小学生写头发的故事
活在规则里，突破规则观望天空，北飞南飞，一句话定下来，有条不紊，所以能到达南方御寒；再看后面的土，蚂蚁是复杂的，蚂蚁有严格的分工和纪律，从而转化为力量。因此，只有有规章制度，方圆才能成为一个大城市。(修改后标题醒目，开篇形象生动，富有感情。规则可以让群体更加团结。三国时期，曹操曾经带兵打仗，驻扎在一个村子里。他命令士兵不要践踏庄稼，否则将按军法处理。没想到，他的马突然受惊，跑进地里，踩坏了一大片庄稼。曹操二话不说，当场斩断了他的头发，震慑了将士，使军队更加团结。试想，如果没有这个规定，人人都可以践踏田地，不仅百姓会不满，曹操的威严也体现不出来。最后，这种团结就像一盘散沙没有凝聚力，很容易被颠覆。我们班也是如此。如果没有班规、校规约束我们的言行，我们就会像离开新疆的野马一样横冲直撞，这样混乱的群体后果不堪设想。替换不合适的材料，使内容更符合题意。)规则可以让世界更加有序。(调整分论点的表达方式，使文章思路更清晰，结构更严谨。红灯停，绿灯行。这是我从小就知道的道理。是因为人们有一种微妙的想法，认为这样过马路会让交通变得如此顺畅。殊不知，这是规矩。没有它，人们就会按照自己的意愿行事，交通系统就会瘫痪。还有一些生活中的小事，比如上下楼梯靠右，垃圾分类，公交车前门下，有事排队等...我们平时潜意识里做的这些事，其实都是规则，规则已经融入了我们的生活。我们也习惯了生活在规则中，所以我们的生活不是混乱的，而是更加有序的。(增加正面表述的论点，丰富文章，在段落中形成正反对比的结构，加强论证。近日，某省家乐福超市发生严重踩踏事故，造成3人死亡，十几人受伤。事故是由于商家的经营模式违反国家法律法规，举办限时优惠活动造成的。如果大家都无视社会公德和国家法律法规，后果不堪设想。没有规则，社会就会失去平衡。我们生活在规则中，我们必须打破规则。虽然规则约束了我们的行为，维护了社会的稳定，但有时如果我们坚持规则，我们的社会可能会停滞不前。(平稳过渡，辩证分析“规律”，运用新材料，突破原有思路。)过时的规则需要被打破，才能创造更好的生活。梁启超是戊戌变法的领袖之一，他注重西学，对外国民风有一定的了解。他发现中国的女性还在裹脚，我们的社会也宣扬三从四德，男尊女卑。于是他大力引进西方文化，首先让女儿不再遵循那些刻板印象。通过他的努力，中国人民的思想得到了解放，妇女地位得到了提高。试想一下，如果没有人敢打破这些限制人们发展和自由生活的坏规则，中国会进步吗？没有规则，就没有方圆。循规蹈矩，能成大方圆也！我们按规则生活，但不能盲目地墨守成规。我们应该学会打破规则。这是我们对待它的正确态度。结尾简洁明了，论据演绎有力。)点评修改后的文章能辩证地分析“规律”，材料丰富。文章采用并列与递进相结合的结构，清晰严谨。语言流畅。例后分析更加深入，加强了论证，使全文主题更加生动深刻。升级后，这篇文章可以列为一等品。
头发故事作文
阳光暖暖地照在大地上，微风吹过，头发被风吹得飘动，在阳光的照射下闪着金光。
很多年前的那个晚上，一个女生(男生)在寂静的夜里哭了，美女被吵醒了。女人急忙跑到女孩身边，抚摸着她的额头。炎热的温度让这个女人感到惊讶。女人抱起女孩，一路跑到医院。途中，女孩趴在女人背上，闻着长发飘来的洗发水香味。迷茫中，女孩听着女人急促的呼吸声，不知过了多久。......
后来女孩上了小学，每天回家都能闻到厨房飘来的饭菜香味。女生总是跑到厨房给女人一个大大的拥抱。女人总是搭讪女孩子，问她们一天过得怎么样。每一次拥抱，女生总能闻到女人头发里食物和油烟的味道。
后来，女孩上了初中。这个女孩交了一群朋友，总是很晚才回家。女人问女孩，那天为什么回家这么晚，女孩对她大吼。你真的很讨厌。于是女人和女孩大吵了一架。那个女孩把桌子上的所有东西都摔到了地上。第二天，开始下雨，朋友没带伞。这个女孩不得不和她的朋友们一起等雨停。一个女人撑着一把蓝色的伞在雨中出现。女孩问，你在这里做什么？女人把蓝色的伞放在女孩手里，说，别淋湿了，就冲进了雨里。黑发被雨水无情打湿。...
女孩哭了。回到家里，女孩看到女人在悄悄吹头发，雨的味道隐约飘过来。女孩说，我来帮你。女人，微笑。女孩拿起风道，轻轻吹干女子的头发。湿漉漉的黑发粘在一起，几十根银白夹杂在黑色中。女孩默默地哭了。“你头发白了。”“是啊，妈妈老了。”“对不起”“应该说对不起的是我，儿子。你已经长大了……”
母亲，以岁月为水，以爱为阳光，灌溉我，看着我成长。黑发已不在，岁月把黑染成了白。
构图头发的故事
好，现在请闭上眼睛，告诉我你多久没剪头发了。不要不好意思。“今天我要讲头发的故事。
在人类进化的过程中，也许是大脑太重要了，让头发缩成毛，保暖，增加了很多安全感。但这还不是全部。有这样一种职业叫“和尚”。他们似乎不崇拜达尔文。加入这个职业并不容易。用刀把你头顶的毛剃掉，只留下光秃秃的头顶。如果你天生顶好，再加上高超的刀术，你甚至可能在镜子上省钱——这是个笑话。
当然，你不是和尚，我也不是和尚。我们不谈僧侣。纵观历史，有很多关于头发的故事。它曾被视为政治权力的象征。清兵刚入关，满清称帝后，一场轰轰烈烈的“辫子革命”就此打响。满族要求汉人留长辫子，汉人非留不可。毕竟，他们是“依赖”的。谁叫他们是被征服的人？当然，也有少数人愿意“反清复明”却力不从心，用“编辫子”来表示反抗，结局可想而知。
也是清朝。鸦片战争一开，“不安分”的汉人坐不住了，又复活了。耶稣的弟弟“弯下腰”在中国转世，聚集了一群犁头锄头的人，在遥远的西南改名造反。他们造反的第一件事就是废辫子留长发，清军称之为“长发”。“天兵”出了，清朝皇帝废了，“洋水”就涌进来了。第一，有些留学的同学把油抹在头发上，很有光泽，很醒目。有些不喜欢的人称之为“假洋鬼子”。
新中国成立和改革开放后，“洋水”不能再叫“洋水”，而应该叫“外贸”。“发油”——一种叫“摩丝”的东西的后代来到了中国，这也是一种粘稠的东西。就像当年的鸦片，有些人一旦得到，似乎就再也放不下了，“慕斯”成了他们生活中不可或缺的一部分。
今天你看看我身边的人，十个人有九个把自己的好头发分成了十份，或者左四右六，或者左三右七，或者——让它分吧，这严重违背了头发的自然生长规律。
当然，要达到这样的效果并不容易。毕竟自然是伟大的，但是自然也是可以被人类改变的，所以“慕思”就发挥了它的威力。一件小事就能让头发硬如针。
可怜的头发！多痛苦啊！春天到了，让你的头皮沐浴在春天里，把你的长发剃短，也许你会惊讶于你的形象变好了。
高中作文《头发的故事》
a:今天给大家展示一个双簧，双簧！需要两个人，所以我带着徒弟来了！弟子，上台去。
b:(上台)谢谢师父给我这个机会。如果我出名了，我永远不会忘记你！我感谢你的八代祖宗！
甲:(气愤地)什么！
乙:没有！不要！我代表八代祖宗感谢你们！
答:demo！这个有点眼熟！
b:(认真地)没错！春晚都是这么说的！
看来我们今晚也要生一场火了！
b:师傅，我真的可以生气！
答:没问题！那你生气之后怎么报答师傅呢？
b:(不解)一个女生怎么报答你？
答:徒弟！你怎么一点都不懂！如果你是男的，我也不接受！
乙:是的！是啊！我下去了，我下去了。
答:(坐下)天生头发少，太讨厌了。我到处碰壁，朋友都嘲笑我，影响工作。我无处寻找我的伴侣。还好有个神药叫111。用了之后，我的头发像草一样浓密！
b:(走出来)师傅，管用吗？别把那些头发还给我！
甲:什么？你敢说我没有头发！111没用的时候，我还不如现在！当时我！就像陈佩斯一样！
乙:师傅，你现在就跟葛优一样！
甲:太放肆了！回去！
乙:是的！是啊！(回到椅子上)
答:当时！人们一看到我就喊，“黄土高原”来了，唉！没办法啊！连白天都不敢出门，只能晚上出去溜达。一天晚上，我在散步，它坏了！你猜怎么着，几个年轻人看到我就从树林里跳出来跟我打招呼！
b:(从椅子上站起来问)什么？向你问好！
你见过用砖头打招呼的吗？
乙:是的！是啊！
答:一边打招呼，一边喊:“我要你当电灯泡！我让你当电灯泡！
b:(走出来)所以这叫打招呼！
答:我都快一个人闯荡江湖了！这让我怎么放心！
乙:是的！是啊！(说着，回到椅子上)
北京这座城市真的很清新。作为首都，也有停电。女儿作业没写完，就听见老婆喊，手电筒！猜猜女儿怎么说:“有爸爸在身边，没必要点灯。我父亲的头就像台灯，他也能看见！”"
乙:(出声)哈哈！我把你当台灯了，还节能！
答:走！走吧。没大没小！
乙:是的！是啊！(回到椅子上)
答:你不教，是你爸爸的错，是你教学不严，是你老师懒。唉！没带好队伍！(拍着胸脯意味深长地说)我有责任！
答:(坐下，拿起药瓶，戴上假发打广告)神奇111，绝对是良药，每天一次，三月见疗效。
b:(走出来，疑惑地看着师傅的头发)师傅，你为什么长出五颜六色的水花？
答:这叫疗效！使用111后，头发亮黑，可以当镜子用，保持头发硬直，可以带车跑。
b:师傅，你还会拉车吗？
答:废话！你看过吉尼斯世界纪录吗？
乙:是的。
答:有牙咬，有耳朵拉，有头发拉吗？
不完全是！
a:那我给你看看！
乙:(目瞪口呆)师傅！主人！这样可以吗？
a(拍着胸口)好吧！没问题！我不相信邪恶。如果我今天不让你佩服我，我就不能再做你的老师了！
乙:(转身往外走)
甲:为什么？
乙:租辆车。
答:(气愤地)我说，你是认真的！
b:(奇怪)师傅，你说的认真是什么意思？
a:(漫不经心)哦——我在夸你的认真！说真的！
乙:谢谢师父！我会继续努力，争取进步。长江后浪推前浪，一浪比一浪强，我要力争拍出沙滩上的高手。
甲:好吧！好吧！别找车了，拉你！
我可以做吗？
答:是的！你姓什么？
乙:夏！
你叫什么名字？
打电话给李！
答:就是这样！李霞，李霞，这只是一辆车！
b:那我可以拉！
a(伸着头):拉！
b:那我真的可以拉！
答:认真点！有点专业精神！
乙:(抓着她的头发)哎哟！多好的假发啊！
发故事作文600字
范文如下:
放假回来，后桌的香港田同学说:“佳惠小姐，你头发真油。”转念一想，我好久没洗头了。
被香港加了之后，我想了三个晚上的头发，下课一定要回宿舍洗头。也许这就是“青春期更注重自己的形象”
终于，放学后，我匆匆回到宿舍，争分夺秒地洗着油油的头发。“刷刷刷！”宿舍里飘荡着淡淡的洗发水味道。
可惜刚洗完就关灯了，头发还是湿的！我坐在床上拼命擦头发，被空调和风扇吹的。唉！我搓得筋疲力尽，于是放下毛巾，坐在那里等它自然晾干。
班长韩隐是关心他人的典范。她看着我说，“惠惠，你不能这样做。头发没干就吹风扇和空调，会头疼，会感冒。”
她向高借了一条小干毛巾，擦了擦。突然，她急中生智，打开了饼干盒的盖子。班长忙着扇风擦地，嘟囔着:“这个好，跟吹风机一样。”
平日洗头吹头发都很讲究，这次就这么简单。说实话，班长给我揉揉，扇扇，很舒服，让我很享受，很感动。过了一会儿，我的头发干了。
(5)小学生写头发的故事扩展到阅读。
写作技巧:
1.总是记笔记。平时看到的、听到的、遇到的都用文字记录下来，名言名句也有记录。久而久之，你的写作能力也能快速提升。动笔之前先思考一下，把想写的东西列个提纲，做个计划，心里有个谱。
2.勇于创新，不要总是模仿别人，要靠自己突破。每个敢于创新的人都要形成自己的风格，所以不要害怕，要坚信一条适合自己的写作道路。
二年级作文第二册，头发的故事，要求波浪，合理的联想和想象，提问的是女性，不是男生的短发，谢谢黎心依。
头发需要长。当它长大了，就需要修剪。有时它想变长，有时它想变短。可以用第一人称讲述头发由短变长、由黑变白的过程，可以选择童话故事作为风格。
发600字记叙文中的故事构成
我有一头飘逸的长发，丝滑而有光泽。
？我的头发很长，垂到腰间，温柔而柔软，像妈妈温柔的手抚摸着我的肌肤，又像耳边萦绕的慢节奏音乐，陪着我优雅地起舞。姑娘们都羡慕我，因为她们都没有我头发长，比第二名长10 cm。
我的头发很柔软，像丝绸一样细腻。我喜欢把头发披在肩上，让它像瀑布一样倾泻而下。偶尔会故意轻轻摇头，享受它细微的震动。啊，它更像一条丝绸披肩，舒适而温暖。我经常把自己想象成洗发水的广告明星，给自己的披肩长发插上一把漂亮的木梳。木梳真的悠闲地滑落，温柔的头发微微荡漾后慢慢平静下来。这种奇妙的想象经常让我兴奋，让我自信。
我的头发很飘逸，像舞动的丝带。我爱在阳光明媚的日子里，让微风轻轻抚摸我的头发，让每一根头发都能活跃起来，舞动起来，展现自己的风采。
？我喜欢打扮我的长发。有时候，我喜欢扎一个马尾，让长长的辫子随着我优雅的步伐自信地摆动。这时，我变成一个骄傲的小公主；有时候，我会编两根辫子，在发梢打两个漂亮的蝴蝶结。有时候，我会把头发披肩放下，鼓励微风邀请Hairman跳舞。这个时候，我觉得自己就像一个九霄云外的侠女。有时候，我会高高地撩起头发，在美丽的舞台上翩翩起舞。此时，我是一名高贵的舞者...
初中作文发型的故事600字
我，一个经常不爱剪头发只喜欢留长发的女生，居然剪了头发！哈，新发型，好精神！
事情是这样的:有一天，我去姨妈家，正在用姨妈的手机玩游戏。突然有人给我阿姨发了一条微博，微博上有一张图片。哇，太美了！一个小女孩剪成了“荷叶头”！回过头来看，最近几天我们班剪的“莲蓬头”越来越多，这已经不是什么新时尚了。
一回到家，我就让妈妈给我理发。“什么？我没听错吧？你要理发吗？哈哈哈哈！别开玩笑了！一边玩。”“妈妈！我是认真的！”“不行，妈妈不同意！”我问过其他几个家人，他们都不同意。我开始使用我的杀手锏——哭。爷爷和爸爸伤心欲绝，同意给我剪头发。我妈见爷爷开口了，就同意了。我太高兴了！
我和妈妈去理发店，理发师先给我洗头，然后“咔嚓”一声，我的长发就被剪掉了。我心痛得要死！嘿！谁让我向往莲蓬头？不放弃能得到什么？不一会儿，理发师给我剪了，哦！这是谁？这还是我吗？哈哈！一个可爱的小精灵，我好看！
现在剪了头发，还是那么好看！太美了！其实剪掉长发也不错！我还可以节省很多梳头的时间，给自己一个新形象！一举两得，值得！
头发的故事构成如何结尾？
人要脸，树要皮，少年头上最重要的是什么？发型！
还记得小学的时候，全班男生几乎都是平头，整齐，清爽，顺眼。当然，我也不例外，裸露额头早已成为我的习惯。然而，那段时间动摇了我的习惯...
那是六年级下学期的一次体育考试。那是在六月。经过跳远和跑步，许多男孩气喘吁吁地来到大树下乘凉。这时，一阵微风徐徐吹来。
明月依旧牵挂我，清风无情。唉，说来惭愧，我体育考砸了。几个在树下乘凉的调皮同学过来挖苦我。“呦呦，你不是优等生吗？怎么一个小小的体育考试就难倒你了？”领导趾高气扬地对我说。这时又来了一阵微风，额头上的头发随风摇摆。他故意摸了摸自己的头发，笑道:“哎呀，我怎么忘了？”你剃光头了吗？你的‘方砖’发型真的很有活力！"
他话音一落，大家哄堂大笑。我羞愧得恨不得找个地缝钻进去，纠结着自己的头发——我决心要长出一根帅气优雅的“头发”。
转眼间，我上了初中，来到了新的学校。也摆脱了嘲笑我的同学。与此同时，我的头发已经如雨后春笋般长满了整个脑袋。第二天，经过两年的练习，我的长相已经变成了非主流等等。一根平均长度10 cm的头发已经遮住了我的眼睛。我穿着一件由一个又一个洞组成的衣服和一双走路时会发出“哔哔”声的拖鞋。走在校园和大街上，感觉风景无限，也引得路人、同学、老师频频回头，有的甚至露出惊讶的眼神。
父亲平时工作很忙，做事一丝不苟。我呢，从小就是个“乖孩子”，所以爸爸很少管我，只关心自己的事。然而，当他发现我的穿着时，他很生气。
那天中午，我一回到家，父亲就严肃地骂我:“你怎么打扮得像个小混混？”你已经失去了我家八代人所有的丑陋。听话的话下午就剃光头！”语气中透露着不容侵犯的霸气。即便如此，我还是大胆地说:“不！"
我对自己说:爸爸，90后和80后有代沟。你们可以保持平头，我们不行。我们是祖国的花朵，你们是祖国的绿叶。绿叶怎么能不衬托花朵呢？看我优雅的发型，多炫多酷啊！"
可惜我父亲被我的“不”气得拿起旁边的扫帚打我。
我站在河边，想着和头发的不解之缘，不禁自嘲:是啊，还是平头让人清醒，流行的衣服让人舒服。头发在变，人也在变。不知道以后会不会有因为头发导致的尴尬？
构图头发的故事
1
“好吧，现在请闭上眼睛告诉我，你有多长时间没理发了？不要不好意思。”今天我要讲头发的故事。
在人类进化的过程中，也许是大脑太重要了，让头发缩成毛，保暖，增加了很多安全感。但这还不是全部。有这样一种职业叫“和尚”。他们似乎不崇拜达尔文。加入这个职业并不容易。用刀把你头顶的毛剃掉，只留下光秃秃的头顶。如果你天生顶好，再加上高超的刀术，你甚至可能在镜子上省钱——这是个笑话。
当然，你不是和尚，我也不是和尚。我们不谈僧侣。纵观历史，有很多关于头发的故事。它曾被视为政治权力的象征。清兵刚入关，满清称帝后，一场轰轰烈烈的“辫子革命”就此打响。满族要求汉人留长辫子，汉人非留不可。毕竟，他们是“依赖”的。谁叫他们是被征服的人？当然，也有少数人愿意“反清复明”却力不从心，用“编辫子”来表示反抗，结局可想而知。
也是清朝。鸦片战争一开，“不安分”的汉人坐不住了，又复活了。耶稣的弟弟“弯下腰”在中国转世，聚集了一群犁头锄头的人，在遥远的西南改名造反。他们造反的第一件事就是废辫子留长发，清军称之为“长发”。“天兵”出了，清朝皇帝废了，“洋水”就涌进来了。第一，有些留学的同学把油抹在头发上，很有光泽，很醒目。有些不喜欢的人称之为“假洋鬼子”。
新中国成立和改革开放后，“洋水”不能再叫“洋水”，而应该叫“外贸”。“发油”——一种叫“摩丝”的东西的后代来到了中国，这也是一种粘稠的东西。就像当年的鸦片，有些人一旦得到，似乎就再也放不下了，“慕斯”成了他们生活中不可或缺的一部分。
今天你看看我身边的人，十个人有九个把自己的好头发分成了十份，或者左四右六，或者左三右七，或者——让它分吧，这严重违背了头发的自然生长规律。
当然，要达到这样的效果并不容易。毕竟自然是伟大的，但是自然也是可以被人类改变的，所以“慕思”就发挥了它的威力。一件小事就能让头发硬如针。
可怜的头发！多痛苦啊！春天到了，让你的头皮沐浴在春天里，把你的长发剃短，也许你会惊讶于你的形象变好了。
2
头发的故事
当她上周走进教室时，她说，老师，你能把帽子戴上吗？
她戴了一顶白色的羊毛帽，只是那种有帽檐的。我立刻猜到了。她剪掉了刘海，露出了额头。我说当然，但是我问她:我在这里可以这么宽容。到了学校应该做什么？她没有回答。过了一会儿，她说老师给我剪，我不让，老师给我剪。。。老师说会检查。。。。。她的眼睛是红色的。
我很惊讶的说你也没有烫过，所以不违反校规。她眼里含着泪，喃喃地说:老师说我头发太长了。。。。。。我一直在哭。。。一直在哭。。。。
她的刘海真的很长，几乎挡住眼睛。把后面扎成马尾辫。我知道她为什么这样留头发。她是一个不自信的女孩，不够漂亮，不活泼，学习成绩也在中等偏下，有些科目甚至不及格。出身普通家庭，穿着普通衣服。瘦，害羞，沉默。她以为自己没什么可拿的了，就想躲起来，躲起来，用头发遮住额头，甚至遮住眼睛。她的老师可能不耐烦她的沉默和退缩，剪掉了她的刘海。她13岁，初中生，女生。从13岁开始，在教室里被这样对待，是她最大的耻辱。
我放下作文，讲了我头发的故事。我说，小时候被大人逼着剪头发。那时候我七岁，刚上小学。我爸突发奇想要给我理发，我妈马上同意了，就不用给我梳头了。他们把我按在凳子上，不管我同意不同意，喜欢不喜欢，我开始剪头发。他们很不专业，头发越来越短，最后还得剪成男生发型。那时候这种发型根本不流行，女生留那样的短发很奇怪。我哭了一夜，希望这是一场梦。第二天我起了个大早，戴了个天蓝色的头巾。我坐在座位上，不敢脱下来。语文老师先说，你这么早。然后奇怪的问，你怎么不摘下头巾？我小声说:我扭过头。老师说，真的吗？看老师。我慢慢摘下头巾，老师笑着说，好看。得到了一点安慰，却沉默了好几天。那天我不想叫我爸爸。但是现在我原谅他们了。每个人在成长的过程中都要受到伤害，老师成长也要受到很多伤害。你看，我现在很幸福。
我爸还在打我。一个男生说。我笑了，你都初二了，你爸还在搞。他说他是我爸爸。然后他转过头，面对着墙壁，眨了几下眼睛。
总之，我认为是你老师的错。我看着女孩的眼睛说。她的眼睛又红了。无论面对谁，我都坚持认为，老师不经学生，尤其是女学生允许就剪头发是不对的。头发就像是女孩子的一件特别的衣服，起着保护和识别的作用。改变发型需要很大的勇气，甚至父母也没有权利强迫孩子留什么发型。况且孩子的发型也没什么问题。
我知道不管是谁，看到眼睛几乎被头发遮住的发型都会有点不舒服，但问题就在这里。我好不容易把这个自信的女孩变成了脸上的笑容，现在同事们又要毁了我的工作。她几乎没去过新玛特，好几年没看过电影，没去旅游过，甚至拒绝参加补课。她的亲戚说，这是她上的唯一一堂作文课。父母安排她就不去上别的辅导班了。初中班一年来逛书店，看电影，湿地野餐，参观博物馆，她都积极参加。每次作文课结束后，我都让她一个人辅导一会儿，看着她纠正错别字。语文成绩从不及格到及格。看到她比以前更快乐。现在她受到了这样的打击，恐怕她对学校的感情不仅是疏远的，而且是可恨的。
那天下课后，我像往常一样离开了她。教室里只有我和她。等她写完作文，把错别字改过来，我说，我再说一句头发的事。最简单的办法就是从现在开始不上学，然后你就彻底被打败了。其实没人那么在乎你，也没人天天在乎你的头发。很多人过几天就忘了。你也可以选择忘记。长大后你会发现，13岁时发生的事，都是小事。她点点头。笑一笑。
周杰伦有一首歌，唱的是:岁月在墙上剥落，小时候。每次看到一个沉默内向瘦弱的女孩，就像看到了小时候的自己。我非常同情这样的女孩。因为我知道，他们是那么的平凡，普通而缺少光彩，只是因为缺少关注和爱。如果我们所有做老师的都能设身处地，在和学生交流的时候问问自己:我小时候是怎么想的，那么很多伤害都是可以避免的，很多沉默的孩子都愿意向你敞开心扉。你会很高兴成为那个塑造他们灵魂，走进他们生活的人。你也会收获这个职业最大的成就感。