成都七中好还是绵阳南山中学好？

学校简介:

成都嘉祥外国语学校(原成都七中育才学校(东区))是成都七中教育集团的第一所民办学校，由成都七中与四川嘉祥实业公司合作办学。成都市教育局批准，直接管理。学校于2003年被评为四川省先进民办学校。

学校创办于2000年，投资2.3亿元，占地260亩。是成都市三环内唯一一所大型现代化寄宿制普通十二年制学校。因为家里方便舒适的生活，清爽有序的工作环境，聪明进取的学生，成都七中和成都七中育才学校(西区)派出的老师和谐勤奋，学校发展迅速。成立仅5年，学生人数已达3200人。

办学宗旨:

以学生为本，引导和帮助每一个学生寻找和创造适合他们全面发展的最佳动态空间。

以教师为根，激励和协助每一位教师探索和搭建适合自己才华的最佳坚实平台。

教育目标:

培养宽容、坚毅、贤惠、健康、快乐、具有国际竞争力的中国人。

办学理念:

满足师生的终身发展需求，培养他们的终身进取能力，与每一位师生一起享受成功的喜悦。引导学生学会做人，学会学习，学会创造，学会* * *。

管理优势:

学校实行董事会领导下的校长负责制，学校的重大问题由校董会决定。

在教学管理方面，东区初级中学和七中(西区)、东区高级中学和成都七中分别实行四统一:统一教材和教案、统一教研、统一考试、统一教育活动，确保东区素质教育的实现。

深造的优势:

2005年，在400多名初中毕业生中，有117名学生达到了成都七中的录取线，95%的毕业生到了成都七中、成都嘉祥外国语学校(原成都七中育才学校(东区))和各类国家级、省级示范高中。

小班教学的优势:

东区实行小班制。原则上小学和初中每班40人，高中每班48人。

教师的优势:

三年来，成都七中、七中育才学校先后派出近20名骨干教师到东部支教。今年，成都七中将继续选派骨干教师到东部高中任教。与面向全国招聘的优秀教师一起组成东部优秀教师队伍。东区拥有四川省著名教育专家尤家友老师近名，四川省特级教师10名，成都市学科带头人8名，全国优秀教师20名，高中级教师占教师总数的74%。英语、物理、地理等学科的教研组长都是在成都知名省份重点中学工作多年的优秀教研组长。形成了一支以专家、特级教师为带头人，高中级教师为骨干，学历高、结构优、年龄好、专业性强的优秀教师队伍。

地理优势:

东区位于成都市锦江区成仁路沙河桥附近，毗邻四川大学、四川师范大学，风景优美，交通便利，文化氛围浓郁。

满足不同需求的多样化课程:

学校加强课程的多样性和灵活性，构建适应学生个体发展的课程结构。必修课是面向所有学生的，重在夯实基础。根据兴趣爱好和学习能力对选修课程进行分类，实行分层教学、分类指导，满足学生多层次、多样化、多方位发展的需求。

学校开设了高等数学课、高级英语课、高级物理课等40多门选修课和活动课，并组建了合唱团、管弦乐队、舞蹈队、网球队、排球队、健美操队、羽毛球队、乒乓球队、田径队等。，实行特长生导师制。

倡导自主经营，培养新一代；

学校开展以自主管理、自我教育、服务他人为重点的自主管理实践活动，为培养国际化、高素质创新型人才奠定了全面基础。

推行校园值日班和劳动值日班制度，培养学生的劳动观、服务他人的意识和自理能力。

开展研究性学习和综合实践活动，培养学生的社会责任感和综合素质。

开展学会做人、学会创造、学会学习* *的“四个社会”活动，开展爱国主义教育、公民道德教育和心理健康教育。

实施德育导师制将关注每一个学生的发展需求。

注重开发潜能和个性；

学校以数学、外语、美术、体育为特色，注重学生潜能的开发，培养学生的个性。

数学教研组师资力量雄厚，有1四川教育专家，特级教师2名，1成都学科带头人，多名奥运金牌教练。数学教研组市级科研项目《新课程理念下中学数学情感教学设计与实施研究》获成都市教学成果三等奖。

外语教学倡导“小班化、口语化、课外生活化、知识国际化”，各年级每周开设外教口语课和丰富多彩的英语课外活动，提高学生的英语交流能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争实力。

小学与初中衔接教育的研究成果享誉省内外。

音乐、美术、体育生受到导师的关怀，多次比赛获奖。

坚持教育创新，走研究型学校之路；

高质量的教育必须科学把握国内外教育改革的发展趋势，不断将先进的理念转化为自己的教育行为。

学校积极开展新课程理念下的教学改革，科研氛围浓厚。目前国家级项目3项，省级项目1项，市级项目2项，校级项目20项，完成的2项获得省市级教学成果三等奖。

2004年、2005年以优异的成绩分别毕业于高三、初三，连续两年获得市教育局双表彰奖励。高考上线率100%，清华大学榜上有名。2005级文理本科率分别为90%和80%，在成都市名列前茅。2004级学生参加成都中考的重点率达到73.1%；2005年初，重点率达到84.7%:各年级、各学科都参加了成都研考，在成都名列前茅，优势很大。连续四年在小学“衔接班”的学生成为中学的优先对象。

学校以基础为导向，多元化、层次化、综合化的课程结构，满足了不同学生的发展需求，使学生的潜能得到充分发挥。近三年来，东区学生参加学科、艺体、科技竞赛，获得市级以上奖项2000余人，其中国家级824人，省级以上982人。参加过全国高中、初中、小学数学竞赛，有295多人获得省级以上奖项。其中104名学生获得省一等奖，2006级高三学生李剑飞获得2004年全国高中数学联赛一等奖(全省第七名)。参加全国中学生英语水平竞赛，132人获得市级以上奖项，72人获得国家级奖项，其中国家一等奖18人，国家二等奖22人，国家三等奖32人。艺术、体育、科技竞赛成绩显著。2003年参加第七届成都学生艺术节，获合唱、舞蹈、美术书法比赛三个组别一等奖。参加成都市18、19青少年科技创新大赛，* * *获得三个组一等奖、两个组二等奖；参加成都市青少年健美操比赛，获得四川省四项一等奖，赢回仅有的两个团体项目金杯；参加四川和全国无线电测向锦标赛，获得团体第一名，全国第三名，第五名；2005年，学校健美操队代表四川省在广州举行的全国中学生健美操比赛中获得亚军，在四川省中学生排球传统、实验、重点学校中获得男子组第四名。

2005级的五名学生获得高额奖学金，在新加坡昂安理工学院等大学学习。李剑飞、王扎、王若丁以优异的竞赛成绩分别获得清华、北大、中科大自主招生20分。2004级4名学生通过了北大、清华、北京广播学院的艺术专业测试。2005级4名学生以优异的技术成绩通过了中央美术学院、北京广播学院、南京广播学院、上海戏剧学院的艺术专业测试。

数学特征

特级教师组成教学“梦之队”

在2007年和2008年成都市的考察和考试中，七中的嘉祥数学名列全市前茅，震惊了全市教育系统。数学教育专家游家佑、刘厚荣、陈明华、张文川、支伟力等表示，学校的数学小组由专家、特级教师、学科带头人领衔，被学生称为“梦之队”。集体备课集合各校之长；关爱学生，让学生不仅喜欢数学，更喜欢数学老师。在期中和期末与成都七中统一考试，让学生的自信心越来越强——这是我们成功的秘诀。值得一提的是，这里的特级教师不仅上课精彩，而且热情耐心，全心全意指导青年教师。让学生直接感受到优秀教师的面对面授课，是七中嘉祥一直坚持的原则，也是这所学校教学质量始终保持在较高水平的保证。针对七年级学生，学校开设了数学选修课，打破班级界限，根据学习数学的能力实施分层教学，满足了不同层次学生的发展需求。对数学学习有困难的学生优先提问和个别辅导，让每一个学生都能享受到适合自己的优质教育。

七中嘉祥数学组也率先提出了“感知数学”的概念。“感受数学”让师生积极参与各种数学活动，在活动中了解数学知识的生成和应用，感受数学的魅力，从而对数学产生美好的情感。小学教师一方面引导学生在日常生活中感知数学，另一方面实施快乐教学，把抽象枯燥的数字变成生动的游戏和多媒体课件，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，形成能力。学校从小学一年级开始开设趣味数学和奥数课程，采用教师自己编写、出版社正式出版的奥数课程，注重学生思维方法和思维能力的专项训练。

外语功能:

培养具有国际视野的新人

因为学生综合素质优秀，习惯好，目标高，家庭好。学校非常重视培养学生的外语能力和国际视野。嘉祥中学的外语教学高于普通中学的要求。一是词汇量的积累，二是学习的深度和广度，三是从语言运用能力来看，要用英语流利地表达，口语和听力要达到较高的水平。

学校外语教学倡导“小班化、口语化、课外生活化、知识国际化”，各年级每周都开设外教口语课和丰富多彩的英语课外活动，提高学生的英语交流能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争力。学校每年有超过100名学生出国留学，30名学生出国留学，10名教师出国留学，并与新加坡、英国著名大学建立了姐妹学校关系和师生互访。

链接教育

构建适合孩子的教育方法

2001为了改变中小学教育脱节的现状，学校在全国率先开展了有优秀中学教师参与的“小学与初中教学衔接研究”，在小学教学中渗透初中的思维方式和学习方法，采用快节奏、大容量、课内课外相结合的方式，通过七年的教育实践，小学取得了优异的成绩，没有盲目追赶进度，没有搞海战，语文和数学也没有占用其他学科的教学时间。不仅优生率达到65，438+0，000%，而且学生进入中学后，适应能力强，思维灵活，个性鲜明，特长突出，成绩优异，全面发展，深受家长和中学老师的喜爱和好评。

七中嘉祥外国语学校的衔接教育与学校管理是一致的。具有小学到高中“一体化”的优势。每年专门安排上一级的老师去下一级上课。比如初中老师教小学，高中老师在初中上课，不仅有利于学生的学习，也有利于老师全面了解学生的实际情况，为衔接做好准备。

学校之所以大力开展衔接教育，主要是为了减轻学生的学习负担，让他们在进入更高一级的学校时，尽快适应新的学习节奏和学习方式，减少因不适应而产生的学习“成本”。

艺术特色:

全面提高校园文化质量

2007年春节，在中央电视台第一届少儿春节联欢晚会上，嘉祥外国语七彩艺术团的20多个孩子在荧屏上载歌载舞，节目获得国家银奖(四川只有两个)。

为不同发展方向、不同发展水平、不同兴趣特长的中小学生创造丰富多彩的时空，为学生综合素质发展开辟广阔天地——这是嘉祥七中实施素质教育的追求。据了解，七中嘉祥有一支技术精湛、师德高尚的艺体教师队伍。学校成立了合唱队、舞蹈队、管弦乐队、排球队、网球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队和健美操队。教师中有北师大毕业的优秀体育教师，有“中国舞蹈”八级资质的优秀舞蹈教师，有市音乐学科带头人，有市优秀科技辅导员，有市优秀青年教师。他们教得好，教练也教得好。学校千方百计给孩子们提供一个展示才华的舞台，一个发展成长的空间，让他们有一个阳光的校园生活。每次举行兴趣活动，整个校园就像是欢乐的海洋；英语学院、艺术团、书画社、文学组、科技园、微机组、运动队等近80个兴趣小组都在他们的位置上。在这里，每个孩子都能在学校组织的各种选修课和活动课中找到自己的位置，学到有用的技能。丰富多彩的活动不仅能愉悦孩子们的身心，还能开发他们的智力和专长。

采访结束，这所八年来稳步前进的学校给我留下的最大印象就是务实创新。“汲取七中精华，打造中国名校”，七中嘉祥外国语学校正以稳健的步伐实现这一伟大愿望。

地址:成都市锦江区陈晖北路6号

育才:七中育才西区成都七中育才学校(西区)是一所直属市教育局领导的改革学校，校长是成都七中副校长。七中自1997年改革以来，受到国家、省、市各级领导的亲切关怀，多次到学校视察指导工作。成都七中给予了我校长期一贯的支持和具体指导，今年将继续派老师来我校任教。七中王校长说，七中和七中育才学校是相互依存的。七中育才学校校风好，学术氛围浓，老师受人尊敬，家长积极参与意识强，学校管理现代化。先后被评为成都市文明单位标兵、成都市校风模范学校、成都市劳动模范之家。目前，学校正在创建成都市窗口学校和课改实验先锋学校。

学校的目标之一

初中是人一生中智力发展、能力培养和良好人格、心理素质形成的重要时期。这一时期教育的影响价值将远远超出中学阶段，持续终生。

七中育才学校旨在满足社会发展和学生个体发展的需要，为学生具备终身学习的能力打下坚实的基础，也为学生在21世纪的激烈竞争中取胜奠定综合素质基础。

学会做人，学会学习，学会创造，学会健身，是实现上述目标的重要教育途径。

七中育才学校的培养目标是为培养高层次创新人才奠定综合素质基础。主要为七中等国家级示范高中提供德、智、体全面发展的具有个性特色的优秀学生，为其高中阶段的学习打下坚实的基础，为其终身发展奠定良好的素质基础。

为了满足不同类型学生的个性发展需要，七中育才学校采取必修课、选修课、活动课相结合的教学模式，关注每个学生的发展需求，给予学生一定的选课自由。实施分层教学，分类指导，开发特长，鼓励创新。学校在加强外语、数学、计算学科教学的同时，还开设了40余门选修课和活动课:有外语、数学、物理、化学、计算机提高班，培养数学、科学、化学、外语、计算机学科的特长生；有科幻世界、诗歌鉴赏、趣味数学、生物技术等旨在培养兴趣、增强学生实践能力的选修课；还有管乐、排球、田径、美术、艺术体操等培养学生艺体特长的活动，还有飞机模型、海模、无线电测向等培养学生兴趣的活动。我校学生的研究报告《成都市蔬菜残留调查分析》经四川省卫生防疫站鉴定，认为“调查报告不错，同意对该研究报告进行科研成果评价”。这一成果还获得了教育部、国家环保总局、共青团中央等部委联合举办的第六届全国生物与环境保护大赛一等奖，获得了教育部和香港周凯旋基金会组织的“小小明天科学家”提名奖，获得了参加2002年在美国举办的英特尔国际科学与工程大奖赛的资格。获得如此重量级奖项，在四川省尚属首次。学校实行特长生导师制，为学生提供展示才华、取得成功的绝佳机会，形成了独特的办学风格。

课程改革使学生不仅具有扎实的学科基础知识，而且具有较强的综合素质。我们学校在初中数学全国决赛中获得了三个金杯。参加全国初中数学、物理、化学、外语竞赛，四川省生物地理知识竞赛，成都市计算机竞赛，年年取得优异成绩。六年来，* * *获得市级以上奖项1924个。在2003年全国初中数学、外语、物理、化学竞赛中，七中育才学校的学生不仅获得了大量的奖项，而且获得了很高的水平。其中，国家一等奖62项，国家二等奖81项，国家三等奖39项，省一等奖57项，省二等奖87项，省三等奖109项。我们学校的数学竞赛一直很优秀，今年依然很突出，在省市名列前茅。2003学年，2名初中生与高中生同台竞技并获得全国一等奖，5名初中生获得全国一等奖，我校4名学生分别为1、2、3、5，我校获得“全国优秀参赛学校奖”(四川* * *)4所学校。参加物理奥赛，其中成都市获得三项全国一等奖，高二15名学生获得省一等奖，占全市四分之三。在成都校园音乐会比赛、校园集体舞比赛、中学生合唱比赛中，七中育才学校都取得了优异的成绩。2002年7月，校乐队赴澳大利亚演出，受到当地政府和人民的高度赞扬，中国中央电视台做了专题报道。

我们学校的一个同学，作为成都市唯一的中小学生代表，获得了全国宋庆龄奖。2001至2003年，我校初三毕业生中，有5人以优异的成绩考入北师大附中国家理科实验班，9人以优异的成绩和优秀的综合素质考入新加坡国立中学公费留学(成都最多)。学生在新加坡学习期间各方面发展良好(新加坡国立中学写信感谢我校并书面表扬)。

教师的地位决定了学校教育的性质、方向和水平。从1997年开始，七中育才学校实行严格的教职工专职聘任制，学校所有教职工实行定岗、定员、定责，优胜劣汰、竞争上岗。灵活的用人制度和和谐的人际关系使教师能够充分发挥自己的创造力。

成都七中每年选派一定数量的优秀教师到七中育才学校任教，并通过他们体现七中的“三体”教育思想，赋予学校改革的灵魂。面向全省招聘的数十名优秀教师迅速成长为学校教育教学的骨干力量。七中育才学校通过招聘优秀教师、培养在职教师、启动名师工程，教师队伍在学历结构、岗位结构、年龄结构等方面迅速实现了团队的最优组合，满足了家长对子女接受优质教育日益增长的愿望。

七中育才学校拥有成都市优秀青年教师6名，成都市学会理事3名，特级教师1名，学科带头人3名，成都市中青年学科带头人4名，成都市青年骨干教师5名。三年来，有数十名教师参加了四川、成都的青年教师竞赛活动，取得了优异的成绩。很多老师承担了省市的示范课。科学研究取得了显著成就。初中探究课程的开发与研究获四川省政府教育科研成果二等奖。省教科院重点资助项目《新课程标准的实践与研究》取得了多项阶段性成果。

七中育才学校50%以上的毕业生考上了成都七中，85%以上考上了成都市重点高中，重点率和合格率在全市名列前茅。

高档塑胶跑道和人造草坪操场，全市中学首次使用的“电脑白板”技术，代表了七中育才学校的高起点和高追求。尽快把学校打造成教学有特色、学生有特长、办学有特色的现代化一流学校，是七中育才学校全体员工的共同目标！

南山:学校简介，绵阳市南山中学

绵阳南山中学创办于1908。继华英小学、川西第二民族师范学校、龙眠中学、四川省绵阳中学、川西绵阳中学、四川省绵阳高级中学之后，于60年代初命名为四川省绵阳南山中学。学校1953被确定为四川省首批14所中学之一，1978被省教委重新确定为第一批省重点中学，2000年底被省教育厅批准为四川省首批“国家级示范高中”。

南山中学历史沿革图

南山进化学校位于风景秀丽的绵阳南部，占地242亩，建筑面积65438+万平方米。现有80多个教学班，学生近8000人，教职工304人，其中特级教师9人，高级教师109人，中级以上职称教师160多人。

学校以悠久的历史、优良的传统、幽静的环境、优化的管理、优异的成绩享誉省内外，当选为川西北地区“四川省中学校长协会”唯一副主席单位。

学校有近百年的历史积淀和文化底蕴，在长期的办学实践中形成了“爱国读书、勤政廉洁、求真务实、民主创新”的优良传统。从这里走出了一代诗人何敬之和两院院士许、张广学、马祖光、，被誉为“百年名校”。学校拥有四川省最先进的理化实验室和千兆校园网，国际标准运动场，功能齐全的逸夫教学楼，折桂综合楼，桃园、梨园、松原、朱元学生宿舍，藏书20多万册的图书馆。校园绿树成荫，鸟语花香，被省政府命名为“花园学校”。

学校在管理过程中，既注重继承近百年办学实践中形成的优良传统，又注重与时俱进，吸收先进的办学理念。学校“让学生成为成长的主人，为学生终身发展奠定基础”的指导思想在省内外引起反响，人民日报对此进行了专门报道。学校既注重“严格管理、严密组织、严谨治学”使学生在刚性的管理约束下规范整洁，又注重唤起学生对自身生活和人类生活前景的认识，激发内在驱动力，实施自我教育工程，使学生的个性得到张扬。学校拥有一支高追求、高品位、高素质的教师队伍。教师中有20多名国家级和省级优秀教师，近百名省市级学科骨干和带头人。形成了“知、能、情齐头并进，精、活、用兼容”的南山教学特色，并辐射到周边学校。办学业绩突出:自1999年起连续四年获得高考A组综合评价一等奖，连续多年铸造高考状元。在全国奥赛中成绩喜人:获得全国一等奖的人数、代表四川参加全国冬令营的人数、因奥赛成绩优异而被保送的学生人数均在全省名列前茅。张千峰以全省第一名的成绩代表四川参加化学冬令营，为四川夺得金杯，保送北大。景在化学和生物奥林匹克竞赛中获得两次全国一等奖，被保送到清华大学。雷霆以全省第一名的成绩获得全国数学奥林匹克一等奖，保送清华。此类学生人数每年保持在15左右。南山中学作为绵阳市的窗口学校，对外交流频繁。来自英、日、乌、以等国的学校多次到访，并与英国威廉·布拉德福德学校结为姐妹学校。学校有两位外教，长期教环境英语。2003级大四学生沈洋，成为四川唯一一名大二就获得牛津大学全额奖学金的学生。近年来，先后有130余名学生在美国、法国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰留学，留学渠道畅通。

学校有完整的助学金和奖学金体系，帮助大量品学兼优、家庭困难的学生完成成才。

2003年，南山中学东方双语学校成立。绵阳南山中学东方双语学校是经四川省绵阳市教育局批准，由绵阳南山中学、绵阳科教创新投资有限公司、绵阳东方教育投资有限公司共同创办的集小学、初中、高中为一体的全日制寄宿制学校，学校位于国家科技城绵阳科教创业园迎宾大道中段，绵广高速旁。学校总投资654.38+0.5亿元，占地450亩，校舍面积654.38+0.3万平方米。采用欧洲后现代主义建筑风格，2万平方米的金属结构网格集教学行政中心、室内体育馆、图书馆科技中心、下沉式旱地喷泉广场于一体。主体建筑群非常宏伟。学校是由四方投资，南山中学控股管理的现代化股份制学校。学校教学设备设施先进，师资力量雄厚，教学管理规范。它坚持科学教育与人文教育并重，以学生素质的全面提高为中心，注重基础知识和技能的培养，使学生德、智、体、美、劳全面发展。

学校是全国“双有”先进单位，全国体育卫生先进单位。学校足球队于2002年获得省中学生足球联赛冠军，并将于2003年9月代表四川参加全国中学生足球联赛。由于南山中学在省内外的影响力和高水平的球队，学校将受教育部委托承办全国中学生足球联赛，进一步提升绵阳科技城在全国的影响力。

学校突出的办学业绩和良好的社会影响力，被绵阳人民誉为“绵阳人民心中的学校”。2002年，作为教育系统的代表，被全市人民评选为“绵阳市十佳文明单位”。