如何提高逻辑思维能力
逻辑思维能力是指正确合理思考的能力。即观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理事物的能力,以及运用科学的逻辑方法准确、有条理地表达自己思维过程的能力。和形象思维完全不一样。
逻辑思维能力不仅是学好数学的能力,也是学好其他学科和处理日常生活问题的能力。数学是一门用数量关系(包括空间形式)反映客观世界的学科,逻辑性很强,很严谨。
这个答案我很久都没明白。就解释本身而言,这似乎是在说,逻辑思维能力是需要大量辅助的能力的综合集合。想要提高自己的逻辑思维能力,需要具备良好的观察能力、比较能力、分析能力、判断能力等一系列能力,而这些能力本身是非常复杂的。从后面的解释来看,逻辑思维能力是所有能力的基础,是学习数学的基本能力,是处理问题的基本能力。他的逻辑性很强很严密,基本上是废话,对我们理解逻辑思维能力和提高逻辑思维能力没有任何帮助。
根据这么多年对思维提升孜孜不倦的学习和实践,我慢慢发现,逻辑思维真的不是一种知识,也不是一种能力,而是一种技能,因为技能是需要长期训练才能提高的,而知识是可以通过学习获得的。对于市面上大部分关于逻辑思维的书籍来说,对提高逻辑思维能力基本没有帮助。各种思维模型、三段论、归纳演绎法等等基本上对逻辑思维的提高没有帮助,甚至很多人推崇的《系统思维》、《思维快慢》之类的书,对前期快速提高逻辑思维能力的意义也不大。
第二点,逻辑思维的能力应该来自于对生活中各种问题的思考和分析,而不是来自于各种练习和考试,即使是公务员和MBA的逻辑。个人感觉本质上并不能提高逻辑思维能力。一个逻辑思维能力好的人可能比逻辑思维能力差的人更擅长解决这类问题,但通过做这些题,并不能让一个逻辑思维能力差的人变得更好。
第三是逻辑思维能力不会因为你使用了某种思维工具而提高。正如我在思维导图教学中一直强调的,思维导图本身并不具备思维能力,它只是一个工具,你真的需要有思维,才能画出清晰的结构。这些工具的作用只能是在思考的过程中帮助构建一个思考框架,让大脑中零散的想法变得有逻辑。当然,对于不擅长逻辑思维的人来说,这也是一种非常有效且成本极低的操作方法。
* *对于逻辑思维能力来说,最底层的核心知识无非就是分类归纳演绎,随便一本关于思维的书都会提到,理解起来也挺简单的,但是建立这样的思维模式就更难了,需要在日常生活中长期实践才能慢慢提高,而工作中的很多事情其实就是逻辑思维能力最好的体现,也是最好的训练方式。**
首先,就分类而言,它是我们遇到的最常见的问题,也是一个很难解决的问题。比如最近我们再做企业文化的时候,有一个很重要的模块,就是企业文化的宣传。这时候最基本的要素就是要搞清楚我们可以用什么宣传手段。这里面的第一步就是尽可能多的去寻找企业文化的宣传渠道。我们刚开始讨论的时候,你说了一句话,基本上说到你想到的地方了。
这时候就要采用分类的思维。先按照大模块分类,然后在分类的基础上列出各种宣传渠道,比如传统、网络、新媒体、其他资源。传统中可能有卡片、手册、漫画、标语、文化墙、吉祥物、桌面装饰等。,而在其他资源中,可能有ppt模板、电脑桌面、电脑屏保、定制手机壳、文化。不分类,要么列得慢,容易,要么列得不全,要么列了一大堆重复的内容。在这个过程中,我们只需要遵循传说中的MECE定律:互斥,集体穷举。做到这一点,分类基本上是小有成就的,对于整个逻辑来说可以达到足够的水平。
第二种最常见的思维方式是演绎法。演绎主要用在我们处理某个问题之前的假设和推理中,帮助我们在做事的时候做出相应的计划和预算。还通过一个工作中的案例进行了说明。当我们再次收集吉祥物时,有一个投票抽奖。参与者投票完毕,即可参与抽奖。作为活动的组织者,他们需要设定抽奖的基数和抽奖的奖品数量。对于没有规划意识的人来说,可能是公司人数和奖品数量一样多,会人为降低中奖概率,因为不是所有人都会参与。
所以,这个时候,就要做一个预估。此步骤基于第一步中的分类。首先要考虑整个公司目前的人员分布情况。在这里,我按照年龄来划分,因为每个年龄段的人对这些活动的参与程度都会有所不同,尤其是涉及到一些智能设备和复杂操作的时候。比如我这里的分类是:20-25,25-30,30-40。40-50,50+,按照过去的数据,20-25的参与率可能在70%左右,后者会相应降低。然后我只需要把系统里各个年龄段的人数拉出来,然后把这些数字乘以各个年龄段的百分比,大概就能算出这个活动会有多少人参加。
当然,这种算法相对简单粗暴。如果活动很多,还可以统计每个地区每个活动的平均参与人数,然后根据每个地区的情况进行划分计算。这种思考有一半是为了探索很多未知的结果。以前很多面试官喜欢调查这类问题,比如计算公司这栋楼星巴克每天卖多少杯咖啡。小餐馆等的日常收入。,我们可以通过某段时间的就餐流量和菜品价格来计算每天的收入。
第三种形式是归纳思维,比前两种高一点。比如我们之前的一个线上活动,效果并不理想,活动开始后参与率也没有预期的高。解决这个问题的第一步是分析活动参与率低的原因,然后针对原因给出对策。一、原因可以分类分析,可以从主观原因和客观原因两个方面入手,比如活动的规则是否合理。参加活动难吗?活动奖品牛逼吗?活动宣传是否到位?各个区域是否经过精心组织等等?客观层面,比如我们是否赶上了交稿日期,大家都在赶演出,没时间参加活动?是不是赶上了别的活动,把这个活动掩盖了?这个活动是不是大家都感兴趣等等。,经过这些分析,我们可以分析每个子问题,找出解决方案。经过这样的层层分解,就很容易找出问题的答案,有针对性地选择最优解。
经过这三方面的训练,基本可以满足很多日常需求。在面对问题的时候,我们不会感到迷茫,也不会有条不紊的做事,这其实就是我们所说的逻辑。这些技能的训练不需要专门的知识和书籍,也不需要专业的老师来讲解。需要的是大量的观察和思考。你可以在生活中的任何时候问这样的问题,吃饭的时候估算酒店的收入,出门陪妹子逛商场的时候估算商场的客流量。iphone6在中国的销量如何?偶尔看新闻联播的时候也会分析一下国家大事,比如油价房价。时间长了,这种意识就会变成习惯,遇到问题后就能和条理清晰的侃侃聊得来。
最后,让我们回到主题。逻辑是一种需要训练的技能。不是看几本书或者用某个软件就能解决的。让自己在日常生活中练习,这些练习基本没有门槛。在地铁上无聊的时候,可以一边等人一边做。