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为了保证活动有序进行，往往需要提前准备活动计划。活动计划是活动的书面计划，具有内容明确、步骤清晰的特点。制定活动计划要注意哪些问题？以下是我给你整理的活动方案(一般6篇)，希望对你有帮助。
幼儿园六月一班活动计划1
一.活动主题:
自主参与，快乐体验，放飞梦想，健康成长。
二、活动设计意图:
为了让孩子真正成为活动的主人，让活动促进孩子的成长和发展，成为家长走进童心世界，体会孩子生命本真的过程，我们要在游戏中与导者一起学习，不要用大人的审美标准来评判孩子。今年的六一将以六一系列活动的形式推出。在系列活动中，要倾听孩子们的声音，采取多样化的互动形式，促进孩子们在节日中体验快乐和健康成长。
三。活动目标:
1.把儿童节还给孩子，鼓励孩子自己做决定，倾听孩子的声音。
2.通过六一周系列活动，孩子们可以享受与同龄人、家长和老师一起过节的乐趣。
3.创造亲子陪伴的机会，增进亲子感情，通过长卷绘画、美食制作、跳蚤市场等亲子活动，感受节日的来临，分享节日的喜悦。
4.结合《与家长指南》和学前教育宣传月的学习，进一步了解幼儿教育的最新理念。
四、活动准备:
1.节日着装:结合孩子的意见和班级的统一安排，由每位家长自愿为孩子准备节日服装。
2、长卷绘画材料:每班申请:气球两袋，中班布十五米，大小班十米，水粉颜料两瓶，水桶十个；班级自备:一人一支粉笔，几个调色板。
3.跳蚤市场:家长和孩子准备好玩具、书籍和自制食品，打印出活动流程图发给家长。(详见提案)
4.海报制作材料:每班一张白纸，画架，颜料，粉笔等。
5、61活动分工:
(1)，总体方案规划(二)
(2)、节目制作人(包括音乐临摹、剪辑、节目系列)(大一班)
(3)制作舞台背景，在舞台上剪下30个黄点(一年级和四年级)。
(4)、主持词串联(大二、大三)
(5)现场布置图(表格2)
(6)跳蚤市场建议书(表格1和表格2)
(7)、材料统筹(小学一、小三)
动词 （verb的缩写）活动时间:
五月16-六月1
不及物动词活动流程:
(1)6月1日调查:家长和孩子参与意见(5，16-5，18)
1.老师讨论:如何让六一节真正属于孩子？
2.老师和孩子的对话:对于小班的孩子来说，第一次有六月的一天。大家来聊聊，调查一下:什么是孩子的六月天？老师告诉孩子们:什么是六一？对于中产阶级来说，今年的六一你想怎么过？对于大班的孩子来说，这是幼儿园六月的最后一天。怎样才能在会后留下难忘的回忆？
3.收集孩子们的声音:你想如何度过你的假期？(例如美食、玩具、登上大舞台)
4.汇聚家长的声音:走进童真世界，感悟儿童生活真相的过程。
(2)、根据调查，制定计划并实施计划(5/19，5/20)
1.利用周末时间向家长宣传方案，了解活动设计理念和具体协调事项，如:家长准备好所需节日服装，以便更好地参与和支持幼儿在园内的六一活动。
2、家庭活动:在家庭和班级* * *内开展61倒计时牌。
(3)、六一周活动。(5月23日-5月27日)
1.学会唱全园庆祝六一的歌，以及部门和班级的六一节目，为登台部门在大舞台上放歌表演做准备。
2.在区域内营造班级度假环境。
3.长卷画:六一的愿望(5月26日，星期四)
(1)，活动时间:周四上午7:50-8:20。
(2)地点:游乐场
(3)、绘画主题:
大班:六一的愿望，中班:六一快乐，小班:许愿树。
4.周末跳蚤市场:爸爸妈妈陪孩子过6月1日(5日、28日周六)。
(1)，每个家庭本着自愿报名的原则，在周六举办亲子跳蚤市场。
(2)向家长介绍跳蚤市场的流程。
(3)亲子跳蚤市场海报设计。
5.满足孩子的愿望:在大舞台上表演。
(1)，自行报名，自愿准备服装:白纱裙(女生)，短袖白大褂，牛仔裤，红色领结(男生)
(2)讨论程序(附程序清单和系列词)
(3)6月1日现场演出。
6月1日周系列结束。
幼儿园二61班活动计划
一、指导思想:
儿童节是孩子们最重要的节日。为了让孩子们度过一个快乐、充实、有意义的节日，仲晶镇渭河幼儿园以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为指导，以|“展现每一个孩子的风采”为活动宗旨，为每一个孩子提供一个展示自己的舞台，挖掘他的潜力，发挥他的长处，让孩子在欢度他的节日的过程中得到全面发展。
二、活动目标:
通过开展“六一”系列活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。家长在参观和参加孩子的节日庆典时，可以进一步了解幼儿教育的理念，从而增强自己的家庭教育观念，启发他们如何教育孩子。通过将孩子的“六一”活动展示给家长和社会，可以进一步塑造幼儿园的良好形象，提升社会知名度，从而获得家长和社会的认可和信任。同时，孩子会把自己的活动展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园各方面的提高和成长，从而支持幼儿园的一切工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，让我们这个大家庭和谐发展。
三、活动主题:
主题:庆祝丰富多彩的“六一”展览，享受孩子们的成长和快乐。
四、活动准备:
1，布置喜庆环境(班级环境及全园周边环境)，张贴相关宣传标语。如横幅、宣传页、气球、丝带等。，让幼儿园有一个新的变化，同时在活动前期，可以对幼儿园的环境进行清理和整理，给家长和孩子一个新的空间。
2.准备好参加课堂活动:
(1)排练一些情景喜剧或者新的舞蹈节目，保证每个孩子都参与。
(2)做好孩子动手能力的培养，收集各种资料给孩子使用；
(3)培养孩子与不同年龄的孩子交流合作的能力；
(四)收集生产用废料；
3.父母必须亲手为孩子制作礼物。
4.准备场地。提前做好所有工作。
动词 （verb的缩写）活动内容
(1)活动和倡议
1.目的:为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节，鼓励园内全体教师和家长积极为孩子们营造节日的环境和氛围，庆祝六一儿童节，鼓励孩子们积极参加六一儿童节的各项活动。
2.时间:5月21至5月31。
3.对象:全园所有老师、孩子、家长。
4.方法:向每个孩子的父母发送一份建议书，以吸引他们的注意，并争取他们对这次庆祝活动的合作和支持。
㈡一系列活动
本次儿童节活动以“六一快乐绘画、童心长卷绘画”、“废旧物资手工作品展”、“家庭竞赛”、“结对游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动形式开展。
1，儿童节快乐画，长卷画童心。
让孩子用绘画的方式表达自己的风格。幼儿园为每个班级准备一面空白的横幅，以班级为单位，让孩子们在庆祝六一的活动中画出自己最精彩的表现。突出自己的特色，集体创作。最后在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，挂在幼儿园里，让孩子和家长观看。可以在六一活动中向父母和同伴介绍自己的作品，表达自己的快乐心情。目的是训练孩子的创造能力和集体创造能力，也培养孩子的合作精神和语言表达能力。
2.废旧材料手工展览
父母帮孩子收集各种废旧材料，然后用自己收集的废旧材料制作。家长可以在家和孩子协商制作物品，然后教孩子如何制作，让孩子在幼儿园集体创作。
幼儿园61 3班活动计划
为了更好地让孩子们在自己盛大的节日里留下一份快乐难忘的回忆，今年我园的儿童节将继续以系列庆祝活动的形式举办。计划如下:
一.活动目标
通过一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的闪光点，并让每一个孩子的个性得以翱翔，潜能得以充分发挥，在积极参与中体验成功、合作、交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。家长可以通过参观和参与孩子的节日庆祝活动，进一步了解幼儿教育的新理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造园所的良好形象；增强老师、家长和孩子的环保意识。
二、活动准备
1.搭建喜庆的班级环境和全园周边环境(5月23日搭建操场，张贴标语“我能行，我努力，我很棒！”5月23日前，各班安排“六一”主题展)。
2.准备好参加课堂活动。
(1)排练诗歌表演节目(4月中旬选定节目，5月11日检查服装、道具、音乐准备，尽量安排在各班，5月20日全园排练)；
(2)注意收集制作环保玩具的废料(纸箱等相应材料)。
(3)每节课设计一个“亲子”游戏或其他游戏(游戏计划第九周到期)，做好备货工作(5月20日备货验货)。
(4)各班开展幼儿延续故事的教育活动，让幼儿在延续故事中获得经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师，挖掘和培养孩子的一些“天赋”。
3.各班完成班内“两个幼儿之星”竞赛日程，并向主任办公室提交方案。
4.幼儿园为活动准备奖品和礼物。
5、指派人员做好准备工作。
6.利用黑板报向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出倡议书，以引起家长的重视，争取全体老师和家长对本次庆典的配合和支持。
三。活动时间和场地安排
5月26日:庆祝“六一”系列活动暨儿童诗歌表演比赛开幕式，向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用纸箱”制作大赛；
5月30日:“两位少年之星”比赛；
5月31:庆祝儿童节“六一”“结对”游园暨颁奖大会。(内容包括:儿童舞蹈表演；军械库表演；颁奖；“结对”亲子游园活动)
四。活动的内容和要求
1，儿童诗歌展演比赛
(1)目标:培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。
(2)要求:每班给孩子准备一首诗；选材符合本班孩子的水平；每个人都与孩子有关；表演活泼大方；服装设计符合诗词内容需求；有一定的背景和表演道具；阅读效果和音乐都不错。
(3)奖项:根据表演情况，颁发最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音色奖。
幼儿园6月1日班活动计划4
活动目标:
1，知道儿童节是孩子们自己的节日。
2、通过各种活动，提高孩子大胆表演和与同伴合作的能力，增强孩子的自信心。
3.体验节日的气氛，感受大人的关心和爱护，增进彼此的感情。
4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
5.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
活动对象:
小班的所有孩子和一些家长
地点:
多功能房间
活动时间:
20xx年5月30日上午
活动流程:
1，班长发言。
2、健美操“椅子操”
准备:椅子，音乐
3.舞蹈《小星星》
准备:木偶明星，音乐
4.歌曲表演《拔萝卜》
准备:一个自制的萝卜，头饰和音乐。
5、亲子游戏:带着水果去兜风
游戏准备:围裙，玩具和水果，在场地上画两条分开的线。
游戏规则和规定:孩子站在线后，把水果扔到父母的围裙里。家长系着围裙，用手拉起衣角，站在另一条线后面取水果。获胜者是在规定时间内抓到更多鱼的人。
6.儿歌《亲亲》
7.歌曲《爷爷奶奶》
8、歌曲合唱(集体)
准备:音乐
游戏:金蝉脱壳。
游戏准备:圈出8个，分成两组。
玩法及规则:两队孩子分开前进。当他们遇到呼啦圈的时候，要把呼啦圈从头套到脚，然后钻出来，然后继续前进。第一个到达终点的孩子是获胜者。
10，舞蹈《劳动的荣耀》
准备:音乐
11，歌曲表演《春风来了》
准备:音乐
12，儿歌《小雨》
13，游戏:抓猪
比赛准备:球拍、球和戒指
游戏玩法和规则:一个孩子拿着球拍，从起点把球击入圈内，就赢了。
14，舞蹈《一起运动吧》
活动准备:音乐
6月1日至5日幼儿园班级活动计划
一:活动主题:
欢迎来到6月1日的“甘浦民俗街”。
二。活动:
角色游戏《麦兜》
三:游戏目标:
1.尽量在游戏中渗透庆祝“六一”的剧情内容。发展孩子的语言表达能力。
2.培养孩子的沟通协作能力，逐步强化游戏的集体性。
3.乐于和同龄人礼貌交流，体验交流分享“庆六一”游戏的快乐。增进父母与子女之间的深厚感情。
四、游戏准备:
1.请家长提前准备和收集一些现成的中式胸衣和旧花床单。
2.老师根据家长和孩子的意愿选择五名志愿者。
3.皱纹纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等。，丰富孩子关于庆祝六一的生活体验。
动词 （verb的缩写）场地准备:
1.划分角色区域:成品购买区、DIY制作区、回收站。
2.提供拍照留念的机会。
六:游戏流程:
1.活动前，让孩子了解一些人民币(自制)，简单尝试如何买卖，讲解活动规则。
2.学习一些礼貌用语:你好！欢迎光临，您需要什么，再见，欢迎再次光临等。
3.三个孩子和他们的家长负责购买制作成品，一个家长和孩子负责制作生产区的材料，另一个孩子和他们的家长负责收购回收站(两个糖果换一个中式胸衣)。
4.老师负责给顾客拍照。
幼儿园61 6班活动计划
一、指导思想:
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每个孩子过一个独立、快乐、有意义的节日，充分发挥他们的主动性和创造性，让每个孩子在活动中体验成就感，树立自信心，让孩子充分感受到节日的快乐和大人的关爱，体验到爱与被爱的快乐和幸福。澄迈县政府幼儿园结合园区实际情况，让孩子们尽情展示自己的才华。体现了澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
二、活动目标:
通过“六一”的庆祝活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，让他们过一个快乐难忘的儿童节。通过活动，家长可以通过参观和参与儿童节日庆典，进一步了解幼儿教育的理念和观念，从而启发自己如何教育孩子，学习科学的育儿方法，了解家庭教育的重要性。通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，进一步塑造公园的良好形象。
三。活动主题和口号:
主题:争做“双创”童星。
口号:“我能行，我很棒！”"
四。活动安排:
1.活动时间:活动于xxx年5月31日上午9:00正式开始。
活动将于5月31日下午3:30开始，xxx。
2.地点:澄迈县政府幼儿园活动室。
3.参与者:
上午(xxxx年5月31日9:00):中班、大班全体幼儿、家长、老师、幼儿园领导；
下午(xxxx年5月31日3:30):小班全体幼儿、家长、老师、幼儿园领导。
4.总策划:李红、陈显珍、黄娟、李小华、王平。
5.安全工作:门是安全的-林、邱明、黄秧。
班级安全-班主任。
6.主持人:老师——李小华，
7.舞台布置:投影音乐-李首道-维利。
8.家长车辆自行解决，幼儿园不提供停车位。