小学六年级自我评价
在现实生活或工作学习中，我们最熟悉的就是自我评价，自我评价是进行自我教育和自我完善的重要方式之一。如何写一份自我评价才合理合适？以下是我对小学六年级的自我评价。欢迎分享。
小学六年级自我评价1小学六年期间，我热爱祖国，关心集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。本人好学积极，喜欢和同学讨论解决问题，积极带领全班同学参加班级学校组织的各种课外活动；在家可以尊老爱幼，经常帮父母做家务。我是父母的好孩子，也是邻居的好榜样。
当然，我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够认真；学习之后要学会和不同的人相处，让自己亲近社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。我相信，只要我们克服自己的缺点，我们就能做得更好。
总之，我品学兼优，性格开朗，热爱生活，有很强的实践能力和组织能力。我的目标是将来做一个有知识的有用的人。
在这个学期结束的时候，我对自己有一些评价，让自己在以后的学习生活中，不仅能好好学习，还能有良好的道德健康。我的总结如下:
1.上课认真听讲，认真完成老师布置的作业。
2.遵守学校的规章制度。
3.我可以注意卫生，经常洗澡，洗手，换衣服。
4.能在家帮妈妈做家务，是父母的好帮手。在学校积极参加课内外的各种活动。
5.礼貌待人，乐于助人，团结同学。
缺点是:上课不能举手发言，有时候写字不认真，容易粗心的毛博经常被老师和妈妈批评。
(2)本人诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。缺点是上课说话不积极，做作业很粗心。老师说我是个粗心的家伙。我的反应有点慢，但是我懂得了笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以每天放学回家就忙着写作业。我总是提前预习第二天的功课，勤奋给了我好成绩。下学期我会加倍努力。这学期，我想参加“三好学生”和“写作之星”的评选。
(3)这学期，我不会打人，不会骂人。卫生好，学习好，
纪律也很好，我想我可以成为一个“友好之星”，因为我和我的同学都很友好。
(4)这学期，我尊师爱子，团结同学，遵守纪律；上课认真学习，积极发言；热爱班级，爱护公共设施，期望再接再厉，争取更大的进步。
(5)我的纪律很好，因为不会打人，不会骂人，学习也还可以。我文笔很好，书也不脏不烂。我很文明。见到老师会打招呼。我不吐痰也不小便。我的卫生也不错。我不把东西扔在地上。我把东西扔进垃圾桶。我想参加“三好学生”、“文明之星”、“优秀班干部”、“写作之星”，因为我做得很好！
(6)我觉得这学期还不错。而且还学到了很多方面的知识，比如健康、道德、背法律等等。尤其是我的语文和数学已经在进步了。我的纪律以前很差，现在很好，但是现在很好，因为有了这个学校，有了这些好老师，我的纪律会变好。
我是一个活泼开朗的小女孩。在我的生活中，我有许多爱好，如跳舞，钢琴和唱歌。在家里，我经常帮父母干活，拖地，扫地，擦桌子，洗碗，上菜...父母经常夸我能力强，是他们的好帮手。我很开心！
时光飞逝，一年级很快就要结束了。在这一年里，我们都有很大的变化。我六年级的哥哥姐姐都毕业了。这几天，我总结了开学时、课中和即将考试时的想法，写了一份自我评价。
这学期，上课经常和同桌说话，字写的有点落后。这两点是我最大的缺点。现在上课会走神，还会时不时搞点小动作，一定要赶紧改正！不过我现在做事比较快，不会忘记做作业，这是这学期最大的优点和进步。当然不会经常迟到，会被老师批评！
你表面上听话、听话，老师看不到你却背地里捣乱，这不好！但是你尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，总是按时完成作业，但是上课考勤效率有待提高。在今后的学习中，你应该主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，我相信你会成功的！
在学校，我很乐意做老师的助手，因为我是语文课代表，在别人有困难的时候我也很愿意帮助同学，所以我有很多好朋友，他们都很喜欢和我一起玩。
我有很多优点。比如英语，我的英语成绩比较好。我每天回家都在家复习英语，还参加了一次校外举办的星星火炬英语竞赛，拿了两个奖！
这个学期，我在学校见到老师就和他打招呼。偶尔上课会说话，做作业会三心二意，经常考不到100分。学习一般，老师喜欢赵倩兰而不是我。我的卫生也不是很好。有时候我都懒得扔垃圾。我只是把它放在抽屉里，放学后扔了。我想参加“写作之星”、“演讲之星”、“阅读之星”。因为我字写得漂亮，上课说话积极，读书也不错，所以想参加这些比赛！
每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如我在课堂上经常不敢大胆举手，怕答错了被同学嘲笑；有时候上课东张西望，思想开小差，不认真听讲。我还需要提高我的语文阅读能力，这在考试中经常出错。在美术方面，我的画画和手工能力较差，但我会努力提高。
文风犀利，引用广泛，渊源深厚。虽然对社会问题的分析还有些绝对化，但文章还是带着一种热情和坦诚令人感动。对史书和社评的研究和思考再进一步。相信你的文章会变得更加成熟，更加持久！
我搬水已经一年半了，自然厌倦了这种枯燥乏味的工作。有时候不想动水了，对动水也失去了往日的热情。可是我看着沈嘉欣一如既往的不忘提水，我觉得好不耐烦！我怕别人觉得沈嘉欣不如我们！但是我感觉我真的比不上沈佳欣，那就是我的耐心。学习缺乏耐心，挑水缺乏耐心...好像做什么都没有耐心。总会热一阵子。我一直觉得自己经常控制不了自己更多。做一件事就难受半天，浑身难受！在这一点上我恐怕真的不如嘉信！在此，希望老师能帮助我，帮我克服这个问题，做任何事情都要持之以恒。我的脾气也不成功。
小学六年级自我评价3小学六年期间，我热爱祖国，关心集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。本人好学积极，喜欢和同学讨论解决问题，积极带领全班同学参加班级学校组织的各种课外活动；在家可以尊老爱幼，经常帮父母做家务。我是父母的好孩子，也是邻居的好榜样。
每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如我在课堂上经常不敢大胆举手，怕答错会被同学嘲笑；有时候上课东张西望，思想开小差，不认真听讲。我还需要提高我的语文阅读能力，这在考试中经常出错。在美术方面，我的画画和手工能力较差，但我会努力提高。
本人好学积极，喜欢和同学讨论解决问题，积极带领全班同学参加班级学校组织的各种课外活动；在家可以尊老爱幼，经常帮父母做家务。我是父母的好孩子，也是邻居的好榜样。
当然，我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够认真；学习之后要学会和不同的人相处，让自己亲近社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。我相信只要我们克服自己的缺点，我们可以做得更好。
总之，我品学兼优，性格开朗，热爱生活，有很强的实践能力和组织能力。我的目标是将来做一个有知识的有用的人。
我是一个活泼开朗的小女孩。在我的生活中，我有许多爱好，如跳舞，钢琴和唱歌。在家里，我经常帮父母干活，拖地，扫地，擦桌子，洗碗，上菜。父母经常夸我能力强，是他们的好帮手。我很开心！
在学校，我很乐意做老师的助手，因为我是语文课代表，在别人有困难的时候我也很愿意帮助同学，所以我有很多好朋友，他们都很喜欢和我一起玩。
我有很多优点。比如英语，我的英语成绩比较好。我每天回家都在家复习英语，还参加了一次校外举办的星星火炬英语竞赛，拿了两个奖！
每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如我在课堂上经常不敢大胆举手，怕答错会被同学嘲笑；有时候上课东张西望，思想开小差，不认真听讲。我还需要提高我的语文阅读能力，这在考试中经常出错。在美术方面，我的画画和手工能力较差，但我会努力提高。
小学几年学到了很多东西，思想比以前有了很大的提高。希望以后能当老师，请一个有理想有抱负有文化的人，为建设社会主义中国尽自己的一份力量。
当然，我也深刻认识到自己的不足。我学习不是很努力，有时候做事只有三分钟的热情。我相信，只要我克服了这些问题，我就能做得更好。
能自觉遵守小学守则，积极参加各种活动，尊敬老师，与同学和睦相处，关心爱护集体，乐于助人，积极工作，自觉锻炼，经常参加和组织班级和学校组织的各种活动。
在学校，我愿意做老师的助手，因为我是语文课代表，在别人有困难的时候我也很愿意帮助同学，所以我有很多好朋友，他们都很喜欢和我一起玩。
我有很多优点。比如英语，我的英语成绩比较好。我每天回家都在家复习英语，还参加了一次校外举办的星星火炬英语竞赛，拿了两个奖！
每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如我在课堂上经常不敢大胆举手，怕答错会被同学嘲笑；有时候上课东张西望，思想开小差，不认真听讲。我还需要提高我的语文阅读能力，这在考试中经常出错。在美术方面，我的画画和手工能力较差，但我会努力提高。
总之，我品学兼优，性格开朗，热爱生活，有很强的实践能力和组织能力。我的目标是将来做一个有知识的有用的人。
在这个学期结束的时候，我对自己有一些评价，让自己在以后的学习生活中，不仅能好好学习，还能有良好的道德健康。我的总结如下:
1.上课认真听讲，认真完成老师布置的作业。
2.遵守学校的规章制度。
3.我可以注意卫生，经常洗澡，洗手，换衣服。
4.能在家帮妈妈做家务，是父母的好帮手。在学校积极参加课内外的各种活动。
5.礼貌待人，乐于助人，团结同学。
缺点是:上课不能举手发言，有时候写字不认真，容易粗心的毛博经常被老师和妈妈批评。
(2)本人诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。缺点是上课说话不积极，做作业很粗心。老师说我是个粗心的家伙。我的反应有点慢，但是我懂得了笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以每天放学回家就忙着写作业。我总是提前预习第二天的功课，勤奋给了我好成绩。下学期我会加倍努力。这学期，我想参加“三好学生”和“写作之星”的评选。
(3)这学期，我不会打人，不会骂人。卫生好，学习好，
纪律也很好，我想我可以成为一个“友好之星”，因为我和我的同学都很友好。
(4)这学期，我尊师爱子，团结同学，遵守纪律；上课认真学习，积极发言；热爱班级，爱护公共设施，期望再接再厉，争取更大的进步。
(5)我的纪律很好，因为不会打人，不会骂人，学习也还可以。我文笔很好，书也不脏不烂。我很文明。见到老师会打招呼。我不吐痰也不小便。我的卫生也不错。我不把东西扔在地上。我把东西扔进垃圾桶。我想参加“三好学生”、“文明之星”、“优秀班干部”、“写作之星”，因为我做得很好！
小学六年级自我评价6。在我六年的小学生活中，我很少让老师担心。我热爱祖国，尊敬老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习努力，积极向上，喜欢看书，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级和学校组织的各种活动。
本人品德优秀，性格开朗，热爱生活，动手能力和组织能力强。学习之后，我珍惜每一次锻炼身体的机会，与不同的人相处，近距离接触社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。我是一个活泼开朗的小女孩。在我的生活中，我有许多爱好，如跳舞，钢琴和唱歌。在家里，我经常帮父母干活，拖地，扫地，擦桌子，洗碗，上菜...父母经常夸我能力强，是他们的好帮手。我很开心！
小学几年学到了很多东西，思想比以前有了很大的提高。我希望我将来能成为一个有理想、有抱负、有教养的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然，我也深刻认识到自己的不足。我学习不是很努力，有时候做事只有三分钟的热情。我相信，只要我克服了这些问题，我就能做得更好。
自我评价小学7六年级还有半个月，我们就要离开这所美丽的学校，xx小学，融入我们的新生活。对此，我想对自己六年的小学生活做一些评论和总结。
总结一二三年级，就是好玩。上课和作业都不关我的事。游戏王(卡的一种)、纸飞机、玩尺子等游戏能让我们振作起来。在我看来，分数根本不重要。玩这些游戏才是问题。我努力学习了很长一段时间，终于成为班上最好的学生之一。到现在，我总是怀念那段自由欢笑的时光。我从来没有后悔过当时没有好好学习，因为玩弄老师和孩子的天性！
四年级是小学生活的转折点。我逐渐在心里想象着未来，加上老师和家长的说教，我开始害怕自己会一事无成，于是决定好好学习。很快，我的成绩提高了。一次语文考试我考了全班第一，老师让我当着全班同学的面读作文！这次成功大大提升了我的信心，让我觉得取得好成绩真好！在父母的陪伴下，我开始每周背一首宋诗或者古文，进一步提高了自己的语文素养。
跳过五年级，这学期就要结束了。我已经基本改掉了不认真听讲的坏习惯，但是我们班一些有趣的同学经常在课堂上逗我笑，被很多老师批评过。作业方面，不知道什么时候开始，一看到作业就烦，质量和整洁度也好不到哪里去。纪律一直是最无聊的事。每学期都被批评很多，完成了很多复习。从考试和成绩来说，我还是比较稳定的，对自己还是比较满意的。
这是六年小学生活的自我评价。
小学8六年级自我评价六年级开始一个学期过去了，明年升初中。我有点紧张。这学期，我学习很努力。上课认真听讲，回家做作业，成绩还是不理想。我总是得不到父母想要的分数。我尽力了，我很难过。
我非常喜欢弹钢琴。我的钢琴今年已经过了六级。我喜欢弹钢琴，但我不喜欢被迫在家弹。我父母很严格，我有点怕他们。
我不喜欢刺激。其实不是我不喜欢，而是我不能让自己参与进来。很多时候我也很傻。不知道怎么和别人相处。我只有几个朋友，尤其是幼儿园的朋友。我真的希望我可以有很多朋友，然后我可以和他们一起玩。
时光飞逝，小学生活不知不觉就过去了。回顾六年的历程，我已经从一个懵懂的顽童成长为一个才貌双全的小学毕业生。
作为一名小学生，我遵守学校的规章制度，以强烈的集体荣誉感和小小的责任感为班级工作出谋划策。数学经常在班里前几名，英语三门比较弱，语文不错。/& gt；在日常生活中，我非常重视体育锻炼，我有良好的心理和身体素质，身体表现优秀，体育锻炼达标。我爱好广泛，热爱生活，尤其是体育和书法。我在年级手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能负责做好每次值日生的工作。
在学校，我很乐意做老师的助手，因为我是语文课代表，在别人有困难的时候我也很愿意帮助同学，所以我有很多好朋友，他们都很喜欢和我一起玩。
每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如我在课堂上经常不敢大胆举手，怕答错会被同学嘲笑；有时候上课东张西望，思想开小差，不认真听讲。我还需要提高我的语文阅读能力，这在考试中经常出错。在美术方面，我的画画和手工能力较差，但我会努力提高。
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