2000年教研师资培训工作总结及2000年工作计划
一是做好中小学教师继续教育工作，为教师履行职责提供服务。
XX年教师继续教育培训是以党的十七大精神和科学发展观为指导的。促进教师专业发展，提高中小学教师整体素质；坚持“面向全员、突出骨干、向农村倾斜、注重实效”的原则；重点以课堂为主要内容；以深化教育改革、加强学校教育管理、提高教育质量为出发点；以国家、省、市、县四级骨干教师培训为指导；努力提高中小学教师继续教育的质量和效益。在教研师资培训处和师资培训学校的密切配合和相互支持下。在过去的一年里，具体完成了以下工作目标和任务。
(一)扎实做好中小学校长培训工作。
为认真贯彻落实《国家教育规划纲要》，推进素质教育全面改革发展，加强学校人力资源开发和新课程改革创新，进一步提高中小学校长和教师整体素质，引领中小学校长成功拓展办学理念，普及教育工作者办学理念。在市教师教育科的组织安排下，选派了5名农村初中校长参加全国专题培训。8名初中校长于XX年3月27日至4月4日赴山东济南参加“当代学校卓越发展与受教育者校长成长高峰论坛”及其考察培训。通过对杜郎口中学的参观，校长们可以真实地了解和领悟山东省教育的沿革，对山东省高中、初中、小学、幼儿园四个基础教育阶段如何全面实施素质教育有一个大致的了解。培训和参观不仅启迪和开阔了校长们的文化视野，也有助于促进我县各级学校领导的成长步伐。
(二)逐步推进中小学教师培训。
为了贯彻“刚要”的精神，每年都要对中小学教师进行全面培训。我们精心组织开展了以下工作。一是根据当地实际情况，认真组织中小学教师参加全国教师教育优质资源，组织县一中、民族中学、民族小学、县幼儿园326名教师参加“普洱市全体中小学(幼儿园)教师远程培训”。根据国家和省中小学教师远程培训的有关要求，根据《普洱市教育局关于印发
六月:
(1)选拔推荐人选参加XX年“国培计划”项目培训，督促元培教师登录培训。安排和协调经过替代培训的大学生的实践学习。
(2)督促教师深造。XX年继续教育培训《教师三生教育手册》二类培训记录(包括参加团体培训、自学笔记、学习总结、小组学习讨论、案例分析、期末总结等。).
(3)完成XX瓦山教育第三期。
④抽查参加“普洱市中小学教师全员继续教育远程培训”的学校教师在线平台要求的各项考核指标完成情况。
⑤监督协调教师进修学校参与完成与学年教育教学工作挂钩的缺项、漏项工作，完成相应学校的教育教学质量研究报告。
⑥完成小学1-6年级语文学业水平试卷作文。
七月:
(1)“瓦山教育”第三阶段的评审工作。
(2)做好挂钩学校指导工作总结，拟定下学年指导工作计划。
(3)制定并实施暑期教师培训计划。
(4)完成小学六年级语文科目的统考阅卷，试卷面分析。
八月:
(1)配合教师进修学校对XX年继续教育培训《教师三生教育手册》二类培训学习情况进行综合评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，按管理权限报教育局确认。课程合格的，记5学分，记入中小学教师继续教育名册。
(2)督促参加“国培计划”项目的教师积极完成培训任务。
九月:
(1)督促参加普洱市中小学教师继续教育远程培训学校的学员上交纸质手写学习笔记，邮寄至国家继续教育网云南办事处；全国继续教育网综合所有学生的成绩并公布；
(2)督促指导普洱市所有参与中小学教师继续教育的远程培训学校组织参与教师利用网络课程资源进行校本研修和教学实践，逐步完善校本研修成果的文字材料；
(3)协调教师进修学校按计划完成挂钩学校教育教学工作的指导和研究工作。
十月:
(1)XX年第四期完成“瓦山教育”。
(2)完成XX年省市级骨干教师培训推荐。
(3)协助挂钩学校对实施方案中的指标进行自查并制定整改措施，提高教育教学质量。
(4)组织实施国家培训置换工程，培养大学生顶岗实习活动。
11月:
(1)组织县级指导教师到置换项目学校进行大学生实践活动授课。
(2)组织完成“普洱市中小学继续教育全体教师远程培训”校内远程培训与校本研修相结合的考核与管理，推荐考生参加中小学教师继续教育网与市教育局联合举办的远程培训与校本研修经验交流会，以及小学的专家指导；
(3)完成XX瓦山教育第四次复审。
十二月:
①做好“普洱市中小学继续教育全体教师远程培训”的总结评估工作，顺利开展下一课题的培训。
②总结XX年“国培计划”项目工作。
(3)完成XX年教师教育总结，制定XX年教师教育工作计划。
(4)协助教师进修学校完成“XX县教师进修学校教育管理目标”评估工作。
注:由于教师培训工作必须随着项目的实施而跟进，工作内容将不断补充。为此，除了完成计划内的工作，还要完成上级交给的各项任务。