我和我的班级之间的故事作文

在这里，我认识了新的同学和老师，我希望在班主任的共同努力下，我们的新班级蓝图将是完美而现实的。

告别了三年的初中学习生活，来到实验高中新班继续学习。我对新的班级充满了憧憬和向往。

我的新班级应该是一个温馨的家庭，同学们都很快乐，和睦相处，团结互助，快乐地生活，快乐地度过每一天。每当同学遇到困难，大家都要积极热情地伸出援手，帮助他。每当同学之间发生矛盾时，要及时劝阻，发生矛盾的两个同学首先要寻找自己的错误，互相道歉。

我的新班级应该也是一个学习氛围浓厚的大家庭。同学们一起学习，一起上课，在知识的海洋中自由遨游，汲取知识的甘露。当一个同学在学习中遇到问题时，大家都应该主动去帮助他。在课堂上，认真听老师讲课。老师提问后，大家要踊跃回答。

我的新班级应该是一个文明的大家庭，这里没有吵闹和噪音，没有不必要的争斗；下课后，同学们文明休息，不要追逐打闹。这里没有不文明的痕迹。

想想看，在班级发展的过程中，我们肯定会遇到这样那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，尤其是班主任的共同努力下，我的新班级蓝图一定会是完美而现实的。

时光荏苒，光阴荏苒，初中时梦想的高中生活，现在离我们只有一步之遥。军训结束后，我会背上书包，踏入实验学校，一所理想的高中，来到一个新的班级，认识很多新的同学和老师。对此，我有着无限的向往，一个理想阶层的形象清晰地浮现在脑海里。

这是我理想中的班级:清晨，一缕阳光透过窗户照亮了宽敞的教室。7: 30前，学生们早早地背着新知识课本走进教室，呈现出干净的桌椅和明亮的教室。大家安静的坐下，有的开始做计划，有的安静的看书，开始预习当天的功课。遇到不会做的题，也会画出来，课后问老师。俗话说，“一日之计在于晨”。整个上午都笼罩在安静和谐的氛围中，大家都很好的利用了早上这段美好的时光。

这就是我理想中的课堂:在教室里，在教室里，学生的眼睛都盯着老师，没有人在做小动作，没有人走神。老师给我们做了一次认真负责的讲座，我们听得津津有味。老师提问的时候，学生们都把手举得高高的，好像在努力回答，班里的学习氛围不错。大家都努力学习，努力学习，热爱学习。

我希望我的班级是一个大家庭，我的同学都是德智体全面发展的阳光少年，像展翅飞翔的雏鹰，充满朝气和快乐，总有一天他们能飞上广阔的蓝天...

(* _ _ *)如果我的回答对你有帮助！

请及时给予好评或采纳，万分感谢！(*^__^*)

第二，我的450字作文和我的班级

你好！我和我的班级应该在这篇作文中写下以下几点。先简单介绍一下班级的情况，比如你是什么时候入班的，这个班有多少人，包括男生女生。第二，重点描述你和你的班级发生过什么有趣的事情，或者你成长的故事等等。这里要选择两到三种不同类型的典型事物来写！

第三，关于班级故事的作文

游览花海

教师节那天，五年级六班的教室非常热闹。大家都迫不及待地等着老师发作文集。老师说:“今天，我们要把故事集送给校长，汇报我们的成长。班长，你代表全班发吧！”张娜拿着一套作文走出教室。同学们也拿着传下来的作文，很开心，聊得很起劲。7班顿时成了花的海洋。

这本作文集和普通的书一样，封面是黑白的。中间是拼音“花海”，下面是“一年级七班的故事”。两边的插图是美丽的花朵，与书名很协调。

第一页是目录:姓名和作者。然后是题词“我们用勤奋的构思和真诚的用心，写出了花季的每一天都充满了欢乐……”然后就是班里同学的故事。文笔生动，让人仿佛身临其境。后记表达了周老师的心情和七班学生的感受。

打开袁写的故事《乒乓接力赛》，先介绍一下赛前准备。中局过程精彩，仿佛比赛的激烈场面再现在人们眼前；最后，一年级七班选手赛后的语言描述很精彩，把她赛后的感受都写了进去，让看客们体会到在这次比赛中的收获和体会。像这样精彩的作文不止一篇，每一篇都是关于学生们亲身经历的。

韩德被选入故事集《期末考试前后》。他清楚地记得，当他把稿纸交给周老师时，周老师说:“这个故事选材不错，可以把重点拿出来。”周先生修改后，又请抄写，修改了几遍。故事终于“上映”了。经过周老师的修改，这个故事介绍了七班期末考试的目标，同学们期末考试前紧张的学习状态，以及期末考试后七班获得第一名的激动心情。在文章的最后，韩德还写下了自己对期末考试的理解，让看的人也体会到了考前的紧张和考后得第一的快乐。

韩德看着他说:“这本散文集确实不错，但有几处错别字。”沈凌说:“计算机难免出错！”学生们七嘴八舌地说，这本书真好；是的，你以后要注意打字。你看这篇社论写得真好...

韩德给她妈妈看了这本故事集。她看完之后对我说:“还不错，真的很好。你应该让周老师继续做下去！”这本书也得到了家长的认可和支持。

韩德非常珍惜这本书。他想以后上高中，上大学或者见见他的小学同学，这样他就可以告诉他们我的初中生活有多精彩。在这里，要感谢周老师有这样一个好主意。

我和班级一起长大，写500字。

我的第二个家，一个由许多爱和心组成的家，我爱它！它没有华丽的外表，也没有华丽的装饰，但它的内心是充实的，充实的...

在我的课堂上，有真诚的友谊，真诚的关心和认真的教学...我爱我的班级，因为它是一个“爱的天堂”。

我们的火车头，老师，是带我们前进的动力。他带我们在知识的海洋中遨游，教我们破解神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，带领我们探索知识的领域……指引我们到达大洋彼岸。他是我们的导师。他们是我们生活中的好朋友。课间休息时，上课时看起来很绅士的老师们在一起交谈...它离我们如此之近。老师整天为我们忙碌。他们停止向办公室走去，在休息时间来到我们这边。老师走了，留下的却是整洁、温馨、周到...我们看着手里的成绩单，面对一整天忙碌的老师，感觉课堂满满当当...84名学生像50棵幼苗一样，在老师的呵护下茁壮成长。* * *有了风和太阳，* * *有了结果的枝头，84颗真诚的心，84颗纯洁的心，紧密地团结在一起，* * *着灿烂的光芒！

因为同学老师心中有爱，才会变得更加美好。无论哪个学生有事，所有学生都会热心帮忙；无论哪个学生有困难，所有学生都会责无旁贷；不管哪个学生不及格，所有学生都会帮忙开导...

这是一群热情但不张扬的孩子，他们在我们各自的心里都有一个真理的指南针。我们坚持自己的信念，听从自己的内心。我们清楚地知道自己该做什么，不该做什么，他们都在默默无闻地构建着自己精彩的人生，感染着身边的朋友，给别人的生活增添了许多温暖、快乐和幸福。他们就是这样一群表面冰冷，内心却沸腾的孩子。......

在这个温暖的家里，总会有一道友谊编织的风景。在遇到困难的时候，他们的相互帮助会感动每一个看到的人。是一种发自内心的对朋友的真诚、友善和关心。84个孩子幸福地生活在这样一个大家庭里，这个家因为这84个孩子而温暖、甜蜜、充满活力。.....

这84个在花季里四处流浪，用心生活的孩子，有着青春的脸庞，有着童话般美丽的天使梦。我们正站在新世纪的高度，用青春和勤奋努力前进，开拓未来。若干年后，我们都将插上翅膀，带着真诚和希望飞向自己的人生天空，这将为我们的祖国增添更多的圣洁和美丽。

在这里，不仅有我们的友谊，还有我们的师生关系。在老师眼里，我们不仅是他们的学生，也是他们的朋友，我们的学生也是。我们上课是师生，下课是朋友。

在这个和谐的大家庭里，亲情比亲情多，爱比亲情多。在这里，没有孤独，没有悲伤，没有自卑，只有快乐，开朗和幸福...因为每个人都在付出和关爱。

五篇高中作文:我和我的班级。

班级由几十个性格各异的学生和几个性格各异的老师组成。班级是学校的基本单位。可以说，如果一个学校的每个班级都能建设好，那么这个学校就是一个真正的好学校。理想的阶层，我认为应该是:

我觉得对于现在的孩子来说，生活在优越的家庭，每个人在家里都是小太阳，自私的个性在班里暴露无疑。所以，班级一旦形成，就要有一个符合班级特点的、引领全体学生的精神支柱，让班级成为每个人都为生活在其中而自豪的精神家园。“天与海是世界上最广阔的，人的心灵比天与海还要广阔”。在这里，每个人都懂得感动，被父母、老师、同学的关爱感动，被上帝赐予的生命感动，并珍惜和呵护它。在这里，每个人都懂得慈悲，把爱奉献给最需要的人，把帮助别人当成最大的幸福。不要为一件小事争吵，不要为一件小事斤斤计较。大家都可以记住这句话，“勿以小善而为之，勿以小恶而为之。”在这里，每个学生都有一种良好的品质，读书成了每个人的最爱，用那浓浓的书生气赶走愚昧和野蛮。“小老师”是老师的帮手，是班级的灵魂，是全班的楷模。无论在学习上、行为习惯上，还是在思想品德上，都能给其他同学带来积极的影响。这些助理大多是在班干部中形成的，所以我认为选出来的班干部要有吃苦耐劳、勇于奉献、迎难而上的精神；还要有管理能力，能够组织全班开展活动，带领大家有计划、有步骤地参加学校班级举办的各种活动；还要学习管理的艺术，能够处理班级的日常事务，努力不把小问题交给老师，还要说服学生不要以权压人；每个班干部都要有人格魅力，能让全班“无令而行”；你也要有恒心，尤其是那些遇到难题经常出错的同学，要有耐心，要有恒心。3.应该有一群精力充沛，积极向上的学生。

在这个班级里，我们不仅要有自己的个性，还要有班级的* * *性。在这个大家庭里，每一个学生都要像春天的花园一样绽放，竞相展示自己的个性和特长，找到自己在班里的位置，永远不要把自己关在被遗忘的角落，永远不要扮演可有可无的角色。班里每个学生都有义务帮助需要帮助的同学，无论是生活上还是学习上。同时，要把自己放在集体中，不能以张扬自己的个性为由而忽视阶层的利益，树立“集体利益高于一切”的观念，每个人的道德底线都应该是“让别人因我的存在而快乐，不因我的存在而痛苦”。班上的每个学生都应该有自己的志向，并不断向它攀登。写完这些，我觉得我真的很理想化，但是我真的在朝着这个方向努力。我经常给我的学生这句话，“相信我是最棒的”，“站着冷静一会儿，退一步，永远快乐”。虽然我的学生和我的理想相差甚远，但我还是会朝着自己的方向努力。让班级环境和谐轻松，充满文化气息，给学生更多的创造空间，发挥他们的才能，班级个体和谐发展，整个班级也能和谐发展。春天播种，科学栽培，秋天一定会结出丰硕的果实。

六我和班级* * *成长作文

第一次写序言——第一次选择给孩子的作文写序言，有点紧张，不知道从何说起。想了很久，只能随意写自己的感受，怕自己文笔不好给孩子树立不好的榜样。

《师生之间》源于小学某天不小心伤了一只脚的小事件。在那些日子里，他得到了老师和同学的帮助和关心，体会到了师生和同学之间的深情。小学五年了，班主任一直没换。一直以来，她都是一个全身心为孩子们付出，外表严肃，内心真正爱着孩子们的青年教师。每一天，从一开始对老师的敬畏，到最后的毕业，我都把老师当成我的好朋友。作为家长，我很庆幸自己的孩子能有这样的老师。本文根据真实的故事和真实的感受写成。

这引起了我的思考。选材料的时候想点新的，每天想从自己擅长的东西里选点。写这篇文章的时候，战后还硝烟弥漫的伊拉克，已经被新闻连续报道，我每天都能对三国了如指掌。所以让我们每天试着把这两件事联系起来，对比古今，分析中外战争的异同，思考战争会给人类带来什么。

听着，我们家隔壁小区住着一群盲人老师。每天早上，他们穿过我们的街区去* * *诊所工作。除了他们手里的盲杖，我真的看不出他们和我们有什么区别。每天放学后，我总是经过一片绿色的田野。我经常能看到一个盲人静静地坐在那里。他好奇地问我，他坐在那里干什么？看到这个话题立刻让我们想起了那些盲人，我们想从他们的角度寻找一个安静的社会。

《这里最好的》，写这篇文章的时候，全家人刚从济州岛旅游回来。那里崇尚的人与自然的和谐之美，那里人的淳朴之美给我们留下了非常好的印象。特别是我们当地的导游兼司机是一位谦逊、体贴、细致的中年男子，为我们的旅程增添了精彩的一笔。本文的主角以这份导游为原型，从环保体现在生活中的理念入手，让世博会的环保理念真正充实到孩子们的头脑中，而不仅仅是在书本上读到的。

……

作为家长，都是从当学生过来的，知道没有素材是写作文最头疼的。每天都是如此。以前写作文的时候，看着他挠头，我很无奈。从这学期开始，有了很大的变化，开始出现好题材的好文章。我非常感谢余老师对我的良好教育。我希望我能每天在金鱼缸里游泳，做一条快乐自信的“小金鱼”

七班的故事作文

法国著名作家雨果曾说:“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。我们去做叶子的事业吧，因为叶子的事业是平凡而卑微的。”踏上三尺讲台，意味着踏上了一段艰辛而漫长的“教育之旅”。老师就像默默奉献的绿叶，时刻衬托着娇艳的花朵。所以教师这个职业注定不是一颗璀璨的明星，只能默默无闻的培养。只有抱着这种无所谓的态度，才能做好这份工作。但是当我真正投入进去的时候，发现事情并没有我想象的那么简单。一切都是那么琐碎无聊，但其中不乏快乐。我跟大家分享两个故事。

1.一年级班主任

在师范学校读书的时候，我知道小学生活泼可爱，调皮捣蛋，天真无邪，喜欢搬弄是非……但是到了这里，他们就把那些书里的东西都忘了。一开始，他们真的不习惯。他们好像什么都不懂，什么都要我教。开学第一天，我就开始担心，我要给他们解释几件事。一个刚上小学的孩子怎么能跟他们说清楚？要去上体育课，你必须走这条路，把书包放在这里，把绘画用品放在那里...他们对新学校很好奇，看看这里，看看那里，然后低声和朋友说话。我看着这些小人，就想着怎么让他们安静下来。没错:我必须给他们找点事做，不然会闹大的。于是，我皱着眉头想通了，给他们布置了一些作业。这些孩子在幼儿园都学过拼音，让他们试着用拼音抄作业。我把他们的作业写在黑板上，当然有一定的格式，然后让他们抄下来。我想，只要他们能抄下来，也许我太低估孩子了。我环视了一下教室，大部分孩子都能按照我的要求正确抄写，只有少数比较慢，格式有问题。我太高兴了，没想到孩子们做得这么好。他们有事要做，教室很安静。孩子们，开学第一天，你们给了我一个惊喜。到现在为止，我的小家伙们各方面都做得很好。

2.一年级学生

“老师，程浩打我了。”“老师，程浩拿了我的书不还我了。”“老师，程浩又抓我头发了。”“老师，` ` ` ` `”刚开学，程浩这个名字就不停地在教室和宿舍响起，让人不得不记住他的名字。生活老师说:“哎呀，不会吧，我们班怎么会有这样的宝宝？”老师也反思:“你们班的程浩上课坐不住，不是动这个同学就是动那个同学，一会儿也不会闲着。”我见过很多好动的孩子，但是这样好动的孩子真的让我大开眼界。孩子妈妈告诉我，这个孩子很好动。幼儿园的小朋友经常抱怨他。当老师和家长批评教育他时，他不仅不听，甚至变本加厉。家里有个比他大几岁的姐姐。一见面就吵架。当他们停止争斗时，他的态度更加激烈。父亲比较忙，大部分时间不在家，母亲还要照顾老人，所以陪他和他妹妹的时间比较少。

程浩妈妈的话让我在教育上有了突破。尊老爱幼是我国人民的传统美德。程浩虽然只有7岁，但能自觉尊老爱幼，实在难能可贵。他的小动作也要纠正。卡内基的话出现在我的脑海里:“教师欣赏学生的效果是巨大的。”“如果你想在某个方面改善一个人，你应该表现得好像那个特征已经是他的显著特征之一。”好了，先从欣赏开始。

我们这里的孩子都是第一次离开父母，留在学校。他们必须每周花五天时间和他们的老师和同学在一起。他们想念母亲是不可避免的。作为班主任，我自然要承担起家长的责任。我告诉孩子们，我是你们的第二个妈妈，你们都是我的孩子。大家都是一家人，是兄弟姐妹。你同意吗？然后，兄弟姐妹要爱自己的兄弟姐妹，兄弟姐妹要尊重自己的兄弟姐妹，大家就会成为大家的好朋友。之后我和程浩单独聊天，夸他对弟弟的爱和谦让，告诉他别的孩子都比他小，比他小。他们都是他的弟弟妹妹，老师相信他可以像爱自己的弟弟一样爱他们，做一个好哥哥。他点点头，我立马给他发了句:“太好了，你太厉害了！”接下来的几天，我关注他，只要他上课能专心听讲几分钟，我都会及时表扬他；当他的小动作出现的时候，我还特意表扬了他。“你看，程浩同学都很棒，认真听讲。”他愣了一下，但他很聪明，马上坐直了，专注的小模样真的很可爱。课间排队也是考验他的好地方。有时候，他会忍不住去打扰别人。我立刻表扬了旁边的同学。“现在，站得最直的同学们……太棒了！”"他一听这话，把手抽了回来，赢得了我的赞赏:"你看，程浩在课堂外的表现太棒了，太厉害了！“至于他，他站得更直。我还听说他在幼儿园的时候比较喜欢英语，在这里受到英语老师的表扬，于是我宣布让他当英语班长，负责英语方面的事务，比如；负责收发英语作业本，提醒学生做好课前准备等。他很严肃。上课有一些小动静，他会有意识地提醒学生。对此，我及时称赞:“你真了不起，你能做别人做不到的事。“有了我的肯定，他干得更起劲了。

经过一段时间的赏识教育，程浩已经改变了很多。老师的反馈是:你们班的程浩现在很好。周末和家长聊天，他妈开心的跟我说，孩子去了你那以后越来越懂事了，你用的教育方法真的很好。“你不必买高帽子。多送点也没关系。”我的一个领导曾经这么问过老师。的确，赏识鼓励学生成功，赏识也促进学生成功。

我的班级故事有600多字的作文。

我们一起经历了那么多风风雨雨，有哭有笑...

很多很多，男生虽然调皮，但我觉得这就是动力。只有他们调皮的笑声和脚印，才能让我们班欢声笑语。有时候男生会逗全班笑，有时候老师会欣慰的咧嘴笑。见证我们老师在这些风雨飘摇的日子里的笑声。男生会在你不注意的时候解开你的鞋带，让我们哭笑不得。有时候他们比爱因斯坦还“聪明”，在课堂上拿着烂抹布像飞盘一样飞来飞去，而往往受害者是我们这些可怜的女生，她们买水，不是为了喝，而是一大群人像非洲难民一样抢一瓶水送死，我们女生的第一感觉是:第三次世界大战在我们班，当然我们女生是受害者，水全洒了。当然是洒在我们女生头上(我们女生真的讨厌到极点...)而我们更生气的时候，他们把别人的课本扔在风扇上，雪花漫天飞舞...我讨厌死了。把别人的书包放在别人的头上...他们似乎从不疲倦。在比赛中，我们看到了那种团结。虽然平时都在打架，但是比赛的时候都很认真。有的男生在跑步前脱鞋，想尽办法让我们女生看到自己脱鞋就想笑，但是看到那种努力后却笑不出来，反而欣慰。一次秋游，男生带着我们女生的烤肉跑了...有时他们在课堂上乱扔垃圾。他们比贝多芬“强壮”，比居里夫人“伟大”。不管怎样，我们班是全校最好的。在这个“疯狂”的班级里，我们度过了很多快乐的时光。学校的主任一天跑三趟，每次来都用手撑着额头。

有时候我真的很讨厌这门课，讨厌的时候我的愤怒就会消失。我们在一起这么多年，很多故事可能都忘记了。这次写给同学，以为他们会扔掉，但是他们写的很认真。有男同学很认真的说:哎，座右铭是什么？一个写道:我总是惹你，所以你为我写了这个。谢谢你。很平淡，但是很认真。

九作文《二班和我的故事》600字。

我和二班的故事

金秋十月，我校组织全体师生到礼堂观看齐齐哈尔的演员为我们表演《我们班的故事》。

《我们班的故事》讲述了一个班八个学生不同的成长故事。小李灿不能安静地做作业，因为他的父母每天在家打麻将。陈辰从小就是孤儿，被一位生病的老奶奶收养。尽管李非家里条件优越，但他的父母并不关心他的学习，这让他很苦恼。刘婷婷从北京转学，被父母疼爱...每个学生生活在不同的家庭环境，有自己的喜怒哀乐。

最感人的故事是刘莹莹。“我最近发现，爸爸妈妈总是吵架，但是有一天，他们互相客气了。我逃学，跟着他们。我在一栋大楼里找到了他们，拿出一本小册子。原来他们离婚了……”当刘莹莹告诉我们她的不幸时，每个人都沉浸在深深的同情之中。那一天，她的同学没有忘记她的生日，劝她不要难过，还送了礼物祝福她。顿时，我热血沸腾，心如波涛汹涌。莹莹的老师鼓励她不要因为家庭问题而放弃学业。然后，大家给她开了一个难忘的生日派对。看到这里，我深受感动，激动得快要流泪了。有哪些好的老师和同学给了刘莹莹家庭般的温暖。

我觉得我们班故事里的师生恋太浓了。剧中的场景让我想起了我们班的情况。当我进入四年级时，我们班有了一位新的班主任，王老师，他像爱自己的孩子一样爱我们，关心我们，让我们在温暖的校园里健康成长。

我们班的故事给我留下了美好的印象，我至今还沉浸在美好的回忆中。

作文《我和我的班级》的800字叙述

阶级集体就是阶级加集体。班是我们班，06的时候算一个班；集体是由46人和老师组成的团体。

集体，按《现代汉语词典》的说法是“有组织的整体(相对于个体)”，这在其他词典里是另一种解释，但总体上突出了三个要素:1，人多，2，有组织有团结，3，整体。

我只是班里的一个普通学生，在班里成长，在班里学习，在班里生活。也许我们和班级群体的关系就像水滴和河流。河流是由无数的水滴组成的，水滴只有汇成水流才能显示其力量。班级是由个体组成的，同时，个体也不能离开班级集体。

班集体是我的第二个家，学校生活大多在班里度过。现在是秋天了，树枝上挂满了一些藤条。阳光强烈，天高云淡，凉风习习，略带秋天的无奈与落寞。然而，当档案进入教室，一切都不一样了。红褐色的地板似乎很温暖，朋友们的笑脸和老师们的辛苦更温暖。就连外面略显枯槁的叶儿，淡绿色的窗户，也让人感觉很舒服。这就是温暖的力量。

大家都在想尽办法建立班级群。白天我们一起学习生活，晚上一起上晚自习，紧张却快乐。那种和谐的气氛萦绕在教室里。看着窗明几净的教室，我们的黑板报，我们在运动会上的成绩，挂在门外的锦旗，都是我们努力为班级争取的荣誉，是一笔宝贵的财富。

当然，任何事情都有两面性。有时候我们会发生争执，违反纪律，担心成绩。但是如果我们互相帮助，互相理解，我们就会提高自己。希望、成功和梦想会让我们更加团结，让这个群体充满活力。

我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，47份真诚组成了这个集体。一筷十筷，天堂地狱长勺，这两个故事想必大家都听说过。“团结”这个词没有那么简单，“团结就是力量”也不仅仅是一句古训。集体完全是靠“团结”二字和良好的学习氛围存在的。

我和我的班级就像我热爱的家人一样。即使以后我们分开了，她也是我们的精神寄托，一个能像真正的家人一样，永远给我们温暖的家人。