我最喜欢的老师周记
我最喜欢的周记1老师，从一年级到现在，给我留下了深刻的印象。平易近人的朱老师，和蔼可亲的于老师，漂亮的车老师，温柔的丁老师，幽默风趣的辛老师……但我最喜欢的还是现在的正式老师。
说起关小姐，大家都已经很熟悉了。她是我的班主任。她穿着得体，沉稳，干练豁达，很有风度。但在我心中，她是智慧的化身，是指引我的指路明灯。
记得五年级的时候，我很庆幸遇到了官方老师，是他让我从一个年幼无知的孩子，变成了一个坚强懂事的孩子。有一次，我被一个同学无缘无故打了一顿。官方老师知道了这件事，严厉批评了那个同学。那一刻，我觉得，官老师仿佛是一棵大树，为我遮风挡雨，在她的精心呵护下，我才能茁壮成长。
官方教师知识渊博，教学经验丰富。他们上课总是那么轻松，那么活泼，那么生动，那么有趣。我特别喜欢上她的课。她的中文课总是那么简洁，生动，引人入胜，我的兴趣倍增。不知不觉爱上了语文，渐渐学会了一些阅读的“窍门”。记得有一次语文课，老师讲课的时候，总喜欢在台上台下互动。当学生回答不出问题时，她就给提示，不断鼓励，直到听懂为止。老师总是那么有说服力，和蔼可亲。
关老师经常教我们怎么做人。她也教会了我们一些做人的道理。她告诉我们，做人要诚实守信，说话要算数，说到做到。宽容，善良，乐于助人，感恩，永远感恩。......
这是我们的正式老师。她就像一根蜡烛，默默燃烧着自己，照亮着别人。她就像一个园丁，培育着我们祖国的花朵。
我最喜欢的老师周记2我从小学开始就喜欢上英语课，所以对英语老师有一种独特的感情。老师们把一切都献给了教育，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是太阳穴上的秋霜。
七年级的英语老师给我印象最深。她是女老师，姓张，头发乌黑发亮！小眼睛总是散发出柔和的光芒，一个微笑就让学生们感到亲切。学生们甜甜地叫她:“张老师！”"
笑声很美。但在我心中，张老师的笑容是最美的。之前我觉得老师是最让我害怕的。但是张老师几乎每次上课都是对着我们笑，让我突然明白老师不是吓人，而是让我们觉得可亲！张老师的微笑为她生动的英语课堂增添了许多色彩。因此，我们都爱听她的讲座。
但是张老师有时会生气。记得有一次，数学老师写完作业，学生们开始大吵大闹:有的站起来说话；有的在教室里随意走动；甚至坐在座位上的学生也加入了兴奋的行列。教室里真的挤满了人。这时，张老师走进了教室。当学生们看到张老师的笑脸突然变得严肃时，他们变得安静了，教室突然变得鸦雀无声。张老师严厉地说:“谁叫你这么吵？”学生们沉默了。"帮我抄写第七课的课文，快！"大家似乎都意识到了自己的错误，乖乖的抄袭。最后，也许是张老师不忍心让我们抄，就阻止了我们。她语重心长地说:“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事。不过，既然你有那么多时间闹，不如拿出书来看，这样可以节省时间，提高学习效率。”啊，这就是张老师对我们的期望。她希望我们成为有用的材料！我总是用这句话激励自己。我一有时间就会看书，学习很多课外知识。说实话，这么好的老师谁不想做呢？愿张老师甜美的笑容永远留在她的脸上！每当我看到她慈祥的笑容，我就想唱一首歌，唱出我对张老师的爱！
我最喜欢的老师周济3 04年初秋，我妈感动我，把我的小手给了一个长发戴眼镜的老师。老师动了动我的小手，笑着跟我说话。我明白。他姓方，是我的班主任。
刚上学的时候性格内向，不爱说话，也不敢举手回答问题。即使不得不，我的声音也像蚊子在窃窃私语，我又急又无奈。下课后，是方老师拉着我的小手告诉我:“好孩子，大声说话是勇气的表现。你是个勇敢的男孩，你能做到！”上课的时候，老师用期待的眼神看着我。我低下头，悄悄抬起眼皮。老师冲我笑笑，轻轻点头。我似乎感觉到一股力量在我身上，不由自主地举起了我的小手。“刘，请回答。”我心里一惊，站起来胆怯地说出了答案。“多么正确！大声点，这样我们能听得更清楚！老师对我竖起大拇指，笑着鼓励我。我鼓起勇气，又大声重复了一遍答案。”韩愈的声音是多么响亮和美丽啊！太棒了！”方老师的话一落，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。我笑了，有些想哭。放学后，老师告诉我妈一个好消息，说我答题准确，声音大，让她奖励我。当着我妈的面，我勾搭上了方老师，答应以后大声回答问题。她一再鼓励我。；
就这样，方老师牵着我们的小手，带我们上了二年级。在我眼里，方老师既是严师，又是慈母；她不仅关注我们的学习，还关心我们的健康。
记得有一次，肚子痛，躺在桌子上不舒服。老师走过来，关切地摸着我的额头问:“韩愈，怎么了？”你看起来很糟糕？“知道我肚子疼，她先帮我揉了揉肚子，让小朋友给我打温水让我喝，可我肚子还是疼，于是老师赶紧给我妈妈打电话。很快我妈妈带我回家了。晚上方老师打电话询问我的病情，嘱咐我好好休息。第二天晚上，方老师还买了水果来我家看我，拉着我的小手叫我不要急着写作业，等我好了再把落下的作业补上。我很想说:“谢谢方老师。“但不知何故，我只是笑了笑，什么也没说。我
现在我是三年级的学生>方老师不再教我了，但我和老师之间发生的小故事却时常跃入我的脑海，温暖着我的心。我爱方老师！爱关心我的每一位老师！真诚地说:“谢谢老师！”
我最尊敬的老师之一是我的班主任张老师。她像她妈妈一样对我们严格，也爱我们。张小姐留着长发。她善良可亲。有一次，我的字又歪又丑。张老师挽留我，让我再写。直到她让我写得工整规范，她才让我回家。我当时很讨厌张老师，心想。写得好和写得差不都一样吗？你为什么一遍又一遍地写？这是浪费时间。回到家，我把卡住的原因告诉了我妈。我妈跟我说:“文字是一个门面，从文字可以看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，对你负责。你可以给自己写好字，谁也偷不走。”听了她妈妈的话，我明白了张老师的用意。我就像一个一年级的小学生。我每天都坚持练习书法。无论写什么作业，我都坚持写得工整有规律。过了一段时间，我的字比以前更漂亮更规范了，也多次受到老师的表扬。这是张老师严格要求的结果！张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名学生。为了让学生们全身心投入到学习中去，张老师在课余时间挨家挨户走访，对每个孩子的家庭情况了如指掌，及时给予我们关怀。张老师也会观察观察！每当有同学生病，她总是问同学怎么了，有没有吃药。如果病情严重，她会亲自带同学去看医生，让同学得到及时治疗。有一次玩的时候不小心把手割破了，老师知道了这件事，赶紧带我去学校医务室治疗。血止住了，贴上了创可贴。当时我特别激动。我真的有过这样的要求。
我和老师有很多故事，但是最丢人的事情发生在一次语文单元测试中。
那次语文考试，我信心满满，轻松完成了题目。我没有检查，我认为我这次会得到100分。我开始自己玩。老师把纸收起来，告诉我一些需要注意的问题。我不禁有点紧张。听到错题我额头冒汗，怕影响考试成绩。不过，我放心了。中午，李老师让我和钱春批改试卷。我和钱春高兴地走到办公室门口。谁知，李老师对我说:“你考得不好！”我的心一下子提到了嗓子眼，心里凉了半截。怀着焦虑的心情，我走进了办公室的门。李老师把试卷递给我，我看了看。不会吧！扣了那么多分！仔细一看，这么简单的题目，我都忍不住脸红了。我不敢相信我错了！我以为我对我在道德和语文课上教过的字母格式了如指掌，但是我完全忘记了考试！平时真的很自信，但是一到考试就大大咧咧！我羞愧地低下了头。“以后，这次别再给我出同样的主意了。”李老师严厉地说。听了李老师的指示，我把头更低了。批完卷子后，我沮丧地走出了老师办公室。我一边走，一边反复告诫自己，以后的考试千万不能马虎。
这件事我一直难忘，因为这个教训告诉我无论如何都不要放松，这是最容易因为粗心而丢分的。这是我和老师之间的一个小故事，一个难忘的故事。我现在只想对老师说:“老师，我给您添麻烦了，我会努力让您少辛苦多快乐！”"