四年级数学应用题及答案
四年级数学应用题及答案第一部分
1.音速是340m/s，那么一个* * *在50秒内可以传播多少米？
解析:用“速度×时间=距离”求解。
340× 50 = 17000(米)
答:一个* * *可以铺17000m。
2.一个长320米，宽250米的长方形草地的面积是多少？多少公顷？
分析:1公顷= 10000平方米。
320×250=80×4×250
=80×1000
= 80000平方米
= 8(公顷)
a:它的面积是8万平方米，即8公顷。
3.一盒6个蛋奶酥，价格24元。买这样的150盒蛋奶酥要多少钱？
分析:这个问题中的“一个盒子里有六个蛋奶酥”是无用的干扰信息。
150×24=150×2×12
=300×12
= 3600(元)
甲:要3600元。
4.桌椅278元/套。学校总务处需要采购58套。带18000元够吗？
分析:判断“带18000元够不够？”可以通过估算解决。
278× 58 < 300× 60 = 18000，够了。
答:带18000元就够了。
5.某公司购买一批42套工作服，单价为138元/套。带5000元够吗？
分析:判断“带5000元够不够？”可以通过估算解决。
138×42 > 130×40 = 5200 > 5000，这还不够。
a:带5000元不够。
四年级数学应用题及答案第二部分
1.100水滴重约9克。那么一亿滴水有多重呢？
1亿中，有1000000 100。
1000000×9=9000000(克)=9000(公斤)=9吨
答:1亿滴水重约9吨。
2.有一块长方形菜地，长200米，宽150米。现在这块菜地如果扩建，宽度不变，长度增加100米。会增加多少平米？
200×150=30000(平方米)
(200+100)×150=45000(平方米)
45000-30000=15000(平方米)
a:增加了1.5万平方米。
3.修建一条长25公里，宽40米的高速公路。这条公路有多少公顷？多少平方公里？
调查目的:矩形面积的计算和平方公里与公顷的换算。
答案:25km = 25000m 25000×40 = 1000000(平方米)。
1000000平方米=100公顷=1平方公里。
解析:审题时注意单位。如果单位不统一，应先换算后再计算。
一块长方形的玉米地，600米长，300米宽。如果每公顷玉米平均收获量为10吨，这块玉米地能收多少吨玉米？
目的:巩固矩形面积的计算，乘法应用题的数量关系，面积单位之间的换算。
答案:600×300=180000(平方米)180000平方米=18公顷，18×10=180(吨)。
解析:审题的时候看清楚单位。如果单位不统一，应在计算前进行不同单位之间的换算。
5.有一块面积为1公顷的方形菜地。如果它的两边延长100米，菜地的面积会增加多少公顷？
目的:巩固学生对1公顷的理解，提高学生灵活解决问题的能力。
答:面积为1公顷的正方形边长为100米，扩建后的菜地边长为100+100=200(米)，面积为200×200=40000(平方米)，40000平方米=4公顷；可增加的面积为:4-1 = 3(公顷)。
解析:解决这类问题，可以根据题意画一个示意图，然后回答。