中小学教师性别比例严重失衡，女性多于男性。你觉得是什么原因？

说起教师这个职业，相信大家都知道，这是最古老的职业之一。这个职业就是教疑惑，把人类积累的知识代代相传。称他们为“人类灵魂的工程师”并不为过。但是我们也发现一个现象，很多中小学的老师大部分是女老师，很少出现男老师，即使有职业也是体育老师。而网上流传的一份《厦门市教师招聘资格审核表》，更是加剧了网友对中小学教师性别比例严重失衡的讨论。那么这个教师职业“女多男少”的原因是什么呢？个人觉得应该从男性责任、性格、语言三个方面来分析讨论。

大部分男性需要养家糊口，但教师工资普遍不高。

从古至今，男人都要肩负起养家糊口的责任。他们结婚前是家里的儿子。面对父母的付出和期望，他们毕业后必须努力赚钱，以回报父母。他们谈婚论嫁，必须有房有车，这样才能结婚；结婚生子后，大多要为孩子还房贷、车贷、奶粉、学费、生活费。这一切都需要高薪来支撑。老师的工资不算太低，但远远不够支撑一个家庭的开销。男人即使想当老师，也可以先抛开所有的职业兴趣，然后才能生存。

男人的性格里没有女人适合当老师。

教师的工作不仅需要渊博的知识，还需要很高的素养和耐心。男老师的学识和素养当然不差，但性格上远没有那么有耐心，也不会和家长、学生沟通。比如老师要找一位家长谈孩子学习成绩下降的问题，基本就是找学生妈妈谈这个问题。而一般的男性性格比较粗糙邋遢，在教育孩子的观念上和女性有差异。双方站在不同的角度，根本无法理解对方。但是女老师就不一样了。她们也是女人。他们非常理解孩子妈妈的感受，沟通起来也容易很多。

男老师在语言表达上不如女老师。

俗话说，三个女人可以出一部戏。女人在一起，似乎总有说不完的话题。这是因为男女大脑的差异。女性的胼胝体和语言中枢自然比男性大，所以在口头表达方面远远优于男性。女性在社交活动中可以很快与对方建立关系，而男性在表达上相对不那么丰富，无法引起别人的兴趣。

相信很多同学也能感受到，大部分男老师的讲课并不比女老师的丰富多彩。这是因为他们天生缺乏语言能力，这使得他们的课程听起来非常死板和枯燥。