对六年级数学比例的理解
对六年级数学比例的理解如下:
1,比例是多少?
两个数的除法也叫两个数的比值。
2.什么是比例?
两个比值相等的表达式叫做比例。
利用比例的意义判断12:6和8:4能否形成比例?因为:12:6 =2。8 :4=2所以:12: 6 =8 :4。
比例:
比例是一个数学术语,意思是两个或两个以上的等式比例相等。在一个比例中,两个外项的乘积等于两个内项的乘积,这叫做比例的基本性质。在数学中,如果一个变量的变化总是伴随着另一个变量的变化,那么这两个变量就是成比例的,如果这些变化总是用一个常数乘数联系起来,那么这个常数就叫做比例系数或比例常数。
解释:
比例是群体中各部分的数量占总数量的比例,用来反映群体的组成或结构。比例可以分为两种:规模和比例。两个比值相等的表达式叫做比例。判断两个比值能否形成比例,要看它们的比值是否相等。组成一个比例的四个数叫做比例项。
两端的两项称为比例的外部项,中间的两项称为比例的内部项。在比例中,两个外项的乘积等于两个内项的乘积,这是比例的基本性质。求比例的未知数之一叫做解比。
比值表示两个数的除法(有两项,第一项和最后一项),比值表示两个比值相等的公式(有四项,两个内项,两个外项)。