描述学校的作文
1我们学校
刘，文山市第一小学四(2)班
(原文)
从无知到求知，每个人都经过一个地方，那就是学校。我也不例外。在学校，有挺拔的大树，绿色的草坪，散落的野花。然后我会带你去看学校的美景。
每次背着书包走进校门，都是宽阔的操场，右边是厕所、垃圾场、运动器材。左边是李明楼，后面是支书楼，前面是升旗台。李明大厦下有一棵高大的榕树。
那棵榕树已经在我们学校住了好几年了。据老师说是1989存在的。前几天还枯萎了，现在焕然一新。枝头全是绿叶，有的还是嫩芽！粗大的树干是军人的身体。学生们玩累了，所以他们在绿林树下乘凉。啊，榕树，你为我们默默奉献。我们要向您致敬，向您学习，学习您的无私奉献。
这是我们美丽的学校，我们在这里安全地学习，快乐地生活...啊，美丽的学校，你给了我们幸福的生活，你在我心中是最神圣的。
我们学校
刘，文山市第一小学四(2)班
(修订草案)
从无知到求知，每个人都要经历一个地方，那就是学校，我也不例外。在学校里，有挺拔的树木，绿色的草坪，散落的野花。那我带你去看看学校的美景吧。
每当我背着书包走进校门，往前走，有一个宽阔的操场，右边是厕所、垃圾场、运动器材。左边是李明楼，后面是支书楼，前面是升旗台。李明大厦下有一棵高大的榕树。那棵榕树已经在我们学校住了好几年了。据老师说是1989存在的。前几天还是枯叶，现在焕然一新。枝头全是绿叶，有的还是嫩芽！粗大的树干就像士兵的身体。学生们玩累了，所以他们在绿林树下乘凉。啊！小叶蓉，你为我们默默奉献。我们要向您致敬，向您学习，学习您的无私奉献。
这是我们美丽的学校，我们在这里安全的学习，快乐的生活…啊！美丽的学校，你给了我们快乐的生活，你在我心中是最神圣的。
点评:本文由广大同学介绍自己学校的特色，重点介绍榕树在学校的应用。文章用比喻修辞来形容，还不错。希望继续加油！
2我们的校园
龙，文山市第一小学四年级
(原文)
每个人都有自己学习的地方，那就是校园，有快乐，有悲伤，也有幸福。我们校园里有许多植物，如常青树和柏树...让我来介绍一下我们美丽的校园！
我们一走进一个小门，右边有两座建筑，一座是支书楼，另一座是李明楼。在它的左边是一个栏杆，我们可以在那里玩。有一棵常青树，李明大厦下也有一棵常青树。讲台两边的树是两棵大榕树。大榕树下有一张桌子，摆着五六把椅子。一放学，我们就做作业，在那里感觉很爽！
但我最喜欢的是李明大厦下的常青树。它比我们古老。它已经在那里生活了20年，也就是说它已经20岁了。我们一上体育课就跑到常青树下避寒，一到那里就觉得特别凉快！我觉得这种常青树下很凉快，因为那些常青树下没有那么多叶子，而且这种树一年四季都很蜜！所以我喜欢这棵常青树！
这是我们美丽的校园，在这里，我们可以走在进步的阶梯上，在这里，我们可以结交许多朋友，在这里，我们的笑声可以冲出我们的喉咙！我爱你，校园！
我们的校园
龙，文山市第一小学四年级
(修订草案)
每个人都有自己学习的地方，那就是校园，有快乐，有悲伤，也有幸福。我们校园里有许多植物，如常青树和柏树...让我来介绍一下我们美丽的校园！
我们一进一个小门，右边有两座建筑，一座是支书楼，另一座是李明楼。在它的左边是一个栏杆，我们可以在那里玩。有一棵常青树，李明大厦下也有一棵常青树。讲台两边的树是两棵大榕树。大榕树下有一张桌子和五六把椅子。一放学，我们就做作业，在那里做作业感觉很爽！
但我最喜欢的是李明大厦下的常青树。它比我们古老。它已经在那里生活了20年，也就是说它已经20岁了。我们一上体育课就跑到常青树下避寒，一到那里就觉得特别凉快！我觉得这种常青树下很凉快，因为那些常青树下没有那么多叶子，而且这种树一年四季都很蜜！所以我喜欢这棵常青树！
这是我们美丽的校园，在这里我们可以登上进步的阶梯；在这里，我们可以交到很多朋友；在这里，我们可以让我们的笑声冲出喉咙！我爱你，校园！
点评:严蓉的文章内容丰富，语句通顺，描述得很好。描述了学校的景观布局，也描述了自己喜欢的万年青的特点，以及给自己带来的一些好处。这很好。希望继续加油！
3我的校园
文山州实验小学三(7)班王
(原文)
每个人一生下来必去的地方就是校园，是决定每个人未来的地方。我也不例外。我也有决定我命运的校园。在石小，有一棵高大的柚子树，一整排高大的柏树，还有一片绿油油的草地。今天，我向你介绍整个校园。
每当我走进校园，我看到了学校的精神。听说球连着学校的灵魂。旁边有两棵黄杨木。黄杨木仿佛两个战士，守护着校魂。小叶黄杨旁边是一片广阔的操场。偌大的操场对面有一排榕树。这一排小叶榕就像象棋里的士兵，站得整整齐齐。在最不起眼的地方，有一棵我最欣赏的桂花树。它是坚忍不拔的。刚入学的时候还是个小蓓蕾。但是到了二年级，长到了5厘米，叶子都黄了。我很担心。两周后，它的叶子长了很多。三年级的时候，它变成了一棵小树。这棵树比所有的树都有坚强的意志。
这是一个美丽的校园。这里给了我老师的智慧，这里给了我无数的回忆，这里给了我未来。啊！学校给了我多少乐趣啊！
我的校园
文山州实验小学三(7)班王
(修订草案)
每个人一生下来必去的地方就是校园，是决定每个人未来的地方。我也不例外。我也有一个决定我命运的校区，就是州实验小学。在那里，有一棵高大的葡萄柚树，一整排高大的柏树和一片绿色的草地。今天，我向你介绍整个校园。
每当我走进校园，我看到了学校的精神。听说球连着学校的灵魂。旁边有两棵黄杨木。黄杨木仿佛是两个守卫着校魂的士兵。小叶黄杨旁边是一片广阔的操场。偌大的操场对面有一排榕树。这一排小叶榕就像象棋里的士兵，站得整整齐齐。在最不起眼的地方，有一棵我最欣赏的桂花树。它是坚忍不拔的。刚入学的时候还是个小蓓蕾。但是到了二年级，长到了5厘米，叶子都黄了。我很担心。两周后，它的叶子长了很多。三年级的时候，它变成了一棵小树。这棵树的意志比所有的树都强。
这是一个美丽的校园。这里给了我老师的智慧，这里给了我无数的回忆，这里给了我未来。啊！学校给了我多少乐趣啊！
点评:简毅的这篇文章通过拟人和比喻的方式描写了学校的景色，也描绘了他最喜欢的桂花树的形象和特点，还不错。希望继续加油！
4我的校园
文山市第一小学4班(1)程
(原文)
每个人在人生的过程中都会走过一个地方，那个地方就是我们的校园。我们校园里有两棵高大的常青树。有一个平坦的操场。有一个长方形的升旗台。今天我将告诉你我们美丽的校园。
当你走进我们的校园，你会情不自禁地走向第一棵大榕树。大榕树旁边是健身器材，旁边是幽兰里的白杨。前面是升旗台。每周一，我们穿上校服，站在下面升旗。
我在校园里最喜欢的是常青树，因为它在每个炎热的夏天为我们带来光明，在冬天为我们带来凉爽。难道我们不学习这种精神吗？
这是我们学习的校园。我会在这里学到很多知识，我在这里交了很多朋友，我知道在这里做人的道理。啊！美丽的小家伙，我爱你。
我的校园
文山市第一小学4班(1)程
(修订草案)
每个人在人生的过程中都会走过一个地方，那个地方就是我们的校园。我们的校园里有两棵高大的常青树，一个平坦的操场，一个长方形的升旗台。今天我将告诉你一些关于我们美丽校园的事情。
走进我们的校园，你会情不自禁地走到第一棵大榕树下乘凉。大榕树旁边是健身器材和幽兰里一排排大杨树，手拉手站着。前面是升旗台。每周一，我们会穿上校服，站在下面升旗。
我在校园里最喜欢的是常青树，因为它在炎热的夏天为我们遮挡阳光，在冬天为我们挡风。这种精神难道不值得学习吗？
这是我们的校园，书是响亮而清晰的。我在这里学到了很多知识，在这里交到了很多朋友，在这里我懂得了做人的道理。啊！美丽的校园。我爱你。
点评:丁一的文章进步很大。她可以写校园的一些特色，描述校园的风景，也可以写她喜欢的植物。还不错。希望继续加油！
我的学校
文山州实验小学四(2)班曾哲
(原文)
每个人从无知到知识都离开一个地方，那就是学校。我在一所和谐文明的实验小学读书。在学校里，有笔直的松树，蜿蜒的柚子树，常青的常青树。今天，我将带你一一道来看看学校的美丽风景。
一进校门，就能看到两排被园丁修剪得像毛毛虫一样的黄杨木叶子。放眼望去，他们的背后是“托起未来”和波澜壮阔的云海。海云大厦两边的两棵松树像两个士兵一样守护着海云大厦，仿佛在说:“你要像我们一样长得越来越高，但你越来越有见识了。每天，海云大楼的两边都有宽阔的操场。每个人都喜欢在那里打篮球或踢足球。在学校里，我最喜欢的是弯弯曲曲的葡萄柚树:春天的葡萄柚树叶茂密，夏天是浅黄绿色的叶子，秋天是金色的蝴蝶，在空中飞舞，冬天树叶全部枯萎。
这是我的学校。在这里，我留下了童年的回忆，在这里，我留下了一串串成长的脚印，在这里，我留下了甜蜜的微笑。啊！实验小学，你是我成长的摇篮。
我的学校
文山州实验小学四(2)班曾哲
(修订草案)
从无知到求知，每个人都离不开一个地方，那就是学校。我在一所和谐文明的实验小学读书。在学校里，有笔直的松树，蜿蜒的柚子树，常青的常青树。今天，我将带你一一道来看看学校的美丽风景。
一进校门，就能看到两排被园丁修剪得像毛毛虫一样的黄杨木叶子。放眼望去，他们的背后是“托起未来”和波澜壮阔的云海。海云大厦两边的两棵松树像两个士兵一样守护着海云大厦，仿佛在说:“你要像我们一样越长越高，知识越来越渊博，每天都在进步。”海云大楼的左右两边有宽阔的操场，每个人都喜欢在那里打篮球或踢足球。在学校里，我最喜欢的是弯弯曲曲的葡萄柚树，春天叶子茂密，夏天叶子浅黄绿色。秋天，树叶变成金色的蝴蝶，在空中飞舞，冬天所有的树叶都枯萎了。
这是我的学校。在这里，我留下了童年的回忆，在这里，我留下了一串串成长的脚印，在这里，我留下了甜蜜的微笑。啊！实验小学，你是我成长的摇篮。