家长学校工作总结范文选
家长学校工作总结精选范文1每个人在成长的道路上都要接受三个方面的教育，即学校教育、社会教育和家庭教育。如何丰富学校教育的内涵，扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，将这三种力量有机地结合起来，成为许多教育工作者的重大课题。因此，我校高度重视家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系，努力办好家长学校。
第一，加强领导，完善机构
为了做好工作，我们首先成立了家长学校组织，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、班主任和部分家长组成。并制定了切实可行的家长学校管理制度，便于操作。期初和期末分别召开了学校德育小组会议，会议中有专门讨论如何做好家长学校的内容，以保证领导的重视和组织。同时召开家长委员会成员会议，及时反馈意见，促进学校教育水平的提高。
第二，规范管理，严抓质量
任何管理活动都指向某个目标。只有有了明确的目标，管理活动才能朝着正确的方向进行，从而取得良好的效果。所以我们根据学校和家长的实际情况，主要从“教学质量”和“家校互动”做两篇文章。
(一)严格保证教学质量
要保证家长学校的教学质量，必须做好两个方面的工作。首先是提高教学质量，切实做到“精心聘请讲师，精心组织”。其次，制定了制度和工作规范，调动教师长期授课的积极性:1。建立了考勤制度，及时记录出勤情况；2.建立测试系统。为了让家长更好的参与到学习中来，我们要求家长在听完一系列家庭教育的讲座后，进行必要的测试，包括基础知识和听课经验，力求体现学以致用的原则。考试采用“开卷考试”的形式；3 .评选优秀家长，对于努力学习、学以致用、效果显著、表现突出的家长，给予表彰。4.制定了家长学校学生行为规范，每学期建立家长学校学生学籍档案。由于加强了过程管理，家长出勤率高，学习效果显著。
(二)开展教育活动，实现家校互动
1.举办家长学校活动。通过家校活动向家长宣传办学方针和教育指导思想；介绍教育发展方向，引导家庭教育理念，帮助家长树立正确的人才观，重视孩子良好习惯的培养。本学期成功举办了一、四年级家长会活动，9月份举办了新生家长会活动。向家长介绍了一年级的老师，学生课表的安排，以及培养一年级孩子学习习惯的策略，并与家长进行了讨论和交流。然后我和父母分享了一个教育故事《一个母亲和父母的见面会》。在场的所有家长都被故事中母亲耐心的关怀、不断的鼓励和劝导的做法深深震撼。2014年6月，举办四年级家长学校活动，邀请苏州在线家长学校太仓分校“林老师”讲师团成员、朱小学副校长金为四年级学生家长做“做孩子的贴心家长”专题讲座。她从“四年级孩子的心理特点和家长应对的三大法宝”两个方面进行了生动全面的阐述，让家长们像春风一样，对“教育”有了新的认识和体会；后来家长被分散到孩子的班级，四年级老师就本科目的学习情况与家长进行了真诚有效的交流，让家长了解了不同科目对学习的不同要求，家长也表示会尽力配合老师给孩子创造一个良好的学习环境！
2.建立家长开放日，吸引家长参与学校教学活动。为了鼓励家长积极参与学校的教学活动，直接了解学校的教学和老师的工作，以及孩子在学校的表现，这学期学校组织了六年级家长开放日。家长参与了两个班的教学活动，老师亲切的教，孩子用心的听。课堂比平时严肃有序，收到了良好的教学效果。本次家长开放日，* * *近120位家长前来观摩了六位老师的教学演示。课程涵盖语文、数学、英语、思维四门课程，为家长呈现正常的学校教学管理和课堂教学活动。教学活动结束后，收到了家长的反馈表。家长们对学校的教育教学和日常管理给予了充分的肯定，很多家长也对学校的不足之处提出了建设性的意见。
3.开展“携手育人，共创学生美好未来”家访活动。9月份召开了一次家访动员大会，拉开了这次家访的序幕。会议向全体教师介绍了本次活动的背景和意义，并结合学校实际对活动的主题、时间、内容、要求和安排进行了安排，其中新生在第一学期必须做到家访全覆盖；二至六年级由班主任安排，保证每学期家访不少于10次，一学年班内50%的学生。家访时，我们向家长赠送了教育服务卡，服务卡上设计了老师的电话号码，方便家校联系。此外，我们还赠送了一封关于学生心理健康的信。家访的内容大致有三个:一是我们老师给家长全面宣传了学校的教育理念、教育特色、校风、学风，请家长提出对学校教育和老师教学的意见和建议。其次，我了解了每个学生的家庭情况，学习环境，学生的性格和在家里的表现。了解了家长的期望、要求和教育方法，也了解了学生在校外的另一面，认识了更多真实全面的学生，为教育教学中真正做到因材施教打下了良好的基础，从而加大了教育的力度。最后，我们专门向家长通报了学生在校期间的学习情况，并对家长进行了学科教学要求和家庭教育方法的指导。家长们对老师能够亲自走进家庭，了解学生，关注学生成长的方式表示了极大的感动，对我们的工作表示了全新的理解和支持。
教子还是需要高尚的品德和勤奋的修养。孩子的成长不仅仅是家庭、学校的事情，更是整个社会的事情。只有龙芯的组合效果才能达到最好的效果。虽然家长学校取得了一些成绩，但要真正让家长学校成为现实，还需要不断的努力。相信在家长的配合下，我们家长的学校会越来越好！
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场所，是宣传正确教育思想、弘扬中华民族优良传统、普及家庭教育科学知识的好地方。也是家长了解孩子身心发展、掌握科学教育方法和技能、帮助学校促进学生健康成长的主要窗口。今年，我校认真贯彻落实《国务院中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，明确了家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用。在上级领导的正确领导和关怀下，我们实际开展了一些活动，形成了学校、家庭、社会相结合培养新人的一致性，现总结一下。
一.开展的工作
1，广泛宣传，提高认识，增强做好家长学校工作的使命感。
举办家长学校意义重大。父母是孩子的第一任老师。父母自身的言行和教育孩子的方法，直接关系到一代人的健康成长。家长学校可以宣传党和国家的教育方针、政策和法规，以及家庭教育的重要性和举办家长学校的必要性，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，了解学生身心发展的特点，掌握科学的教育方法和技能，引导家长为子女的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和幼儿的健康成长。组织家长学校也具有现实意义，体现在形成学校、家庭、社会相结合的教育网络，促进教师、家长、学生之间的心灵沟通，实现教育的良性互动，对校园精神文明建设和营造安定团结的内外环境具有积极的现实意义。实践表明，办好家长学校，对提高教育效率起到事半功倍的作用；办好家长学校，可以提高家长素质，改善社区环境，从而促进当地两个文明建设；办好家长学校，有利于帮助家长了解和认识学校工作，从而支持学校工作，加快教育教学改革。
2、扎实做好家长学校，* * *教育“四有”新人。
学校认识到举办家长学校的重大意义，成立了以校领导、家长代表、社会热心人士、专家、教师代表为成员的家长学校教育委员会。每学期都召开相关会议，研究家长学校的活动。同时，选派专业性强、懂法律、卫生、教育的专业人员组成专兼职教师队伍，根据教学大纲内容分配教学任务，通过培训、自学等形式提高教学水平。建立考勤制度、学习考试制度、评比表彰制度等。，使其管理更加制度化。组织家长学校相关资料的订购，落实家长学校有品牌、有团队、有师资、有教材、有计划、有活动、有总结的七有。家长学校坚持每年根据不同年级安排不同的讲座，每学期按年级或班级举办活动。保证家长学校生动活泼，丰富多彩，避免空洞说教，平淡无味。
二。成绩家长学校成立以来，家长与学校和老师有了更多的接触和了解。他们深知办学和教师的艰辛，不禁激发起支持学校、尊重老师、协助学校老师教育孩子的热情。
1.家长素质和家庭教育水平明显提高。
“家长学校”成立后，学生家长与学校和老师有了更多的沟通，获得了孩子在学校学习、活动、表现的第一手资料，对教育学生有了更深刻的认识，这不仅仅是学校单方面的事情，也与家庭和社会密切相关，积极配合学校和老师做好孩子的辅导工作。尤其是一些家长，一开始并不了解，认为自己的孩子是老师差，教育水平低，把责任都推到学校和老师身上。家长学校成立后，家长对孩子成长各方面的需求有了清晰的认识。后进生家长能够正确对待学校和教师，剖析家庭教育的不足，积极调整教育方向，取得了良好的教育效果。
2.调动学生家长的积极性。
“家长学校”成立后，家长成了学校的常客。他们通过在家里听讲座、听报告、看展览、看活动、问问题、聊天，对学校的办学质量和办学条件有了进一步的了解。
3.维护校园稳定，保证学生有一个良好的学习环境。
开办家长学校就像架起了一座虹桥，连接着家和学校。开办家长学校就像建一个洗澡湖，清洗家长尘封的心灵。广大学生家长更加贴近学校，自觉维护校园稳定，为全体师生营造了一个祥和的氛围。
4.在原有的基础上，家庭教育的领域进一步扩展到了社区。
5.家庭教育研究进一步加强，使之常态化、系统化。
三、存在的问题
举办家长学校的积极意义是显而易见的，但举办家长学校也存在一些问题。
1.很难聚集人。我们学校大部分学生家长都是工作忙，有的是业务忙等等。邀请家长来学校真的不容易。大部分是来学校开家长会的，能参加的家长不到六成，挫伤了家长学校的积极性。
2.出现了许多新情况、新问题。虽然家庭教育水平整体上有了很大提高，但必须看到，家庭教育与家庭教育面临的新形势、新时代人才新标准的要求还有一定距离。很多家长把追求孩子在学习上的高分放在家庭教育的首位，却不知道如何培养孩子的求知能力、生存能力、合作能力、发展能力。因此，我们的家庭教育既要继承中国家庭教育的优良传统，又要赋予其强烈的时代特征。
四。未来计划
家长学校还在摸索中。我校将继续立足学校教育的制高点，重视家庭教育的交汇点，抓住社区教育的拓展点。在上级部门的正确领导下，分析学校的具体实际，共同努力提高家长学校的办学质量，在学生家长中宣传党和国家的教育方针、政策、法律法规，汇聚家庭和社会的有效力量，关心下一代的健康成长。
教育好自己的孩子是每个父母的希望，但是如何教育好自己的孩子是很多父母困惑的问题，尤其是面对自己的孩子误入歧途，心里有很多痛苦和困惑。针对这种现象，需要家校联合，继续研究探讨。
几年来，我校举办的家长学校一直受到校领导的关心和全体学生家长的支持。家长学校的工作开展得有声有色，得到了全社会的高度评价。本学期的工作总结如下:
一是完善制度，加强领导。
家庭是孩子人生的第一所学校，父母是孩子人生的第一任老师。因此，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是加强家庭教育与学校教育同步，推进素质教育，培养新一代的重要环节。因此，长期以来，我们努力克服困难，把家长学校作为一件大事纳入学校的整体规划。学校领导和班主任、班主任一起研究家庭教育，在班级召开家庭教育会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织和必要的制度来保证家长学校的教学质量。一年来，家长学校注重早、细、落实。当初开校务会，宣布成立新的家长学校组织。由政教处主任具体负责，班主任和有经验的老师担任家长学校讲师团成员，开展各项工作。组织成立后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，每个人落实具体责任。经过讨论，确定了今年的工作主题，家庭德育工作贯穿其中。
二、深入学习，通过灵活多样的教学形式，切实提高办学效益。
家庭是社会的细胞，家庭教育既是基础教育，也是终身教育，对一个人的启蒙、成长、成功有着不可估量的作用。一个人的思想、道德、行为习惯、意志的形成，都离不开家庭。父母的素质直接影响到孩子。父母的人生观、日常道德观、为人处事方式都会对孩子的成长产生潜移默化的影响。我们学校有600多名学生，家长主要来自农村。他们的职业、受教育程度、经济状况、生活经历、思想修养、孩子的生活环境都是社会的最底层，这就决定了我们的家长学校要低起点，多种形式的合作，才能达到有的放矢的目的，事半功倍。在长期的实践中，家长学校逐渐形成了一些特点:
一年来，家长学校召开家长会，结合今年家庭教育存在的现实问题，重点组织学习了《中国家庭教育九大败笔？“给父母的四点建议？”“拯救孩子的心灵”和“如何在信息时代做父母？”通过讲座，让家长认识到孩子是可塑的，明确了自己的责任，认识到应该关爱孩子但不能溺爱，建议家长“多表扬孩子，少批评孩子”；“多鼓励，少惩罚”；“多一些信任，少一些严格的管理；多放权，少压力”；“多给鱼，少给鱼；多做少说”；多做好朋友，少做严厉的长辈。
教育家长，衡量孩子教育的成功与否，更重要的是看孩子能否感受到喜悦和快乐，能否与周围的人和谐相处，能否在亲子关系中融洽相处，让家长明白建立和谐亲子关系对孩子成长的重要性，以及其他家庭教育的方法。通过有针对性的教育活动，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子的距离，纠正了家庭教育中的一些错误，取得了良好的效果。
把上课和家长会结合起来。家长学校毕竟是家长利用业余时间自愿参加的，不宜占用太多时间。我们把上课和家长会结合起来。每次学校或年级开家长会，我们总会安排一点时间讲讲家庭教育的专题课。为了防止学生出现学习困难，我们告诉家长“引导孩子带着问题去上课，可以提高注意力；有了父母的和蔼可亲，孩子就能学会心平气和地表达自己，告诉父母引导孩子为梦想奋斗，这可以成为青春期孩子最大的动力。”针对家庭美德和社会公德的基本要求和培养，我们重点开展了“感恩孝活动”，争取家长的配合，让家长听得进去，记得好，达到认同和内化的境界。这样，家长不仅可以完善家庭教育理论，还可以了解孩子在学校的表现，从而更积极地与班主任交换意见，加强对孩子的教育。
课程与个别指导和咨询相结合。我们以班级为重点，试图尽快解决不同类型学生家庭教育中的“人格”问题。经过学习，家长们改进了教育孩子的方法，在学校和家庭的配合下，这些学生在学习上取得了很大的进步。
三、发放家校联系单，密切家校联系。
这学期，家长学校非常重视加强家校的日常联系。打印发放家校联系单，公布孩子所在班级各老师的地址和电话，方便家长向老师反映情况，获取信息，方便家长掌握孩子的动向，检查孩子的作业。同时，家长学校通过班主任收集家长的住址和电话，以便各班老师及时向家长反映问题。通过双方的努力，家校合作变得更加默契。
四是深入开展“百师访千”活动，加强全体教师与家长的多接触，充分发挥教师的教育潜能。
学生家长也有擅长教孩子的天赋，蕴含着巨大的教育潜力。因此，我们应该挖掘和调动他们的积极因素，为办好学校多做贡献，为他们奋斗。我们举行了多次家长座谈会，征求他们对学校的批评和改进工作的建议，也邀请了一些教过孩子的家长在会上介绍他们辅导孩子的经验。一年来，家长学校在全体教师中开展了“百师访千”活动，保证了家访的频率和质量。特别是对后进生，要求所有老师都要和他们结对子，每学期进行家访，让老师更深入地了解学生在家的表现，掌握第一手的信息，方便他们的工作，提高工作的有效性。
21世纪是一个父母和孩子互相学习，共同成长的时代。父母需要从孩子身上学到的不仅仅是新的技术和知识，还有新的思维方式和新的生活理念。学习的前提是相互尊重，尊重孩子的特点，尊重孩子的选择，更重要的是尊重孩子的人格。教孩子要品德高尚，要勤于培养。孩子的成长不仅仅是家庭、学校的事情，更是整个社会的事情。只有充分发挥教育的合力，才能达到最好的效果。家长学校虽然取得了一些成绩，但要真正让家长满意，还需要不断的努力。相信在家长的配合下，我们的家长学校会越来越好。
无论是学校领导的更换，还是教育理念的更新，学校都已经充分认识到建立家长学校的重要性。XX年，家长学校规模越来越大，家长素质也在不断提高。他们能够积极配合学校的思想工作，高度重视家庭教育，不断创新家长学校的办学模式和教学内容，扎实推进家庭教育。全校2700多名学生无重大事故，无违法犯罪。学校多次被评为“XX文明单位”、“XX德育先进学校”、“XX模范家长学校”。
第一，建立* * *知识，家庭教育深入人心
目前，一些家长认为教育孩子是学校的事。既然已经上学了，就把孩子交给学校。父母不必管，采取放任的态度。也有老师认为在学校办家长学校是摆阔气，浪费时间，没有实际作用。针对部分教师和家长对家庭教育的模糊认识，学校加强了学习和宣传，提高他们对家庭教育的认识，成立家长学校。首先，学校利用理论学习时间组织教师学习家庭教育的相关文件和家校合作等相关理论书籍，利用家长会告诉家长家庭教育的重要性和方法，让教师和家长认识到全面实施素质教育仅仅依靠学校是不够的。没有家庭的支持，素质教育就无法实施，也不利于学生个性的形成和身心的健康发展。通过学习和宣传，教师和家长充分认识到家庭教育对全面实施素质教育、促进学生身心健康发展的重要性，从而转变观念，积极配合学校开展家庭教育，并积极参与其中。此外，学校的每一位老师都充当着家庭教育的辅导员，尤其是班主任，正在积极探索新的途径，形成家庭教育和学校教育的合力。
第二，* * *建学校，家长学校蓬勃发展。
学校非常重视家校建设。在学校和全体家长的共同努力下，家长学校正逐步向规范化、系统化、科学化、社会化的办学方向发展。
1，家长委员会建设。学校每学年要对家长委员会成员进行调整，以便定期召开家长委员会会议，通报学校的工作计划和成果，听取家长委员会成员的合理化建议。家长学校校长由家长委员会选举产生，家长学校副校长由家长推荐，分管德育工作的政教处主任和德育领导小组成员一人负责主持家长学校日常工作，分工明确，责任到人。这样家长学校就可以有固定的管理者，管理教学计划的制定和实施，学籍等工作。学校依托家长委员会举办专题研讨会，为家校沟通、亲子交流提供平台。同时从家庭教育的角度，思考如何和家长一起提高教育的有效性。
2.完善家长培训体系。学校定期组织家长校学生开展经验交流活动，动员家长积极行动起来，研究孩子，了解孩子，定期交流经验。家长及时在家长中宣传推广自己独特有效的家教经验并不难，让家长表明自己的看法，让家长意识到教育好孩子并不难。例如，毛为的父母作了题为“以身作则，喜讯传来，母亲喜笑颜开”的演讲，在家长中引起了很大反响。同时，学校还邀请社会知名人士来校为家长授课，如南京大学王老师的专题讲座《决定孩子命运的好习惯》，给家长带来了新的思路和启发，帮助家长树立了正确的、新的家庭教育观念，受到了家长的一致好评。经过一步一步的培养，很多学生因为父母家教水平的提高而快速成长，家庭氛围日益融洽，也促进了社会的安定和谐。
3.开发一个类系统。学校还制定了新的班级制度。学校有一支优秀的教师队伍，教师采取专职和兼职相结合的方式。专职教师由60名校长、分管德育的行政人员、大队辅导员、班主任组成，聘请若干名兼职教师，均从家长委员会中产生。家长学校在教学内容上突破传统模式，统筹安排开设递进式特色课程，在形式上分为普及型课程和特色课程。课程内容“三强”，即针对性强、指导性强、实践性强。同时要求教师认真备课，必须有讲义，鼓励教师运用现代教育手段进行教学。近年来，我校开展了“告别网吧，从我做起”、“加强未成年人思想道德建设”、“知法守法才能用好法”、“提高素质，构建和谐新境界”等教学活动。
4、建立考核体系家长学校工作总结2017范文总结通过每年一次的“家长学校”学习，家长们从学习和参与教学的各个方面都有自己的体会和收获。他们把作业、经历、课题交给学校，从一次经历中看到的是对孩子的爱。他们也像老师一样努力过，为了感谢父母对学校教育的支持。学校建立考核制度，每学期从家长中选拔部分优秀家长给予适当奖励。
5.建立网络家庭学校。考虑到现在互联网的普及，为了在家和学校之间建立一个更方便和实时的平台，我们学校建立了一个在线家校平台。每一个登录网络的家长都可以实时联系老师，信息沟通更加方便顺畅。
我慎重推荐。