小学数学,如何给学生讲解如何用单位“1”解题?
不要告诉学生“1”是什么单位,而要认为是“1整”
比如苹果的重量是梨的3/4,那么梨的重量就看成“1整”,然后平均分成4份,那么苹果的重量就相当于3份。
比如,甲方单独完成一个项目需要12天,而乙方单独完成一个项目需要6天。如果把这个项目看成“1整体”,把这个项目平均分成12份,那么甲方每天的完成量就相当于这个项目12份中的1份,也就是甲方每天的完成量占了这个项目。
此时可以告诉学生:(可以写在黑板上分几行,一一对应更容易看到)
全部
" A是B的分数. "
“A占B多少?”
" A和B的比率是多少?"
都是把“是”、“占”、“比”后面的对象看成“1整体”。
不要说单位“1”,太抽象了。根本没有单位。