关于儿童大便不干净的阶段性问题的注记

对于刚学会自己大小便的孩子来说，虽然有一点认知能力，但由于年龄还很小，还不能完全或完整地用语言表达自己的身体状况，大部分只能用简短的句子或行为来表达。即使孩子已经上幼儿园了，可能还是会有一些情况需要老师的帮助。

一、孩子排便前后的六种情况1，由陌生到熟悉，孩子刚进幼儿园，对周围的一切都不熟悉，所以刚离开父母的宝宝很容易产生紧张焦虑的情绪，往往会出现功能性便秘的问题，但是拉大便就会不可控。

2.胃肠功能不稳定。孩子大便时可能害怕和老师说话，也可能害怕在不熟悉的厕所排便，导致粪便在直肠停留时间过长，造成肠壁过度扩张，导致胃肠功能紊乱。

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即使孩子已经上幼儿园了，可能还是会有一些情况需要老师的帮助。3、排便反射对肠壁有不同程度的扩张，使孩子对排便失去意识，排便反射的反应失灵，导致不受控制的粪便残留在宝宝的* * *。这个* * *上的屎也可能是从堵塞在直肠里的粪块周围的缝隙中间流出来的。

4.通常由于恐惧和紧张而失控的排便，约有95%是由于功能性便秘。所以家长和老师要配合和帮助孩子，尽快熟悉幼儿园环境，给予必要的关心和照顾，排便问题应该很快就能解决。

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5.家长要有耐心。很多小学生为了避免在学校排便，强行托住大便，导致便秘问题严重。但是从开始学习到能够独立擦拭自己需要很长的时间。最需要的是家长的方法和耐心！

6.不同阶段的进步2岁以后，宝宝可以尝试自己学着擦* * *了。这个阶段是孩子在规则训练中的敏感期。家长要慢慢教孩子用正确的流程去揉* * *，这样也有利于培养孩子遵守纪律和规矩的观念和习惯。

温馨解释:3、4岁左右，孩子的精细动作也发展得不错，无论是叠卫生纸还是自己擦，原则上都能顺利完成。

温馨提醒:2岁以下的宝宝无论大小动作都无法把* * *擦干净，所以家长不要过于苛求，主要以培养习惯和规则为主。