杭州某小学独臂老师坚守讲台24年。

用下巴和手掌握住相机，用食指和拇指握住镜头调整焦距，然后用中指按下快门...依靠单臂摄影的绝技，徐路军为杭州富阳松溪小学的学生拍摄了上千张照片。

两个月后，六年级二班的39名学生将毕业。作为班主任，徐路军正在为他们准备一份特别的礼物。“我打算把这些照片做成PPT，在毕业典礼上送给孩子们，让他们看到自己这六年来的变化和成长。”

没有手，他都数不清自己送走了多少届毕业生。从村里到邓鑫镇松溪小学，他在家乡当了24年代课老师，把教室当船，一只胳膊当桨。在岁月的长河中，他摆渡了一批学生。在学生眼里，他是十项全能。

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徐路军老师正在上数学课。

成为代课老师

这是他与命运抗争的机会。

48岁的徐路军是富阳邓鑫镇清泉村人。1987年，17岁的徐路军正在村里的砖厂干活。一场突如其来的事故让他永远失去了右手。调试机器时，手被卷入，导致右手高位截肢。

灾难的打击使他陷入了人生的迷茫期。以前习惯用右手，突然换成左手。各种不适应，不和谐随之而来。“刚开始用筷子吃饭都很困难，更别说拿笔写字了。后来过了两三年才熟练。”

“我在家呆了很长时间，因为我有更多的空闲时间，读了很多书。”徐路军回忆，那段时间他读了七八百本书，印象最深的是史铁生的《我和地坛》。“也许因为命运有点相似，所以很迷人。这篇文章对我触动很大，也对我产生了较大的影响，对命运的不完全有了更深刻的认识。”

1994上半年，在朋友的介绍下，徐路军进入昌东完全小学，当了一名代课老师。这是他教学生涯的开始，也是他走出残疾阴影，与命运抗争的契机。

“我一开始教的是语文，后来因为学校需要，改学了理科和数学。”带着第一次当老师的喜悦，徐路军努力克服工作中的各种困难。“特别是画几何的时候，不太方便，需要孩子帮忙。”他渐渐喜欢上了这个职业。

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指导学生下棋。

以学校为家

他就是大家最喜欢的鲁老师。

2012，昌东完全小学并入松溪小学，徐路军调到松溪小学当代课数学老师。如今，他是六年级二班的班主任，班里39个学生，有一大半是他从一年级带到现在的。

在学校，大家都喜欢亲切地叫他“陆老师”。提起他，从老师到校长都赞不绝口，“他几乎以学校为家，和孩子关系特别好。”六年级三班的金老师告诉记者，徐路军每天到校都很早，周末也经常来加班。

每天早上7点，徐路军的身影会准时出现在校园里，6年级2班的同学会陆续到达，于是他会带着孩子们一起锻炼身体。“从一年级开始，我就要求班里的孩子每天早上跑三圈，跳绳500下。他们的身体素质很好。”徐路军有些自豪地说。

在松溪小学校长袁立成眼里，阿陆老师不仅勤奋，而且教学成绩也很好。他有自己对待学生的方式。“学生们都很喜欢他，愿意把心里的想法告诉他。”

“课上的老师和课下的学生是朋友”，徐路军说，学生可能会被自己的“幼稚”所征服。

在六年级二班教室内外的墙上，你可以看到许多孩子们精彩的照片，包括他们在运动会上的英姿，他们在窗边期待的背影，他们在户外享受春天的笑脸..."我给班上的学生拍了成千上万张照片。"徐路军说。

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靠独臂摄影。

下棋，读书，种花。

会让课堂变得丰富有趣。

陆老师不仅摄影好，棋艺也很好。

2012年，徐路军从零开始创办棋牌社。现在俱乐部有35名学生，在各种比赛中很有名气。去年6月，这所乡村小学在富阳区少儿三棋大赛上获得象棋第二名。

荣誉的背后，是陆老师日复一日的坚持。“每周只有一节拓展课，但下棋需要长期练习。他每天利用午休时间指导孩子们下棋。”松溪小学副校长周丽君告诉记者。

也许是因为书籍对他产生了深远的影响，徐鲁君一直保持着爱读书的习惯，孜孜不倦地带着孩子一起学习。他在班里开设图书角，自费给孩子买书，从儿童文学、名著简写本到历史、科普书籍，不定期更新，给孩子推荐读物。在徐路军的影响下，每天的早自习成了六年级二班孩子们的课外阅读时间。

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花坛里长满了多肉植物。

在学生眼里，徐路军还是半个植物专家。在业余时间，他带着他的学生一起种花。前几天他还带了三四个学生完成人工授粉，尝试杂交出新品种。

学校走廊和花坛里摆满了他们的成果——有一两百盆兰花，四五百盆多肉植物，标明植物名称的标签立在这些盆里。“这些标签是学生写的。现在，这里的大多数植物学生都能认出这些名字。”徐路军说。