李露的学术成就
2.杭州出版社出版的《中考英语指南》一书主编;
3.《创新、任务与自主》出版于《中小学英语》,人民教育出版社,2000年第7期;
4.《初中英语任务型教学实验研究》2002年发表于国家核心期刊《中小学教材》第八期,2002年获浙江省优秀教育教学论文一等奖;
5.《中学英语形成性评价的探索与实践》2002年获金华市英语教学论文评比一等奖,2002年发表在国家级刊物《中小学外语教学》第12期;
6.英语教学课件《作业及其在教学中的应用》发表在东北师范大学出版社出版的《中学英语教学研究动态专题》一书中。
7.初中英语教学中运用直观手段的实践发表在《成人高等教育》第5-6期,1996;
8.初中英语多媒体任务型教学计划发表在2003年第6期《教学月刊》上。
9.构建充满活力的英语课堂发表在《教学月刊》2004年第11期;
10,《讲究策略,把握规律》发表于《东方教育研究》2004年第1期;
11,东北师范大学出版社出版的《新课程理念下的创新教学设计》一书中有一个著名的人;
12,《校长的人性化管理与人性化管理的校长》发表于《内蒙古学报》2005年第5期;
13,《学习与实践》主编或主编,新课程理念下的创新教学设计,初中英语阶段性测试与评价,新目标英语题全解析(一)。1.《初中英语任务型教学的研究与实践》(浙江省计划项目)于2002年6月获金华市基础教育教学成果一等奖,2003年6月获浙江省政府基础教育成果二等奖。
2.中学英语实践教学模式研究(省级项目)于2003年6月被评为“浙江省中小学名师名校长计划第一批优秀教育教学研究项目”。
3.《中学英语学习发展性评价的实践研究》(浙江省计划项目)于2003年6月通过立项,2005年9月完成。获金华市基础教育教学成果二等奖,省一等奖。
4.《中学英语校本课程行动研究》已于2005年6月5438+10月通过金华市重点规划项目,正在研究中,将于2006年9月完成。