初中体育公开课什么比较好？

打篮球可以促进身体发育，提高身体免疫力，改善身体机能，增强团队精神。首先，接力赛可以增强身体的耐力和爆发力；其次，接力赛可以培养团队协作能力；另外接力赛还可以参加缓释压力赛，可以增加民众的信心。

如何上好一堂体育公开课？

1，准备教学内容

体育课不能脱离教学大纲。所以在内容的选择上一定要认真学习和研究大纲。在教学大纲规定的内容中，选择或搭配能充分发展学生身体素质和个性的教学内容。为了提高公开课的质量，教师可以根据自己的特长或最熟悉的课型进行准备，也可以根据班级的实际情况，选择开展学生感兴趣的更好、更有特色的教学内容。

2.准备教学任务

一堂体育公开课的成败，很大程度上取决于如何制定教学任务。在目标上，老师要明确教材中的技术动作，这门课要做到什么程度，而不是目标过高，不顾学生能否掌握自己能力的实际情况。

3.准备教学方法

新鲜感是公开课的灵魂。公开课的受众不仅仅是学生，还有其他老师和评委，是给大家看的，评论的，学习的。

4.准备组织流程

体育课，内容是血液，组织是脉搏。然而，公开课比普通课需要更严格的组织流程，顺畅、规范的组织是一堂高标准体育公开课的基本要求。

5.准备教学语言和课堂演示。

体育公开课应该更加强化和练习。教师的发言应尽可能亲切清晰，重点突出，易于学生理解。动作要领和方法，也可以用一个看起来像顺口溜的公式，比如篮球进行曲中投篮的“一大跳、两小跳、三高跳”。

6.准备教案、设备和场地

结合以上几点，梳理教学环节和流程，按照规范编写教案，集思广益，听取同行专家意见，多次修改完善。课前准备一个合理的场地，空间不要太大，避免画太多复杂的线或者使用繁琐但无效的设备。

7.准备老师和学生。

为了创造最佳的课堂气氛，教师和学生都应该在课前积极调整。体育教师的形象是健康的，充满活力的。要在课前调整好自己的状态，做好充分的准备后，以良好的精神面貌自信地迎接公开课，从而在课堂上有良好的教学态度，提高课堂教学质量。