小学教学的八大原则是什么？

第一，科教结合的原则。

第二，理论联系实际的教学原则。

三、直观教学原则。

第四，启发性教学原则。

五、循序渐进的教学原则。

第六，巩固教学原则。

七、能力原则(又称可接受性原则)。

八、因材施教的原则。

教学方法的内在特征:

教学方法体现了特定的教育教学价值，指向特定要求的实现。

1.头脑风暴教学法。当老师提问时，学生们畅所欲言。老师不会评论学生发言的正确性或规范性。

这种方法广泛应用于教学和科研中。

在职业教育中，师生可以集思广益，收集解决实际问题的建议，通过集体讨论得出结果。

比如老师根据社会热点提问“老人摔倒了需要搀扶吗？”让学生们集体讨论这种社会现象，同时在无形中树立价值观和道德观。

2.案例教学法引导学生描述一个具体的教育情境。

案例教学的目的不是为了得到最终的结果，而是通过案例讨论和思考的过程，挖掘学生的潜力，锻炼学生的逻辑能力。