小学三年级估计怎么教？

在小学数学教学中，增强学生的估算意识，让小学生掌握一些简单的估算方法，有助于学生学会运用数学思维方式观察分析现实社会，解决日常生活中的问题，从而培养他们的数感和数学应用意识，具有积极的意义。

估算方法:

1，四舍五入:0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。

2.一比一法:一比一法是在去掉多余的数字后，在保留部分的最后一位加上1。这样得到的近似值是剩余近似值(即大于精确值)。

比如一个麻袋能装200斤小麦，有880斤小麦。你需要多少麻袋来包装它？880除以200，商是4，余数是80，也就是4麻袋装是不行的，需要用5麻袋装。

3.截断法:截断法是一种常用的数学方法，去掉一个数的小数部分，取其整数部分，其值是近似值(即小于精确值)，在生活中经常使用。

4.数量单位估算法:利用现实生活中的物体感知实际经验数据的数量单位和大小。

扩展数据:

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