小学毕业班家长会教师致辞
亲爱的家长们:
大家晚上好！
时间过得真快！转眼间，您的孩子和我们的学生都进入了新一轮毕业班。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”，毕业班的教学工作非常紧张。举办这次家长会的目的是进一步加强学校老师和家长的沟通，更清楚地了解学生在校和在家的情况，以便学校和老师及时调整工作，提高教学质量；同时，家长也可以积极参与学校的教育管理。这是我们学生、你们的孩子和学校老师的共同愿望。
今天，你可以在百忙之中抽出时间来参加我们学校举办的毕业班家长会。我代表我们学校的所有老师向你们表示衷心的感谢！
首先，我简单介绍一下学校一年来的概况:
一年来，在各级党和政府及教育主管部门的关心支持下，经过全体师生的不懈努力，我校现已具备一流的办学条件和优美的学习环境。校风廉洁，教风严谨，质量稳步提升，活动丰富多彩。一学年来各项工作取得了优异的成绩:教学质量明显提高，各项指标达到并超过了地区局的要求；特别是2005届毕业班总字数在丰泽区排名第三，有两人(戴禅和叶珊)获得市贤鸾奖。* * *获得九枚奖牌:区实施素质教育先进学校、区少先队金奖单位、丰泽区绿色学校、丰泽区基础教育课程改革先进集体、丰泽区体育道德风尚奖、丰泽区尊老爱幼先进集体、市少先队金奖单位、泉州市绿色学校、泉州市模范学校。学校一学年发布的信息量在丰泽区局排名第一。
今年9月6日，我校在泉州举办的“抗战胜利60周年”歌唱比赛中获得三等奖。目前，学校的教学质量、办学效益和知名度不断提高，赢得了社会和家长的一致信任和好评。如今，泉州市丰泽区第二中心小学成为大家选择优质学校的新亮点。我们正处在一个充满希望的新的起点上，我们正在为创建一所“名校”而不懈努力。
学校领导对这届毕业班的教育教学质量非常重视，具体体现在以下三个方面:①选派了6名优秀的高级教师到这届毕业班任教，其中有来自省、市、区的优秀教师和先进教育工作者，还有我校的教学副主任和教研组长(6 (1)班48名学生，杨任班主任，教语文；冯佳吉教数学。6 (2)班51人，林贺兰教语文；郑老师是的班主任，教数学。六(3)班47，陈姝丽任班主任，教语文；副院长叶教数学。
三个班146学生德、智、体、美全面进步，学习成绩显著提高。)，所以今年的师资力量非常强大，请在座的各位家长放心。②再投入6万多元用于毕业班的教学。因为今年学校规模从之前的19班扩大到现在的21班，学校决定从有限的经费中拨款65000元用于6 (2)班和6 (3)班多媒体设备的购置。(3)抓紧时间，抓质量。上周，13年9月下午，学校领导召开了2006届毕业班教师大会。他们提出了这一届的目标和教育教学的要求，决定从本周六开始为同学们免费补缺。请学校和老师密切配合，确保每个学生安全、健康、快乐的成长。
接下来我就和家长谈两个方面。
第一，加强对孩子的思想教育，促进他们健康成长。
父母是孩子的第一任老师，也是学生的法定监护人。应当依法履行监护职责，配合学校做好学生的思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子性格、道德、行为、习惯的形成，主要靠家庭教育。所以，家长要“营造一个温暖健康的家庭”，以身作则，成为孩子的榜样。同时，及时关注孩子的思想(不良“口袋书”)和行为动向(小心交友、打架斗殴、敲诈勒索)，防止不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、守纪律；另外，要树立“安全第一”的意识，从孩子的安全出发，教育孩子不要去“三厅两室”和网吧等娱乐场所；不要停留在上下学的路上，及时回家，教育孩子加强自我防范意识，防止被拐卖或侵害。
第二，从家庭教育的角度，进一步提高孩子的学习质量。
(1)给孩子树立自信心，鼓励小进步。学生的学习热情在很大程度上是外部驱动的，尤其是低班的孩子，他们需要大人的欣赏。一位家长做得很好。只要亲戚朋友来参观，都带着孩子的画给大家欣赏，客人们都赞不绝口。后来，孩子们画得越来越好，取得了很多成绩。有的家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放孩子的书，让孩子可以把自己的书展示给别人看，有专门的日记，可以快速展示自己的作品。在别人面前，我们应该表扬自己的孩子。当孩子犯错时，我们应该关起门来耐心地教育他们，给他们面子。尤其是在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或者努力不够而暂时落后。老师和家长要树立自信心，指导方法，花时间帮助他克服困难，解决问题。
(2)加强与教师的联系和沟通。我们是合作者，相互的信任和交流对学生的全面进步很有帮助。交换意见时，最好不要让孩子在场。有的家长当着老师的面骂孩子‘不’，让孩子难受，让老师难受。这样的交流很容易变成老师和家长对孩子一个个的批评，不利于我们讨论一些好的教育方法来帮助孩子。同时，老师也要要求家长在单独教育孩子的时候不要袖手旁观，因为老师可能会用一些幼稚的语言来教育孩子，家长不自然在身边。希望我们能经常交流，一起为孩子的健康成长而努力。
(3)多和孩子沟通，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问他们在学校的学习情况。阅读、背诵、听写、试题等。
意见和建议:
误区一:过度干涉。很多家长认为六年级的时间太重要了。孩子要专心学习，不要做其他事情，对孩子的自由施加太多的限制。不允许他们做这做那，适得其反。家长要安排一定的时间陪孩子逛书店、大自然等。，并且劳逸结合。
误区二:期望过高。对孩子的期望过高，超出了孩子的实际水平，容易挫伤孩子的自信心。家长需要明白，努力不一定会成功，但不努力一定会失败。不要在成绩下降的时候打骂，而是帮助他们弥补自己的不足。如果成绩好，也要帮他们总结，提醒他们不要被胜利冲昏头脑。
误区三:父母要以身作则。有些家长经常告诉孩子，毕业考试快到了，不能看电视了，却在看电视，打牌，不仅容易引起孩子的反感，还会影响学习。心理学家说:“生活在批评中的孩子学会了谴责；学会在敌意中咄咄逼人；在恐惧中变得焦虑；学会在鼓励中自信；学会理解和相信安全。"
误区四:注意心理健康。有些父母很照顾孩子的身体，却忽略了孩子的心理健康。思想道德素养很重要。有专家指出:“学习不好是有缺陷的，身体不好是浪费，心理不好是危险的，思想不好是有害的。”
最后，我衷心希望学校的工作能够得到所有家长的大力支持，我坚信在学校、家长和学生的共同努力下，我们的学生和您的孩子一定会健康成长，取得优异的成绩。
祝大家:
身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意。
谢谢大家！