不想让同学揭发他。于是他干脆携款潜逃,最后被警察带走,锒铛入狱。

虽然说环境只是影响孩子身心发展的外在因素是错误的,但单纯的客观环境并不能决定一个人的发展和成就,在某种环境中成长的孩子只能被动地成为某种“环境决定论”,但我们绝不能忽视恶劣环境对孩子成长的负面影响。孩子是祖国的未来,民族的希望,每个家庭的传承者。请为我们的孩子健康成长营造一个和谐的社会环境!我们每个人都应该一起努力。