记生词的方法有哪些？

一、部首联想记忆法

学生可以通过抓住词根来学习新单词。这个方法很好。孩子掌握这种方法后，无论是低年级的初学者，还是平时练习或复习生词，都可以举一反三地学习新单词。

什么是根？根是最小的单位。以“诗”为例，右边的“庙”是词根。学生可以将其他新单词与这个词根联系起来，如等待、特殊、等待和等待。

再比如“古”这个词，它的词根是“古”，可以和这些新词联系在一起:卖、苦、估等等。

学生在学习生词时，可以利用部首联想记忆法，将一两个相同部首的生词写在旁边，可以达到学习时举一反三的效果。

第二，根据部首记生词。

我们上面说的偏旁联想记忆法，类似于改变偏旁来识别生词的方法。除了改变偏旁部首，学生还可以根据偏旁部首记忆生词。

我们以“诗”为例。偏旁是字旁的“诸”，此类新词有议论、议论、词、言等。

第三，加减笔画改变生词

我们可以把正在学习的一个新单词，通过加减笔画的方法，变成另一个单词，比如“斤”加一笔画成“领”，“经”减一笔画成“经”，“目”加一笔画成“本”，“狗”减一笔画成“达”等等。

这三种识字方法可以有效提高孩子对生词的积累，学会一个生词，积累多个生词，达到举一反三的效果，正好适合推荐给低年级学生学习和积累生词。