六年级英语练习题
1.听句子，选择A、B、C三个选项中包含的信息，并在问题前的括号中填写字母标签。(10分)
( ) 1.步行。坐公共汽车。坐汽车
( ) 2.a .种子b .发芽c .植物
( ) 3.工程师作家销售员
( ) 4.a .直b .开始c .盖章
( ) 5.看电视。拜访我的祖父母。买一些书
接下来，你将听到五个问题。请将能回答每个问题的答案的字母标签放在问题前的括号内。(5分)
( ) 1.答:是的。你有漫画书吗？
( ) 2.b .很简单。首先，挖土壤。
( ) 3.她在一家医院工作。
( ) 4.是的，她有。
( ) 5.我要在月球上行走。
接下来你会听到五组对话，每组对话读两遍，然后是一个问题。请将能回答此问题的选项的字母标签放在问题前的括号内。(5分)
( ) 4.a .骑自行车b .画画c .潜水
( ) 5.打扫他的房间b .清理他的自行车c .玩电脑游戏
听短文，判断下列句子是真是假，并在与录音内容一致的括号内写上“t”；写“f”不一致。(5分)
( ) 1.爱丽丝住在澳大利亚。
( ) 2.她的父亲是一名医生。
( ) 3.她妈妈乘公共汽车去上班。
( ) 4.爱丽丝和安看起来一样。
( ) 5.艾丽斯通常星期天在公园玩。
5.听短文，根据短文内容填空。(5分)
1.每个国家的交通灯都一样。总有_ _ _ _ _ _ _ _盏灯。
2.黄色表示_________。
3.在中国，司机在道路的_________侧开车。
4.在美国，司机在道路的_________一边开车。
5.在英国，司机在道路的_________侧开车。
笔试部分(***70分)
第六，词汇。(10分)
1.看图写单词。首字母给定。(5分)
2.用所给单词的适当形式填空。(5分)
1.看啊！这个女孩和一只猫一起玩。
2.我每天早上六点半起床。
3.汤姆和我明天去科学博物馆。
4.莎拉是个好女孩。她经常帮助老人。
5.你的爱好是什么？
-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(制作)风筝。
七、单项选择，请在问题前的括号内填写正确选项的字母标签。(15分)
( ) 1.你喜欢______？
A.游泳c游泳d也游泳
( ) 2.星期六下午我们通常呆在家里。
A.at；在B. at论c .在；在D. on在
( ) 3.右边的床是你的。
A.在…的某处
( ) 4.哪张图片表示“单行道”？
( ) 5.我叔叔是名会计师。他在_____空调公司工作。
A.a；文学士；一个C. an地方检察官。一；一个
( ) 6.-她打扫街道。她是谁？
——哦，她是个_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.售货员b司机c电视台记者d清洁工
( ) 7._____你要去北京吗？
A.什么时候b .哪里c .什么d .谁
( ) 8.我想找一本好书。我要去_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.电影院b图书馆c博物馆d超市
( ) 9.看_ _ _ _ _ _ _ _ _图。
A.五个b .五个c .五个d .五个
( ) 10.艾丽斯每天乘公共汽车上学。
A.是去b。去c。去d。去
( ) 11.星期天，我经常______。
A.踢足球b .弹钢琴c .拉小提琴
( ) 12.我打算去________公园。
A.这个周末。
( ) 13.他喜欢______杂志。
A.看b .阅读c .看
( ) 14.______，公共汽车站在哪里？
A.对不起，打扰了，你好
( ) 15.迈克打算买一本字典。
A.现在b .每天c .今晚
8.下面你可以看到五组顺序不对的问答。请将它们重新配对，并将正确答案的字母编号写在相应问题前的括号中。(10分)
( ) 1.电影院在哪里？首先，不要浪费水。
( ) 2.我们如何节约用水？b .可以乘坐11路公交车。
( ) 3.这里有宠物店吗？c .唐山。
( ) 4.我怎么去医院？它在学校的旁边。
( ) 5.他从哪里来？外宾:是的，它在动物园前面。
选择一个与图片相匹配的句子，在相应句子前面的括号中填写图片的字母标签。(10分)
( ) 1.我爸爸每天骑自行车去上班。
( ) 2.我打算给莎拉做一张卡片。
( ) 3.他帮助病人。
( ) 4.这个周末让我们去长城吧。
( ) 5.我的阿姨是一名工程师。她在一家汽车公司工作。
10.以下是一段语序不对的对话。请按正确的表达顺序重新排列对话，并用阿拉伯数字将序号写在句子前的括号内。(5分)
是的，她喜欢。
不，她没有。她教数学。
我妈妈是一名教师。
她教你数学吗？
她教英语吗？
十一、根据描述，在图中的方框内填入单词。(10分)
举例:如果你在花园玩耍时伤到了自己，你可以去医院看医生。
1.如果你想买宠物，你可以去南门的宠物店。
2.走出北门，向右转，你就能看到邮局了。
3.如果你想看一些书，去图书馆。它在冰淇淋车的旁边。
4.如果你想坐公共汽车回家，走出东门，你就能看到汽车站。
5.如果你饿了，你可以去餐馆。它在西门附近。
阅读文章，根据文章内容判断文章的真假。与原文内容一致的写“T”，不一致的写“F”。(10分)
听着，她是我最好的朋友爱丽丝。她是做什么的？当然，她是学生。她妈妈是演员，她爸爸是演员。他们每天乘公共汽车去上班。她的哥哥杰夫是一名工程师，他骑自行车去上班。她的姐姐安是一名销售人员，她也骑自行车去上班。爱丽丝今天下午打算做什么？哦，她打算和我一起去买一本英语书。哦，她来了。
( ) 1.爱丽丝的家里有四个人。
( ) 2.安是一名工程师。
( ) 3.爱丽丝的妈妈乘公共汽车去上班。
( ) 4.爱丽丝的父亲是一名演员。
( ) 5.爱丽丝今天早上打算去买一本书。
小学六年级英语第一学期期末试卷听力材料
先听句子，选择A、B、C、D四个选项所包含的信息，在问题前的括号里填上字母标签。(10分)
1.我们学校离我家不远，所以我每天步行去上学。
2.迈克、陈杰和萨拉在同一天每人种了一朵花。
3.我叔叔是作家。他为我阿姨写电视节目。
4.有一个邮票展览。我们一起去吧。
5.这个周末我要去看望我的爷爷奶奶。
接下来，你将听到五个问题。请将能回答每个问题的答案的字母标签放在问题前的括号内。(5分)
1.你的朋友喜欢画画吗？
2.我能帮你吗？
3.20年后你打算做什么？
4.你如何种树？
5.你妈妈在哪里工作？
接下来你会听到五组对话，每组对话读两遍，然后是一个问题。请将能回答此问题的选项的字母标签放在问题前的括号内。(5分)
1.莎拉，你怎么去上学？
g:我家就在附近。通常我步行去上学。有时我骑自行车去。你呢，迈克？
我通常乘公共汽车去上学。
问:迈克怎样去上学？
2.g:对不起。邮局在哪里？
乙:在电影院附近。
g:然后呢？
在电影院左转，然后直走。它在左边。
g:谢谢您。
这个女孩想去哪里？
3.你妈妈是做什么的？
g:她是一名电视记者。
你父亲是做什么的？
他是一名教师。他教中文。
问:女孩的父亲是做什么的？
4.高:你好，大卫。你的爱好是什么？
我喜欢骑自行车。这是我的新朋友，托尼。他喜欢潜水。
g:哦，你可以去体育组。
大卫的爱好是什么？
5.g:今天是星期六。我要打扫我的房间。你要怎么办？
今天早上我要清洗我的自行车，下午我要去玩电脑游戏。
这个男孩今天下午打算做什么？
听短文，判断下列句子是真是假，并在与录音内容一致的括号内写上“t”；写“f”不一致。(5分)
我的新朋友
爱丽丝是我的新朋友。她住在澳大利亚。她的父亲在一所学校工作。他是一名教师。他乘公共汽车去上班。
她的妈妈是一名护士。她在医院工作。她开车去上班。
爱丽丝和她的姐姐是双胞胎。他们看起来一样，但是他们非常不同。每天早上，爱丽丝骑自行车去上学，但是安步行去上学。每天晚上，爱丽丝看报纸。她的姐姐安在电视上看卡通片。艾丽斯通常星期六在公园玩。安通常做风筝。
5.听短文，根据短文内容填空。(5分)
每个国家的交通灯都一样。总是有三种灯:红色、黄色和绿色。红色意味着“停止”。黄色表示“等待”，绿色表示“开始”。在中国，司机在路的右边行驶。在美国，司机也靠右行驶。然而，在英国和澳大利亚，司机在路的左边行驶。如果你开车、骑自行车或步行去，你必须知道交通规则。