小学生如何预习？

1，初步学习新词语。

首先要会读生词和表达，重点是容易出错的拼音。比如我们在预习生词的时候，需要多注意平舌、上翘舌、前鼻音、后鼻音、侧音、鼻音的区别。

如何写出可以关注的生词？低年级的孩子要注意它的笔顺，中高年级的孩子要注意个别容易出错的重点的笔顺。

注意单词的写法。另外，中高年级的孩子可以注意成语的意思和用法。

2.流畅地朗读课文。

预习课文时，要把自然段落标出来，通读课文，然后通读，尽量理解，读出自己的感受。

3、明确课文，把握主要内容。

预习的第三步是理清顺序，了解课文主要是什么时候写的，发生了什么事的人和地点，事件的起因、过程和结果是什么。

4、结合阅读提示或课后练习进行预习。

预习要有目的性和针对性。在掌握课文主要内容的基础上，可以根据阅读提示阅读课文，精读可以结合课后练习进行思考。

5.发表意见

这个培训主要是针对中高年级的孩子。你注释了什么？提出的内容可以是你读过的东西，有什么疑问，对事物的感受和体会，对人物的评价，对关键句子的理解...

这些为课堂上的交流和讨论奠定了基础。

最好是根据自己的阅读和感受做出评论，不要依赖参考书。

对于语文学科，要多读，多记，多思考。有效的预习是非常必要和有益的。