“文明礼仪伴我行”主题班会教案

在我们的日常学习中，大家难免会参加一些主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；为了满足学生的需要，班级成员被邀请参加。你担心策划主题班会吗？以下是边肖为大家整理的“文明礼仪伴我行”主题班会教案，希望对大家有所帮助。

“文明礼仪伴我行”主题班会教案1

教学目标:

1.通过这次讲座，让大家明白礼仪就在我们身边，认识到礼貌用语的重要性，在日常生活中正确使用文明用语。

2.通过本研究促进校园和谐，提高学生素质。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自身的文明礼仪，做一个文明礼貌的好孩子。

教学重点:

1.培养学生良好的日常行为规范。

2.教育学生文明礼貌。

3.了解课堂纪律和上下楼梯的礼仪。

4.问候老师和长辈的礼仪。

5.注意同学之间的礼仪。

活动流程:

1.主持人上台

主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，并介绍了文明礼仪的重要性。

中国自古以来就是礼仪之邦，礼貌是中华民族的优良传统。“孔融李让”等许多历史故事至今都深深地教育着我们。作为小学生，我们不应该忘记传统。我们要努力做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴随我们每一天。

2.播放课件《粗鲁的陈峰》

请发言讨论为什么没有人喜欢陈峰，我们应该如何做一个文明的小学生:

1.在我们每天生活学习的教室里，我们应该做些什么？

2.如何上厕所？

3.如何上下楼梯？

4.如何进出老师办公室？

5.上下学的路上队伍要做什么？

3.做一个文明人，使用文明语言

学生讨论什么是文明用语，如何使用。

当别人帮助你时，你应该说谢谢。

当你不小心踩到别人的时候，你应该说对不起。

当有人向你道歉时，你应该说没关系。

当客人来你家时，你应该说欢迎。

放学后，你应该和你的老师和同学说再见。

当你在校园里看到老师时，你应该说你好，老师。

四。学生表现

与同学相处融洽的文明。

动词 （verb的缩写）全面参与

全体学生* * *背诵了文明礼仪三字经。

不及物动词教师总结:

同学们，祝贺本次班会的成功召开。希望你们能从自己做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，做文明小学生！附:

文明礼仪三字经:

小学生应当孝顺父母，听从父母的教导，会见外宾时使用文明用语，礼貌待人，帮助残疾人。

不打架，不骂人，老实，不撒谎，损坏公物赔偿，捡东西，借的东西上交并归还。

不挑食，不挑食，节约水电，爱干净，经常洗澡刷牙，不缺课不迟到。

对老师有礼貌，有良好的习惯。每个人都应该夸我是最好的。

“文明礼仪伴我行”主题班会教案之二

一.活动的意义:

通过本次主题团拜会，让队员们了解中国古老的传统美德，了解日常礼仪常识，发扬优良传统，在具体行动中做到文明懂礼仪，努力提高自己的文明程度。

二、活动准备:

情景喜剧、童谣、三句半、音乐等。

三、活动过程:

柴旭:随着欢快的节奏，我们成了初三的学生。

李江:做一个文明的好少年是我们的共同愿望。

柴旭:文明人要有良好的行为。

李江:文明人应该有良好的习惯。

柴旭:今天，让我们一起遨游文明世界！

老师同学们大家好！“文明礼仪伴我行”――三中队(1)主题队会现在开始！

柴旭；我们中华民族被称为礼仪之邦。

李江:五千年的悠久历史不仅创造了灿烂的文化，也形成了古老民族的传统美德。

柴旭:是的，被称为“文明古国”的中华民族，创造了举世瞩目的辉煌文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼著称于世。

李江:在古代中国，礼仪是中华文明的重要组成部分。古代社会形成了尊重、遵守、重视、致敬的风气。

柴旭1，请听新三字经。

新三字经

当你是一个孩子的时候，你应该尊重长辈的礼貌。小黄翔深爱着她的父母。

能让梨小孔融的兄弟情记住，孝顺是要继承长幼骨肉亲人的

养一个孩子有多难，报春有多难，教一个孩子有多难。

做家务，收拾碗筷，扫地，爱我，爱我家，推我心爱的中国。

柴旭:古老的中国向世界展示了文明古国的风采。

李江:悠久的历史给我们带来了深厚的文化底蕴。

柴旭:黄翔的暖席子，孔融的梨子，程门的雪，一个又一个的故事，像繁星点点的银河。

李江:古人在礼仪方面为我们树立了榜样，这种精神代代相传，已经成为民族的传统美德。

柴旭:作为21世纪的接班人，我们怎么能落后呢？先说校园礼仪吧！

李江2号，我请你回答。

柴旭:既然如此，我就考考你。请听问题。

(1)如果你是小乘客，你该怎么办？

(2)礼貌的日常表达有哪些？

(3)进出学校上下楼梯遇到老师怎么办？

李江(1)想进老师办公室应该怎么做？

(2)中午课间游戏要注意什么？

(3)向小明借铅笔的时候应该说什么？

柴旭:我们是在充满阳光和鲜花的祖国怀抱中长大的。我们是多么美丽和幸福。让我们撑起明天的太阳。

李江:我们是祖国的雏鹰。

柴旭:文明之花在心中绽放。

李江:我们是21世纪的主人，我们想成为21世纪的文明人。

柴旭:三句半:校园礼仪

李江:小鹰高飞，红领巾飘在胸前。要文明礼貌。柴旭:让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天和光明的未来。

李江:让我们两位主持人也表演一个节目。

柴旭:好，我们来表演一首拍手歌。请你参加我们的演出好吗？

李江:四个。校园童谣:拍手。

你射一个，我射一个。文明礼貌排第一。你射两个，我射两个。学生是伙伴。

你射三个，我射三个。尊老爱幼。你拍四个，我拍四个。关心集体做好事。

你拍五，我拍五。学生之间不使用武力。你射六，我射六。果皮垃圾不乱扔。

你拍七，我拍七。诚实守信。你拍八，我拍八。说话举止优雅。

你射九，我射九。遵守纪律需要很长时间。你拍十张，我拍十张。争做礼仪小卫士。

柴旭:你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

李江:你给别人一份温暖，别人给你无限快乐。

柴旭:你给别人一份谦卑，别人尊重你。

李江:你给别人一份真心，别人给你一份温暖的思念~ ~ ~ ~

结合:文明使人举止优雅；礼仪让人风度翩翩。让我们请辅导员发言。

5、辅导员总结:

今天的主题团队会议准备得很充分，交流也很热烈，效果很好。相信通过今天的主题团队会，同学们会对“文明礼仪”这一传统美德有更全面、更具体的认识。更重要的是，在整个活动过程中，同学们会一起讨论，一起收集，一起表演，在亲身体验的过程中，彼此更加了解，更加理解。相信各位同学一定能够“传承礼让，延续文明”，形成健康的人格和高尚的品质。

一起:三年一班主题班会结束，谢谢！

“文明礼仪伴我行”主题班会教案3

活动时间:4月7日。

地点:教室

活动主题:文明礼仪陪伴我们。

活动目的:

1.通过主题班会活动，学生可以传承优良传统美德，增进爱国情怀，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2.让学生受到兴趣的熏陶和思想道德的教育，明白礼仪对每个学生成长的重要性。

活动流程:

一、活动导入

班主任:中国自古以来就是礼仪之邦，礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的孩子，我们不应该忘记传统。我们要努力做一个讲文明讲礼貌的好学生，让文明之花永远快乐，让文明之美到处传播！现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始

介绍文明礼仪知识:

1，沟通礼仪

(1)不要食言。

(2)不要用脏话伤人

(3)及时沟通，消除矛盾。

(4)不要随便发火。

(5)不要给人起外号。

2.交谈礼仪

介绍会话习惯用语

3.文明的举止

我们应该规范自己的言行，更加注重文明礼貌。我们的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是要求师生共同遵守的最基本的道德规范和良好礼仪，有利于提高自身修养，改善人际关系，净化校园风气。

第三，交流感受和想法。

活动摘要

希望同学们都能做文明礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班里长盛不衰。

“文明礼仪伴我行”主题班会第四课

一.活动的目的

通过这次德育活动，学生们可以意识到文明礼貌就在我们身边，体会到礼貌用语的重要性。在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自己做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明礼仪，做一个新世纪的文明中学生。

二、活动准备:

1.召集班委讨论决定班会程序，构思班会主题和内容，确定主持人。

2.根据班会内容确定班会骨干学生。

3.排练相声《骂人的危害》、小品《征兵》、话剧《两极》、朗诵《争做文明中学生》、《礼貌，民族之魂》、《友善，只是一个微笑》。

4、设计主题班会课件。

三、活动过程:

(1)主持人致辞:中国是礼仪之邦。千百年来，祖先代代相传的文明礼仪是我们的骄傲和财富。今天，我们在衡量一个人的气质和德行时，仍然把那些细节作为考核的重要参数。

(2)程序性能:

1，相声《骂人的危害》；

2.背诵《争做文明中学生》；

3.日常礼仪；

4.背诵《李明，民族之魂》；

5.歌曲《同一首歌》；

6.背诵《友好是微笑》；

7.背《做人之歌》。

(三)班长带领全班宣誓:

1，自重，注重外表；

2.真诚友善，对人有礼貌；

3.尊重规则和纪律，努力学习；

4.勤俭朴素，孝顺父母；

5.遵守公共道德，严于律己。

(4)班主任总结:

(5)主持人讲话，宣布班会结束。