小学语文为什么要拓展阅读？

小学语文教学主要是基础知识的拓展。通过阅读教学，培养学生的理解能力，积累知识，形成良好的学习习惯，促进学生的深入思考和发展。基于现代教育的核心素养理念，在语文教学过程中，要制定完善的教学目标，有效渗透和传承人文教育，将语文教育与核心素养有效融合，让学生循序渐进地进行拓展训练，提升学习技能。因此，教师必须更新教学观念，创新教学方法。他们可以通过延伸阅读教学的形式，引导学生更全面、更深入地阅读文本，引导学生拓宽视野，提高文学素养。

1小学语文核心拓展阅读概述

核心素养是指学生通过学习能够具备的社会发展和自身发展需要的综合素质和必要能力，主要包括学习在多方面的综合表现，体现为科学素养、人文素养和实践操作。在新课程改革的指导下，学生的教育不仅要求他们掌握书本知识，更重要的是要提升他们的学习能力和综合素质，拓宽他们的学习视野，促进独立思考。

在新课改背景下，语文教育指导可以帮助学生明确学习目标，培养独立思考和实践创新的能力，提升阅读教学，教师发挥指导作用，鼓励学生开展延伸阅读，提高语言理解和建构能力，发展思维，帮助学生树立鉴赏意识和审美观念，从而实现文化的有效传承和弘扬。