学校纪念少先队建队日主题活动方案

少先队员是少先队组织的主人。他们在队里有选举权和被选举权。他们可以对团队的工作和活动提出意见和要求。以下是学校纪念少先队建队日主题活动方案。欢迎阅读。

学校纪念少先队建队日主题活动方案1一、活动目的

为纪念少先队建队_ _周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导少先队员“牢记要求、以身作则、从小做起、接受帮助”，增强对少先队组织的荣誉感和归属感。根据上级要求，校大队决定在20年_ _年少先队建队纪念日期间，集中开展“我光荣”活动。

二、活动时间

20__年10月10日至13日。

第三，活动范围

所有的玩家

四。活动安排

(一)中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会。

时间:65438+10月12，下午第三节课。

地点:各班教室

参与者:所有团队成员

(2)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会。

时间:65438+10月13下午

地点:_ _小学礼堂

展览中队:四(3)

中队辅导员:曹明霞

参加人员:团市委领导、区教育局领导、_ _小学领导、全区各小学辅导员、_ _小学各中队辅导员。

(三)开展少先队基础知识教育实践活动。

1，“说说吧”

邀请少先队高级干部向低年级学生讲解党对少先队的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章程和队礼精神，学习尊重队礼，唱队歌。

时间:65438+10月10下午第二节课。

地点:一、二年级教室。

参赛人员:五、六年级各派两名优秀选手担任“小讲师”，六至一年级各班授课，五至二年级各班授课。(例如六(1)比一(1)和六(2)比一(2))

注:1 (6)、2 (6)由旅本部指派讲课。

2.“与一比较”

组织少先队基础知识竞赛，活动将比较个人奖和团体奖。

时间:65438+10月11，下午第三节课。

地点:五楼教室

对象:三、四年级各5名学生。

3.“画一幅画”

创办一份以“我是光荣的少先队员”为主题的小报。将颁发个人奖和团体奖，优秀作品将在校园内公开展示。

截止时间:65438+10月9日。

数量要求:5、6年级每班不少于5份。

动词 （verb的缩写）相关要求

1，中队辅导员要及时周密部署和安排，精心组织好建队日活动，精心策划少先队活动课，突出活动主题，增强少先队员对少先队组织的荣誉感和归属感。

2、及时做好信息收集工作，注意收集图片、文字等信息。

学校纪念少先队建队日。主题活动计划第二部分活动目的:

为促进队员规范行进仪式，正确佩戴红领巾和队干部标志，培养学生养成良好的行为习惯，树立良好的个人形象，以端正校风，整顿校容，提升学校形象。

活动对象:

1-6年级少先队员；

活动时间:

20__年4月6日至期末；

活动内容:

正确向队礼，佩戴红领巾和队徽；考核方式:集中考核和日常考核；

评估时间:

4-5月进行集中考核；从4月开始，每周一的升旗仪式上，由团队干部进行日常考核。

激励措施:

各中队评价不扣分，不记入每周双优班评比。但到了学期结束，会纳入先进班集体评比。

评估安排:

1.学校安排相关老师在4-5月进行集中评价；

2.旅指挥部负责安排训练队干部负责日常考核；

日常评估方法:

(1)每周一升旗仪式时，大队干部到责任班向队员敬礼，比较红领巾标志佩戴情况；(2)为保证公平公正，各队干部每周轮流到各班，对各班进行考评；⑶完美主义在评价中不具有批判性；

评估标准:

1，队礼的标准和规范；2.红领巾标志规范、整洁、无破损；

组织安排:每班安排一名班干部进行检查评比。每一级选一个组长，组长负责记录鉴定表。熟透的扁虱；如果没做好，写下原因，注明人数。

附:队礼标准动作

右手五指并拢，拇指不要和四指分开。手掌和前臂在一条直线上。手掌不要外翻，手肘压出肩膀，露出头、脸和肩膀，立正，保持眼睛水平，手举到眼睛水平看不到手掌的高度，但手掌不要太高。你的五指到头的距离要打出来。敬礼时，手臂自然下垂，向上穿过大衣的缝面，自然弯曲，到达标准位置后停止。

队员向团队敬礼的动作。

看一个队员的敬礼是否标准，可以从两点来观察:一是手臂的路线，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静态动作。敬礼前必须立正。第一招:右手手指并拢，直臂向前举至肩高，手掌向左。第二个动作:右肘开始弯曲，手腕无法转动或弯曲。右手移至上额，大臂向右前方抬起，行军礼。此时右手拇指根关节对准身体中线，从额头出拳，手掌向左前方下方。大臂向右45度左右，向上45度，既保证了手的高度，又不会挡住你的脸。取下额头，挺起胸膛。仪式结束后，按敬礼相反的动作还原。说

明:大拇指微弯贴近手掌。

系红领巾的正确方法是

1，把红领巾搭在肩上，钝角对准脊柱，把右角放在左角下面，两角交叉；

2.通过左角前面向右拉右角，左角不动；3.右角通过左右角交叉的缝隙拉出拧紧。

少先队干部佩戴红领巾的同时要佩戴相应的标志。标志戴在左臂上。

学校纪念少先队建队日主题活动方案一、活动目的

为了展现全体少先队员的活泼精神，丰富校园生活。目的是让玩家在有趣的游戏中体验参与和合作的快乐，享受游戏盛宴。

二、活动主题:

男孩女孩游戏秀

三、活动时间

6月1日，12:30-2:00准时放学。

四、活动场地

学校练习和教室。

动词 （verb的缩写）活动要求

1，每个班设计一个游戏，要求参与面广，趣味性强。

2.各班根据游戏设计布置场地，营造游戏氛围。

3.每个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。

4.活动分为两组，1-3年级为一组，4-6年级为一组。学生在自己的小组里参加各种游戏活动。

5.游戏开始前，请到大队部领取游戏积分卡。

6.每场比赛的分值为5分，总分45分，由各班比赛组织者填写(请使用特殊方法，以保证比赛的公平性)。

7.每个班级根据学生的总成绩分为三个等级，每个等级获得不同的奖品。比赛结束后，请班主任分配20名学生。

8.请班主任完成游戏计划表(已享受ftp***)并于5月23日前上传至ftp。

不及物动词活动和任务的安排

总策划:唐

摄影:胡

各年级组:一年级-二年级-三年级-琼。

五年级-李六年级-蔡

七、游戏节安保计划

为贯彻“安全第一，预防为主”的精神，预防事故发生，确保学校财产和师生生命安全，确保师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够及时报警和自救。特制定本次游戏节应急预案。

(一)成立安全应急领导小组:

领导小组组长:唐·

副组长:陈雅丽、毕莹、方荣芬、王洁琼

成员:所有教师

(二)具体实施计划

赛前做好以下工作:

1.组织全体教师召开安全会议，安排游戏节，提出安全要求。

2.班主任向学生讲解具体的安全措施和学校安全计划，把安全教育放在首位。

(3)游戏节期间做好以下安全工作:

1，赛前班主任认真检查游戏设备的安全性。

2.游戏节期间，教师不得擅离职守和早退，并及时向安全应急领导小组报告事故，确保学生安全和纪律。工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

3、一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救援工作，将事故的危害降低到最低限度。

4.游戏过程中，学生上下楼梯走指定路线，上前下后，走楼梯靠右走，不挤秩序。

5.在低班同学不熟悉场地的情况下，建议班主任分组参与。

6.比赛时教室的两扇门都是开着的，进出都有，有工作人员维持比赛秩序。

7、5、6年级，帮1、2年级的小朋友布置场地。

教师职位的划分

1和1-3年级的班主任，4-6年级的班主任，负责学生参与游戏，并保证他们在游戏过程中的安全。

2、4-6年级副班主任担任全院管理老师。

前楼:从1到4楼，连金玉，何吉，蔡婷儿，谢一金。

后楼:从1到4楼，华兴，毛，宣博，七铁店。

3.唐、、毕莹、王洁琼。

4.摄影:胡

5.音乐:齐铁典

为庆祝少先队建队周年，按照_ _ _对少年儿童“争做四好少年”的殷切希望，学校进一步全面贯彻少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。这个计划是特别制定的

一、活动目的:

6月65438+10月65438+3月20日是我国第一个少先队建队日。为了纪念这个对少先队组织具有特殊意义的日子，根据我校实际情况，将少先队集中主题教育活动与常规校园文化活动有效结合起来，让每一位少先队员都度过一个快乐、充实、难忘、有意义的建队日，少先队活动更加规范。

二、活动主题:

结合我校实际，重要的是让少先队员在活动中体验成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我为存在而奋斗”为主题的系列活动。

三、活动时间:

20 __ 10 8-15庆祝少先队建队_ _周年——“红领巾心向党，四好少年我为存在而奋斗”主题活动周。

四。活动:

(一)少先队礼仪教育活动。

(1)要求所有少先队员在开展大、中、小团队活动时高举队旗；要教会球员如何正确佩戴红领巾，尊重球队；所有队员必须会唱《中国少年先锋队队歌》。

(2)利用中、小团队的活动，加强全团队活动仪式的训练，培养团队成员的集体荣誉感和组织纪律性。

(二)举办全国统一的队日活动。

(1)10 6月13日上午，我们通过庄严的升旗仪式，学习什么是“四好少年”，如何争当“四好少年”。

(2)做好新生入队前教育工作:组织新生学习队史，给他们上入队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级孩子戴红领巾，向队伍敬礼，背诵入队誓词。

(3)6月65438+3月65438+3月3日下午，各中队举行主题为“红领巾心向党，四好少年我为之奋斗”的主题队会，庆祝61建队周年。

(三)宣讲“少先队十知”并落实到位。

鲜少大队将“四好少年、童谣”和“少先队十知”内容发放到各班，辅导员精心组织学习，开展了“少先队十知”、争做“四好少年”竞赛活动。

学校纪念少先队建队日主题活动方案5一、活动目的

为庆祝中华人民共和国成立和中国少年先锋队成立67周年，进一步加强对少先队员的思想引导，引导队员继承和发扬少先队光荣传统，增强光荣感和自豪感，鼓励和教育他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡。展现广大少先队员在党的领导下与祖国奋进、与时俱进，引导队员学习少先队光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做伟大的中国人；鼓励和教育少先队员听党的话，立志为建设有中国特色的社会主义现代化国家作贡献，做* * * *事业的接班人。

二、活动主题

“向国旗致敬，为队旗增光添彩”

三、活动时间

20__年8月10日至14日

四、准备工作

旅部要制定活动计划，做好宣传动员工作，通过宣传栏等渠道让队员认识到这次活动的意义和内容。

动词 （verb的缩写）活动内容

(一)开展以“向国旗敬礼，迎接少先队建队日”为主题的升旗仪式。广泛开展少先队员荣誉感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍惜红领巾，热爱少先队，引导少先队员以做少先队员为荣，乐于为红领巾增光添彩。

(2)开展“我向队旗敬礼”活动。在校门口的花园旁立横幅，边上立礼炮线。每个队员在入校前都必须站在敬礼线上。“我向队旗敬礼”是加强队员组织道德的常规制度。能让队员们一进校门就知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织纪律，自觉为队旗服务，为队旗增光添彩，从而培养学生的光荣感和责任感。

(三)开展二至六年级巨幅横幅签名活动。横幅上写着:“讲文明，守纪律，乐于学习，勇于进取，做合格的社会主义公民。”

(四)观看“优秀党员”影片，发誓“永远跟党走”。

学校纪念少先队建队日。主题活动计划6活动目的:

通过这次主题班会，让同学们知道建队日的由来，让同学们更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的神圣精神和光荣。激发学生热爱祖国、热爱* * *生产党的感情，树立努力学习、报效国家的远大志向。

活动时间:

20__年10月10

地点:

每个班级的教室

活动类别和人员:

所有的玩家

活动流程:

首先，播放少先队的歌曲。

同学们，你们知道建队日的由来吗？谁来告诉你中国少年先锋队组织的起源？

二、少先队知识问答

如何通过少先队知识问答加强学生对少先队组织的了解？

1.谁是我们团队的创始人和领导者？

2.你知道成立少先队的目的吗？

3.少先队队歌是什么？

4.少先队的旗帜是什么？

5.少先队的队徽是什么？

6.你会向团队致敬吗？请你简单描述一下团队敬礼的要领好吗？

7.少先队有哪些基层组织？

8.少先队员的誓言是什么？

9.我们少先队员的呼号是什么？

10，你知道红领巾是什么意思吗？

第三，学生讲述优秀少先队员的故事

在少先队组织的每个历史时期，都涌现出许多优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲优秀少先队员的故事？

(1，列兵张嘎的故事；2.小英雄的雨的故事；3.王二小的故事；4.鸡毛信的故事...)

第四，讨论一下:

少先队组织极其光荣。应该如何维护少先队组织的神圣精神和光荣？

1.我们身边有哪些少先队员值得我们敬佩？列举一两个。

2.你身边有哪些让少先队员蒙羞的行为？列举一两个。

3.大家讨论一下，各抒己见。

动词 （verb的缩写）活动摘要

老师:通过刚才的活动，我们对红领巾有了深刻的了解。希望同学们热爱红领巾，争做优秀少先队员，为红领巾增光添彩。希望通过这堂课，大家能够牢记少先队的职责和使命，好好学习，热爱党，热爱国家，更加热爱我们这个班级。

学校纪念少先队建队日主题活动方案一、活动背景

6月65438+10月65438+3月20日是中国少年先锋队建队69周年，这是一个值得每一个少先队员庆祝的日子。为了使每一名队员都认识到少先队与国家、党、团的密切关系，学习少先队的基本知识和光荣历史，增强队员对少先队组织的荣誉感和归属感。

二、活动目标

开展主题聚会和中队特色活动，帮助少先队员学习队史、队情和队识教育，鼓励他们继承和发扬少先队光荣传统，增强光荣感和自豪感，在仪式教育中打造团队精神。

三、活动主题:

红领巾随着梦想飘扬。

四、活动时间:

十月

动词 （verb的缩写）活动内容

1，“红领巾随梦想飘扬”主题拉力赛

1，队礼(国旗、队歌)

2.教官带领各中队中队长上台，中队长给教官红领巾。

3.学校领导对辅导员的聘书(_ _)

4.友谊中队交换友谊卡

5.珍惜红领巾提案

6.领导人讲话

7.团队仪式(呼号、撤旗)

友谊卡要求:各中队指定自己的友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(仅学生美术资料袋铅画纸即可)，友谊卡上必须写有友谊中队的相互名称，如第一(1)_中队、第五(1)_中队等。可以把内容写下来:两个中队的logo，中队的口号，可以互相帮助学习发展的活动等等。，需要插图和图片。交换的友谊卡片布置在教室里，少先队活动课将于6月65438+10月65438+7月展出。东校区建队日同步进行，友谊中队推迟到6月65438+10月65438+7月少先队活动课。

3、中队自主学习活动

1)学唱一首爱国歌曲。

2)中队进行班组纪律评比。如敬队礼、佩戴队徽、唱队歌、大声呐喊等。

3)召开主题团队会议。如学习团队历史、团队情况、团队知识教育、少先队知识问答、诗歌朗诵等活动。

4)开展雏鹰假日团队。拜访长辈，图书馆，红色实践基地等。

5)其他相关的学习活动

每个中队至少开展两次活动，活动照片上传至德育室建队日文件夹(10前)。