校门口的作文描述的是校门外的作文。

校园里的春天,春天来了,春姑娘在微风中悄悄地向我们走来。不经意间,大地已经披上了五颜六色的春装。大地上点缀着小花,柳树像是睡醒了,放松着青翠的叶儿。南飞的燕子和大雁也急忙赶回来向春姑娘报告它们南游的所见所闻。在老师的带领下,我们全班同学也兴致勃勃地在校园里寻找春天的影子。我们来到了操场的边缘。有一棵榕树已经枝繁叶茂。那些新鲜的叶子多绿啊!绿色好像有很多水溢出来。许多学生伸出手去触摸新鲜的榕树叶子。“哇,好软啊!””所有人都不禁赞叹道。我也伸手摸了摸。真的很柔软,像小孩子细腻的皮肤,像可可西里藏羚羊的皮毛。沿着楼梯,我们来到操场,那里有一棵榕树,但还没有长出新叶,光秃秃的。”怎么会这么奇怪!“学生们都在谈论这件事。我想,可能是每天陪在操场玩的同学吧。我太高兴了,以至于忘了春天已经来了!到了学校门口,看到校门外高高的木棉树在开花。从远处看,它像一个燃烧的火焰,也像天空中的夏虹。这片红色的云彩吸引了许多蝴蝶、蜜蜂和活泼的不知名的鸟,它们在花丛中忙碌。他们在采蜂蜜吗?多么繁忙热闹的场面啊!走近木棉树,只见那些红木棉花的孩子三五个挤在一起,仿佛在窃窃私语;有的已经完全开花了,多么红;有的含苞待放,仿佛花朵中蕴含着强大的生命力;有的只是一朵小小的花苞,多热闹啊!据老师说,木棉晒干后,还可以煮凉茶喝,清热解毒!原来木棉还有这个功能!春天是一年中最美的季节。俗话说“一年之计在于春”。同学们,让我们在这个美好的季节里努力学习,争取更好的成绩!我的学校学校,他就像一颗心,给我力量;他就像一个水库,给了我活力。我的学校是平江中学,位于老光棍街旁边。校园树木,鲜花,教学楼,各种场馆。我对学校的一切都像在家里一样熟悉,学校的优点我都能数出来。来到学校门口,平江中学四个大字格外醒目。我首先看到的是一条沥青大道。路的左边是惠诚大厦,共四层。一楼是健身房,有各种健身设施;二楼是图书馆,每天中午总是很拥挤。这里的学生渴望接受知识,放松身心;三楼的机房永远是我们最喜欢去的地方,计算机课上我们总是开开心心的结伴而行;四楼是多媒体教室,所有老师都在这里开课。这是设施最先进的教室。从惠城下楼后,可以看到学校的行政楼。是水磨青砖建筑,贴着玻璃砖,却不落俗套。我们学校的领导都在这里。行政楼前有几棵松树,褐色的树干有碗那么粗,笔直挺拔。老树遮天,校园里留下片片树荫。在学校大门正对面的行政大楼的左前方,是教师办公室。这是一栋三层楼房,也是主课老师的办公室。从早上打开校门开始,这里就一直人山人海,有人给老师递书;有来提问的;那些有事情要问老师的人...沿着柏油大道走,但没多久他们就来到了三年级教学楼。整个教学楼墙面都是灰色的,给人一种凝重的感觉。从这里进进出出的同学,总是行色匆匆,因为压力很大。他旁边是一楼,前面是二楼,20间教室。从教学楼下来后,你可以看到篮球场。红绿相间的篮球场非常显眼。我们有四个货架,每天都“爆满”。走过球场,可以看到今年才竣工的塑胶跑道和人造草坪,东西长100米。在中间的草坪上,我们经常可以看到穿着阿根廷队服的身影,而那些人也只是我们。在球场上叱咤风云,在学习上也出类拔萃,操场边上经常能听到我们的书。我们学校还有一个特别的地方,那就是王奥故居。他是古代的大学生,因此得名学士街。他旁边是食堂。每天中午,厨师都会从这里换好吃的,为我们的学习提供动力。这是我们的学校——平江中学。经历了漫长的风风雨雨,一个全新的时代开始了。必将以崭新的姿态在学校的历史上写下更加辉煌的一页。我的家庭我的家庭是当今中国无数普通家庭中的一个,一个充满幸福和温暖的四口之家:爸爸、妈妈和我。家,一个熟悉的词,在我看来,家只是一个房子,是家人归家的地方。但是,“家”就不一样了。“家”是由与亲人关系密切的人组成的群体。爸爸从事教育多年。我以前是中学老师,也是教学主任。我现在还在一所中学当领导。在我的记忆中,父亲每天都很忙。爸爸性格内向,为人正直,工作上也不自私。他不苟言笑的样子总让我感到敬畏。除了工作,他最大的兴趣和爱好是阅读和集邮。每次出差回来,他的旅行包里总会多一些新书(文史哲)。爸爸对集邮的兴趣似乎是天生的。他早在小学的时候就开始集邮,现在已经有近万张邮票了。这些邮票被归入他的集邮册。?妈妈和爸爸一样,也是一名教育工作者——从事基础教育多年的小学老师。在学校,她热爱自己的工作,责任心强;在家里,她是一位慈爱的母亲,无微不至地照顾我们。在人生的道路上,我们经常被引导阅读一些健康有益的书籍,帮助我们端正人生态度。我妈妈活泼开朗,很喜欢唱歌。不知道是老师的蓝——师范学校造就了她这样的性格,还是这种性格让她最终选择了小学老师这个职业。?如今,虽然爸爸妈妈都已步入中年行列,但在改革开放的大好形势下,他们的精神更加振奋,动力更加充足。?我和弟弟是家里的核心人物,一个是父母的掌上明珠;一个是他们的宝贝。他们很关心我们,但他们从不放过我们的缺点和问题。我弟弟很有天赋。他在一年级。他比较喜欢数学和足球,有时候会影响学习。他的父亲经常给他有说服力的指导。?我的兴趣和我哥哥的完全不同。父亲的博览群书让我对文学产生了兴趣,母亲的音乐素养让我对音乐特别敏感。基于这种性格和多年家庭环境的影响,我在初三毕业时毅然报考了师范学校。?我家住在城南一栋居民楼里一个不被人注意的角落里,但在我心里,却是那么温暖——他给了我亲情和欢乐,因为这里有父亲的关怀,母亲的爱和哥哥的纯真。?我家是个普通家庭,无数个普通家庭中的一个。?

我们的新校门作文500字新校门

小学六年级作文点评:作者:查字典

新年开学第一天来到学校,我被崭新的校门惊呆了几秒钟——一座仿欧式建筑的新校门巍然屹立在人们面前。

新校门是一栋五层的建筑群。高大的新校门上方,由原教育部部长刘斌爷爷题写的金镶玉大字“潼南第二实验小学”在阳光下熠熠生辉。新校门底楼前是两根只能十个人合抱的擎天柱,仿佛东方巨人伸手撑起一片蓝天,把五层楼的建筑群一次次托起。乳白色的立柱与整栋建筑融为一体,在潼南老街的中心显得格外醒目,并不吸引路人的围观和投来赞许的目光。

走进校门,“一片壮丽天地,一改往日河山景观”映入眼帘。这是师范学校附属小学的人文景观,也是卫星上的文化丰碑。上楼,六个平台和整齐的“三峡石”材质的石梯一直延伸到教学楼。石阶两侧有整齐的行道树,外侧岩边有一排漂亮结实的铁栅栏。行道树周围有别致的小花坛,花儿绽放着美丽的笑脸,仿佛在迎接新学期文星山的学生们。

崭新的校门、教学楼、综合楼、艺术楼,功能齐全,在文星山上构筑了一个独特的校园环境,绿树成荫,鸟语花香。这将再次成为一道亮丽的风景,作为我们学校被放在社会展示平台上的又一个点。作为卫星上的老师和学生,我是多么的骄傲和自豪!

新的校门,新的氛围,还有我们过年的心情,我想孩子们在这个美丽的学校一定会学得更好。我在心里默默祝愿:愿潼南县第二实验小学枝繁叶茂,更美!

关于以“校门”为题的作文开篇段落,我应该从幼儿园就记得校门了...那是一扇小而矮的铁门,也许只有一米高,涂着黄色的油漆。这是从父母到老师的转变。进来的时候发现有很多东西不知道,出去的时候发现有很多东西要学。这是最根本的变化。

是几年级的?小学要求写校门的样子,初中要求写校门的象征意义。高中阶段,校门只是一个线索,要求学生通过隐喻表达对校门所代表的形象的感受和理解。

我们的新校门作文500字快乐的暑假结束了,我们回到了久违的学校。我惊喜地发现,我们的校门发生了巨大的变化,从黑色的铁门变成了银白色的自动伸缩门。只要轻轻一按,校门就会自动打开,方便。但是黑色的铁门只能推拉,特别麻烦。电动伸缩门的头部有一个小显示屏,外面写着“安全进出”和当天的日期。伸缩门上方有一个很大的显示屏,上面写着学校的活动,信息和早上中午放学的时间。校门顶上有一个银灰色的大球,就像一颗大珍珠,在阳光下闪闪发光。

校门南面有三本书,说明我们学校是一所“范小学”。这些书的颜色和高度都不一样,说明我们的生活因为阅读而丰富多彩。

北面有一面倾斜的墙,外面是红色,里面是淡黄色。外面有“育贤小学”字样,是大书法家魏启后为我们学校题写的。护栏,护栏看起来像古代战争中使用的长矛。而每隔一个护栏就是一个土黄色的长方体,顶部有灯照亮行人。

这是我们的校园。我们要珍惜它,珍惜它。

不知不觉我已经成为一名高中生了。当我第一次踏进高中教室的时候,三年陌生面孔的初中生活悄然逝去,留给我的只有回忆,那些人和事的回忆,那个陪伴了我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉闹奔跑的身影,那些熟悉的面孔,如今都成了幻觉。花团锦簇的校园变化很大,不禁生出无尽的遗憾。

在我的视线里,和初中生活相比,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清楚。只能一步一步走下去,明确方向和目的,不断反思自己走过的路。

既然选择了高中,就绝不回头,风雨同舟。高中是我进入大学的阶梯,也是我们进入社会的门槛,但前路可能布满荆棘。只要我们有风的精神,我们就能跨越这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始。不知道会怎么发展,但是发展的方向和主动权在我们手里。

实际的高中生活比我想象的要困难得多。我总是不自觉的把初中的心态搬到高中,显然,没有效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学。学生需要主动预习、复习、练习。老师的作用只是引导,完全依靠老师“得天下”的学习思路变得像“黄鹤不再来地球”了。

求写作帝!校门是一个庄严神圣的地方!出了校门,就像一个踏入社会的人,没人关注!走进校门就完全不一样了!每次踏进校门,都觉得很温暖,很和谐,但也有很大的压力。因为我们在这是国家的栋梁,我很骄傲!但是现在变了。走出校门的骄傲被之前的一幕击得粉碎。打架,打架,像新闻一样,每天都会在校门口上演!现在,神圣庄严的校门成了他们的方便之门!然后你就可以尽情的表达你的感受了!记住不要太激动。文章里骂人不好。

本周周五下午,我们背着沉重的书包走出校园。

不知道今天学校门口怎么这么多人。人群像潮水一样挤在学校门口。有同学因为人太多,去小店躲了起来。不幸的是,放学后我已经人满为患。一出校门,我就被卷入了“流水”,我和几个好朋友被“流水”隔开了。无奈之下,只好随着“流水”“一微米一微米”的脚步移动。更糟糕的是,一个五年级的哥哥把我的书包翻了又翻。我不小心踩了别人的脚,但是很难说对不起,因为人与人之间很难区分。不得不随着“流水”慢慢移动...

几经“挣扎”,终于挤出了“流水”。回头看,“流水”的面积似乎更大:有阿姨背着孩子;有带零食的同学;接送同学的家长;有刚出校门的学生;有行人经过;小吃摊贩...

这时候我突然发现自己衣冠不整,头发像天使的光环一样压在头上,红领巾松松垮垮的,衣角翻到前面,像小时候围在胸前的布。看看我身边的同学。他们和我一样尴尬。大家面面相觑,都忍不住笑了。所以我收拾好衣服就走了。

让我给你一个大纲。我不知道你们学校的大门是什么样的。

一、对校门的客观描述,朦朦胧胧的,带点隐喻之类的,在诸如此类的敞开的大门里似乎有一种好奇的神秘感。

二、以校门比喻教师,做转折。比如,当我看着正在迎接我的校门时,我不禁想起了我们的老师。他们也在花开的季节欢迎我们,然后在花开的时候带着一点成熟送走我们,不是因为我们不怀念,而是因为我们只是放飞了我们的未来......然后在网上搜一篇文章《我的老师》,删了又删,缝了又抄上来。

第三,总结,同事赞校门和老师的伟大!

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