四年级用模型思想认识三角形的数学思想吗？

人教版义务教育教材数学四年级“认识三角形”是“三角形”单元的第一课。学生已经对三角形及其高度有了初步的认识。这节课要知道三角形的特点和组成，掌握画三角形高的方法。在联系情境进行操作、想象和解决问题的过程中，要引导学生从形式方面加深对周围事物的理解，发展空间概念。

数学模型是用数学语言概括或近似地描述现实世界事物的特征、数量关系和空间形式的数学结构。广义的数学概念、定理、定律、法则、公式、性质、数量关系、图表、程序都是数学模型。小学数学课本上到处都是数学模型。小学生学习数学知识的过程，其实就是理解和掌握一系列数学模型的过程。