创意活动策划

又是漫长的夏天。当毕业生离开，新生即将进入大二的时候...一定有很多话要对自己说。无论是反思还是总结。无论是对未来的期待，还是现在的状态。每个人都可以用笔写下来，给未来一个意外的惊喜和快乐。

二、活动的目的和意义:

目的和意义:忽略时间的‘慢送’可以减缓生活节奏，时间慢送的概念对人的生理或心理生活都有放松作用。把生活中不方便直接表达的情绪放松下来，可以缓解寄信人的焦虑，通过拉长收信时间来帮助减压。

时空的错位发生在收到信的那一刻，将现在和过去重新连接起来，刺激人们重新审视时间和生命的意义！提醒人们不要忘记快节奏生活方式中最珍贵的回忆和憧憬。停下来冷静思考，什么才是真正值得珍惜的，什么才是你真正追求的。

三、活动主题:

对未来“时间很慢”

四、活动时间:

xx年6月7日。

动词 （verb的缩写）地点:

华北水利水电学院文体中心

不及物动词目标受众:

华北水利水电学院全体学生

七。组织者:

华北水利水电大学建筑学院景观设计

xx066和xx067类

媒体合作伙伴:政党应用网络

八。活动流程:

(1)前期宣传:

1.海报推广:

(1)宣传组将在6月3日前制作一张以“时间慢慢流逝到未来”为主题的海报(规格为1)。

2.横幅宣传:

制作的主题是“缓慢传递坚持与希望，收获成功与梦想！”横幅。

3.媒体推广:

在6月6日至6月9日期间。

(1)联系电台记者，编辑制作播出一个关于校园采风的节目。

(2)文体中心电子公告栏以“”为主题进行广播。

联系微博协会。

(3)在微博、贴吧、论坛宣传流程。

(4)大学生记者团通过手机报进行宣传。

(2)具体流程:

1.6.7订团工委桌子。社会联盟的帐篷。

2.活动期间的具体分工

时间:6月9日中午11:30至17:00。

地点:文化体育中心前

对象:华水的所有学生。

内容:写一张明信片，寄给未来的自己。关于学习，关于爱情，关于友情…

详细信息:

许愿，思考，思考，阅读。也许，也许一天，也许一周，也许一个月后，也许，也许时间的流逝毫无痕迹。为什么会忘记自己坚持的东西？你为什么没有坚持到最后？为什么没有追到她收获爱情？你为什么不努力实现你的梦想？你为什么没有为随时到来的机会做好准备？并为之努力实现人生的辉煌？

看看以前的自己，看看以前奋斗过的自己。现在，是生活中的小事像一根线一样拖住了你，它被时间和灰尘掩盖了。永远清理自己迷茫的思绪，永远擦拭自己尘封的心灵！

就求这个！写下你的遗憾，你为之奋斗的目标，让你热泪盈眶的梦想！或者刻在心上，或者印在纸上。刻在心上，总能感受到它的存在；印在纸上，你可以设定一个日期，一年，两年，或者三年。当它到达时，我们将定期发送它。那个沉甸甸的字，那个饱含真情的梦！

(3)场地布置

(1)班级活动人员中午11:00开始布置场地。

(2)活动人员11:30到达指定位置。

九:注意事项

注意登记工作

十:人员配置

活动策划:罗康

宣传横幅:关中人

海报制作:何谦、贾思睿。

借用:程新星(桌凳)(国旗类音频)

安排会场人员:各班班委

货物采购:刘太坤、刘。

预算:横幅40元，传单35元，明信片200元，信封100元。

摄影师:魏巍

XI。活动所需项目及资金预算:

物品的名称

数字

资本预算(人民币)/借款

有线小麦

二

借

完善的配套设施

1套

借

计算机

2套

借

桌子

四张

借

桌布

1张

借

明信片

200张

两百元

旗帜

1张

40元

信封

200张

100元

传单

200张

35元

* * *仪表

375元

十二:应急计划

考虑到天气，如果下雨会缩短活动时间。

创意活动策划2 1。戏剧《感恩节》探源

了解感恩的由来和习俗，理解它的含义，懂得感谢和尊重他人。

二、感恩节xx

进入班级，向今天帮助过你的老师和孩子表达你的感激之情。

三、“感恩节”特别活动——护蛋、感恩。

让孩子知道父母养育孩子的艰辛和父母爱的无私。

四、欣赏《感恩的心》的故事

五、手语“感恩的心”感恩的话语

第六，孩子做“爱心树”

七、感恩宴会

竞赛游戏:搓玉米

以下需要家长的配合:

1，165438+10月24日早上送孩子去幼儿园前请家长带一个煮熟的鸡蛋，并在鸡蛋上写上宝宝的名字。

2、165438+10月25日，晚餐请为宝宝准备两种以上的水果(苹果、香蕉、橙子、葡萄)。我们将制作水果沙拉和具有传统特色的感恩节食物，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜派(熟)切片面包、火腿、花生等。，还有父母做的“特色菜”。

注意事项:

1，为了宝宝的健康，请家长给孩子准备的食物是正规的工厂食品。

2.为保证活动顺利开展，请家长准时送宝宝入园，并携带活动所需物品。

创意活动策划第三章活动背景:

创意产业是目前最流行的词，是在各大媒体出现频率最高的词。现在冷静思考一下，什么是创意产业？从长远来看，我们能看到和参与多少？事实上，客观地说，人们对创意产品的问题已经非常开放了。

创意市集的英文名是i-Mart，包含双重含义，同时代表idea-mart和I m-art，其主要特点是:参与门槛相对较低，更接近于一个平民的艺术舞台；作品形式更多样，受众更广。在许多欧洲城市，创意市集已经成为城市魅力的一部分，是最草根、最前沿的街头时尚的发源地，也是许多才华横溢的原创艺术家和设计师的起点。许多最有才华的人在市场上被发现，并建立了自己的时尚品牌。创意市集满足了现代都市青年对开放多元的创意生态的渴望。这包括对作品展示空间的探索和对交易平台的渴望。结合年轻人的无限创意，年轻人有创意卖，从“创意市集”开始。为创意找到一个出口，让“创意有回报”的口号成为所有创意阶层的坚定信念。

活动目的:

如今，“再设计运动”风靡全球。对于一些热爱DIY的同学来说，他们有自己的匠心，做出自己心目中有价值的东西。如果他们能在现实中兑换出相应的价值，相信就是对他们能力的最好肯定。

本次活动旨在让学生熟悉市场运作的全过程，培养学生的创业意识和市场经济意识，了解市场规则和法规，实践课堂所学，真正做到学以致用。并增强大学生关注经济社会发展和市场的意识，同时为学生今后走出校园提供实践经验。以创意市集的形式为学生提供一个互惠互利的交易平台。这也是所有老师和学生更好地理解创意商店概念的机会。

因此，这个“我？创意”创意市场活动。

活动组织者:

主办单位:上海师范大学人文学院广告系创意商店

上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校友会。

目标公众:

上海师范大学全体师生。

活动时间:

20xx年4月15日(四月的第三个星期五)

地点:

上海师范大学香樟园外广场

活动内容:

(二)活动流程(05年4月65438日)

四月15

1.8:00-9:30:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:00:

2.10:00-17:00 "我？创意“创意市场

3.17: 00，工作人员协助商家整理货物，清理现场，整理可移动电器。

(3).后期工作

一、活动结束后的场地清理。

二。事后收集商家和买家的信息反馈。

三。活动结束后对各部门的活动进行总结，并在三天内提交给组委会。

四。事后宣传

效果预测:

鉴于“我？创意”可以满足，只要安排得当，宣传及时，排除天气因素和其他不可抗拒的自然因素。“能引起上海师范大学全体师生乃至新闻媒体的关注。预计活动实际参与人数将覆盖全校1/3以上。

同时，更有效地传达“我？创意”的理念，增强观众对大学生创意平台的了解和体验。可以每年定期举办，会不会“我？创意”已演变为上海师范大学的标志性活动，具有重大的积极意义，并将明显提升其影响力和效果。为此，它将受到各界的好评。从而提升上海师范大学及人文广告系的整体形象。

媒体传播策略:

一.前期宣传(4月2日至8日)

1.校园媒体宣传

A.学校广播站:从招商前三天到活动正式开始连续播报活动信息和活动筹备进度，为活动造势；

B.上师大主页和BBS:发布活动相关信息，大力宣传。

2.海报和展板

A.2个横幅:

徐汇校区活动现场

B.一张大海报:

贴在学校的公告栏上

小海报:

张贴在主宿舍区的公告栏。

C.展示板

二。后期公示(4月9日至13)(暂定根据投资情况制作详细档案)

1.校园媒体宣传

借助校园广播和师大BBS。

2.海报和展板

A.大海报:

分别贴在上海师范大学的主公告栏上。

B.4块展板:

拍下商家的部分商品照片，洗干净后贴在宣传板上，附上活动信息和部分商品。

实现活动方案的措施:

1.活动方案经主办方协商同意后，报上海师范大学校联合会审批。

2.成立活动指挥中心，由人文学院广告部牵头，及时联系协办单位领导、协调、监督、评估。

3.成立一个工作组，由广告学学生和志愿者组成。

场馆布局:

1.香樟园外的土台阶搭建了一个表演和现场互动的主舞台。

2.在香樟园周围的过道两侧设置临时摊位，提供给商户。

工作程序及分工:

运行程序

(1)前期工作

一.前期宣传(4月2日至8日)

二。商务活动邀请(4月5-8日)

1.制作并打印登记表。

2.文渊口广告部设立咨询点，现场报名。

3.申请人必须是我校学生，填表时必须注明销售的种类、大概的商品数量和商品亮点。商家填表前，工作人员一定要向他说明这个活动的相关规定。如果商家签字，则视为接受相应条款。

4.商家销售的商品可以是实物商品，也可以是虚拟商品，但商品必须积极健康，符合国家相关法律法规。

商家可以在报名表中填写关于本次活动的意见和建议。

6.如果商家有一些不便，活动主办方可以酌情提供帮助。

7.另一个买家可以在咨询点登记自己需要的商品，委托活动主办方代为做培训。明确市场需求；

9.整理提交的业务信息，确定事件详情。

三。后期宣传(4月9日至13)

四。工地布置

1.地点定在香樟园旁边的广场，商家自带相关物品。

2.根据商户的具体情况，在现场指定商户分布图，力求整洁美观。

3.为了保证活动氛围，可以邀请学校社团到活动现场宣传活动。

4.在活动现场设立广告牌，旁边放一些笔和纸，让工作人员知道商家贴出了货源信息。

5.再设立一个版块，发布一些“亮货”的信息，并绘制站点索引，让同学们更快的找到自己喜欢的商品。

6.成立调度室，解决商户的问题，处理客户投诉，解决商户与客户的纠纷。

物流工作

1.租用可移动设备，如音响、桌椅等。

2.买一些体育用品，比如气球和丝带。

3.指导和协助企业，而不仅仅是场地。

4.打印相关信息

5.维持活动现场秩序。

6.活动现场负责音效和调节气氛。

创意活动策划第四篇一、活动主题:

浓浓的尊师重道，悠悠的爱与情。

二、活动的目的:

在教师节来临之际，营造校园节日气氛，让每个学生从自己的角度理解老师尊敬老师，用实际行动表达对老师的尊敬，体验尊师重道的愉悦感受。号召全体教师在第25个教师节明确自己的爱与责任，在感受学生爱的同时思考教师的爱与责任。

三、活动过程:

1，校长在国旗下讲话，号召全校学生以各种形式向所有老师祝贺教师节。

2.每个学生做一张感谢卡，并把它送给老师。

3.总部安排了8名礼仪大使迎接老师们在教师节上班。

4.每个班级都会发行一份以“庆祝教师节”为主题的黑板报。

5.召开以“尊师重道，相亲相爱”为主题的团队会议。(迎新晚会策划书)各中队在活动结束后向大队部提交活动计划。

6.开展以“我心中的好老师”为主题的征文活动，要求初三各班组织每位队员写“我心中最难忘的好老师”，选取典型事例，突出中心，决定作文题目。字数:中学生不少于300字。创意教师节活动策划方案。高年级不少于500字。投递时限:请于9月10前提交至大队。发送份数:每班发两篇作文，学校在网站上发布。

7.老师们明确表示，在我们庆祝节日的同时，我们应该更加自省和自我激励。用爱浇灌花朵，用手播种希望，用智慧创造未来。我相信每一个学生都有巨大的潜力，每一个学生都有积极向上的强烈愿望和力量，每一个孩子都能成为我们手中的人才，我们真诚地关心和爱护每一个学生，我们真诚地严格要求每一个学生，为每一个学生的健康成功创造条件。用爱教会学生责任，让他们的责任唤起我们的爱，用我们的爱和责任托起明天的太阳，用我们的智慧创造美好的明天。

XX教师节前夕，为使教师节健康、文明、简朴、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师的高尚形象，树立健康、文明、廉洁、守法的风气，净化教育学风。xxx小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒绝节日礼金，过一个文明、节俭、廉洁的教师节”系列教育活动。

具体活动安排如下:

1年9月7日，在全体家长中开展“争做文明教师，拒绝节日礼物”和“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传、了解、监督教师绿色教师节。为此，党支部面向全校家长发出了《致学生家长的一封信》，每封信都要求学生和家长签字后才能返校。

2.9月7日下午，在教师中开展了“尊重职业，尊重自己，享受教育，重诺”教育活动，并举行了师德大会。在师德师风会上，党支部俞书记提出了我校新学期师德师风的具体要求(详见师德承诺书内容)，并着重向全体教师传达了区教育局党委开展绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话，教师要签署自己的师德承诺书。号召全体教师履行教师尊严，做学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

3.9月4日至9月10，在学生中开展尊师爱教“五个一”活动:一句真诚的祝福，一个标准的敬礼，一张自制的尊师卡片，一份整洁干净的作业，一切文明守纪律的行为。积极鼓励学生用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，摒弃以往送花送礼物的形式，正确引导学生用健康的方式表达对老师的祝福。

4.教师节前夕，积极利用广播、宣传板等形式，在校园内积极营造文明、节俭、廉洁的教师节氛围。

5.校领导巡视员:教师节那天，校领导在校门口站岗。首先，他们给老师们送去了节日祝福。另外，如果发现有学生及其家长给老师送礼，立即拒绝，并劝其退回。

6.教师节(9月10)举行了以“节日快乐，老师”为主题的升旗仪式。升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节致辞，教师代表发言。通过主题活动，师生们快乐而激动，为xxx小学未来的发展积累了精神财富。

创意活动策划第五篇一、活动主旨:

放松，过一个和平快乐的平安夜。

二、时间:

20xx 65438+2月25日。

三、主持人:

四、开场白(由* * * *完成)

动词 （verb的缩写）位置:

阶段(宽度:；长度:，面积)

六、背景布局:

必需项目:

气球，丝带，荧光棒

七。为晚会准备其他材料:

幸运抽奖礼品

各种游戏道具(具体见游戏规则)

派对节目安排:

1，开场曲表演者:

2.持照人上台宣布晚会开始，并致开幕词。

4.介绍特邀嘉宾(老师)

5、娱乐节目:

5)游戏:让我猜猜，让我猜猜，让我猜猜。所有参与者都有礼物。

我是那个抚摸东西的人。你猜。

对于输者和犯规者，主持人可以提前准备一叠纸条，在每张纸条上写上节目名称，比如成语肢体表演的名称(比如挠耳朵挠头，像狗一样跳等等。)，或唱一首流行歌曲，或深情朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的事，等等，让他拿出一张纸条，按照纸条上的节目名称表演。其中，成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言进行，不得用语言或其他暗示来提示观众。最后，他(她)所属的群体会一直猜测，直到猜中为止。

道具:8个音符，4对名字，几个预先写好的音符，有节目名。

7)最新流行歌曲广播名称表演。

10)游戏:丑小鸭赛跑，所有参与者都有礼物。

规则:主持人现场选人组成四组，每组必须有两人，一男一女，8人。

每组两人绑左脚一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球。

规定5分钟内，球不能落地或被打破，哪组走得最远就算赢。

道具:几个气球和布绳。

11)个人才艺展示名称表演

15)相声名称表演

16)教师计划名称绩效

17)英文经典名表演

18)校园歌曲名称

履行

21)游戏:八仙过海——吹牛大赛

规则:限时一分钟内吹气球，不要吹爆。拥有最大气球的人获胜。

道具:几个气球。

人员:八仙:韩中立、张、韩湘子、、曹国九、、蓝采和、何仙姑。

22)小品名称的表现

24)合唱名称表演

25)文案不走样。几个人排成一排。第一个拍第二个的肩膀，摆个姿势，让第二个过去，第二个拍第三个的肩膀，给他摆，以此类推，直到老末，让他拿出来和老大比。

26)派对奖项:(小姐奖项:部门文员)

a)颁发最佳男/女金曲奖；奖品:

b)颁发最佳游戏组合奖；奖品:

c)颁发最佳才艺展示奖；奖品:

d)颁发最佳个人/团体搞笑奖；奖品:

28)新年抽奖/圣诞抽奖

一等奖:

二等奖:

三等奖:

道具:抽奖箱，编号纸条(视聚会人数而定)

29)难忘的一刻——全班合影

晚会在合唱《难忘今宵》中结束

创意活动策划第六章设计理念:融合设计与独立实施。

设计简介:这里设计了三个活动，分别是“环保之星”综合创意大赛、环保风筝设计放飞活动、三色环保世界系列活动。这三个活动是交叉设计的，但是它们可以彼此独立地实现。三项活动一方面可以在校内加强宣传，另一方面可以提高在校外的影响力。它不仅可以提高学生的环保意识，丰富他们的环保知识，还可以加强他们的团队合作和创新实践能力。

一、“环境之星”综合创意大赛

比赛面向全校学生开放，集知识性、趣味性、创造性于一体。旨在拓展学生的环保知识，提高学生的环保意识，锻炼学生的团队合作能力和创新实践能力。比赛预计持续三周，分为初赛、复赛和决赛三个部分。这三个环节采取不同的形式。

详情如下:

1，前期:宣传-通知、海报；同时，喷绘展板接受现场报名；横幅；联系管亥听涛并在其登陆页面进行宣传。

赞助-谢欢对外关系部负责。

2.初赛:采用知识竞赛(笔试)形式，内容为环境保护；

初赛结束后，我们将制作宣传展板，公布答案和复赛名单，宣传环保知识。

3.复赛:环保协会确定一些关于校园环保的主题，先进队伍随机抽签确定自己的主题，并以此设计环保活动。评委根据相关标准筛选出优秀团队晋级决赛。

复赛结束后，主题展板将再次公示。

4.决赛:废品创意设计大赛——晋级决赛的队伍将利用一周时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工艺品或其他作品(可以指定创意主题，如环保风筝)。他们的团队展示和宣讲自己的作品；评委将根据相关标准评出本次大赛的“环保之星”等奖项。

5.后期:活动全面推广。

二、环保风筝设计及放飞活动

该活动可以作为“废品创意设计”的后续活动，也可以独立进行。活动相当有趣，既能加强学生的交流，又能丰富他们的课余生活。

详情如下:

1.活动:

A组:展示并放飞“废品创意设计”中的风筝作品(如无，可省略)；

B组:2-3人一组招募志愿者。制作风筝的原材料由谢欢提供，风筝由谢欢制作。一周后我们去金沙滩放风筝(可以和书画协会合作，他们会协助画风筝图案)。

2.准备活动:

2.1收集制作风筝的相关信息(理论部)，组织会员学习制作风筝(实践部)；联系书画协会相关负责人，确定与书法协会(主席团)的合作关系；收集制作风筝所需的材料(协调部)；

2.2前期宣传:海报、广告牌、通知等。

2.3赞助:联系威海风筝厂寻求赞助，由外联部负责。

3.活动的实施:

3.1在学生食堂西侧或步行街2-3人一组招募志愿者，记录名单，互相提供联系方式。提供制作风筝的材料和方法。

3.2 3天后，风筝陆续从志愿者手中领取，分批交给书画协会帮助绘制图案，绘制完成后返还给志愿者(三天完成)。

3.3在学生食堂西侧集合，组织志愿者和“废品创意设计”中风筝作品的设计成员在金沙滩放飞。

三、三色环保世界系列活动(初步构想)

这是一系列宣传与实践相结合的环保活动，校内外都有。旨在加强社团与学生、社团与社团、社团与社会之间的联系。

详情如下:

1，红色——走近环保(校外)

联系学校附近的小学、幼儿园，招募志愿者，培训后在校园内宣传环保知识(通过讲故事、看电影、玩游戏等方式。)，并将环保植根于孩子们心中(与海川社合作)。

2.绿色皮肤(在学校)

创意活动的实施:在环境协会的协助下，选择“主题活动设计”中的优秀活动实施(设计团队负责)。

3.蓝蓝行动(校园内外)

环保行动:在学校和社会中，各小组就水资源、电力、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，选择主题开展相关活动和宣传(与山大绿协合作)。