1.你认为学习和训练剪贴画的步骤分解有什么意义？

剪贴画是美术教学中动手能力很强的操作，所以教师在教学中要安排学生的动手实践来安排教学过程，因为小学低年级学生处于非常活跃的时期，教师在课堂上只是用理论知识进行讲解，不能满足小学生的需求，反而会造成学生对课程的厌烦，影响注意力的集中。这时，教师针对这种情况安排学生自主的剪贴画实践活动，通过实践培养孩子的动手能力和兴趣，起着关键作用。在小学美术课中开展剪贴画教学实践，有利于培养学生的艺术细胞，使学生从小接受中国传统文化教育，有利于中国民间剪贴画的传承，丰富小学生美术课的课堂氛围和形式，从而促进学生综合能力的发展。