学校副校长的工作职责

1.副校长是校长的助理。校长不在时，由副校长主持日常行政工作。

2、根据办学目标，配合校长制定每学期的工作计划。

3.协助校长处理日常行政工作，重点负责分管工作。

4、分管工作要有短期计划和长期目标，并提出切实可行的方案，提交校长或有关会议讨论后实施。

5.熟悉和掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管院系教职工的聘任工作。

6.根据教育改革的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。

7.领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，按照教学规律组织教学，建立健全各项教学管理制度，指导教师结合教学实践改进教学活动，不断提高教育质量。

8.领导和组织教育科研活动，制定科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。

9.领导和组织德育工作，加强学生的思想、政治和道德教育，保障学生身心健康发展。

10，负责招生和毕业工作。

教学副校长的职责(二)

一、贯彻党和国家的教育方针，协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织、实施、检查和总结。

二、为保证教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教学改革和教学研究意见，推动学校教育教学改革的实践活动。

三、组织教师的调配，根据教师的实际情况，向校长提出聘任或解聘教师的建议。指导教务处科学安排不同年份的课时和课表，处理教学工作中与教师有关的重大问题，维护教学秩序。

四、指导教务处主任安排教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排班主任。

五、深入了解教学活动，检查和督促教学实践的实施，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。

六、组织学校的教学改革实验，开展教育科研，指导学校的第二课堂活动和学科竞赛。

七、指导教务处搞好理化实验室和电教室，并向校长建议根据教学需要购置设备。监督教学设备的使用和管理。

八、负责教师管理，培养教师良好的教风。从政治上、思想上、业务上、生活上关心教师，组织教师业务培训，总结教学经验，交流教育思想、教学方法和教育信息，不断提高教学水平。总结青年教师的成长规律，培养他们尽快成长。

九、指导教务处组织教师年度业务考核和评价，并向校长提出教师奖惩建议。

十、领导、监督、检查和评价教务处主任的工作。

十一、制定、修改和完善教学管理规章制度并监督实施。

十二、审核批准教材教辅材料的订购，并按校长授权的数额管理和支配教学经费。

十三、完成校长交办的其他学校工作。

德育副校长的职责(三)

一、根据国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作条例》和学校规划，结合学校年度工作目标和学生实际，制定德育工作计划并组织实施。

二、加强学校德育队伍建设，不断提高德育水平。制定和完善学校德育管理规章制度和相关评价制度，并组织实施。

三是定期组织了解和分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理的指导意见，落实中央和上级教育行政部门关于德育工作的指导意见和要求。做好德育和科研工作。

四、抓好年度科长和班主任队伍建设，深入了解年度科长和班主任的工作情况，采取措施不断提高年度科长和班主任队伍的素质。同意分管教学的副校长和教务处主任对年长和班主任人选的意见，对年长和班主任提出奖惩建议。

五、对年度和班级工作进行指导、检查、督促和评估，确保学校德育工作的有效性。

六、组织健康教育，特别是培养学生健康的心理素质和指导心理咨询等心理健康教育工作。

七、指导德育部门做好少先队、团委和学生会的工作，培养学生的自主能力和自理能力。

八、指导德育部门做好寄宿生管理工作，提高学生管理教师的素质和管理水平。

九、抓好校风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成具有特色的良好校风，培育优秀校风。

十、指导成立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进，做好学生思想道德教育工作。

十一、完成校长交办的其他学校工作。

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