小学推广普通话活动计划
小学推广普通话活动方案1一、指导思想
全面贯彻党的方针政策，全面落实国家通用语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言文字能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。
三、活动主题
依法普及普通话与全面建设小康社会。
四。活动内容
(一)加强组织领导，实施普及活动。
组长:苏志强行长
副组长:李生市副市长欧阳蔡赟。
团队成员:各班班主任。
(二)营造普及氛围，提高普及意识。
在国务院发布《普及》60周年之际，在普及周期间，利用校门口的LED屏打出普及的宣传口号，利用校园网、班班通、黑板报、广播等积极开展宣传活动，并在课间休息时特别倡议开展普及周活动，营造浓厚的普及氛围。
(三)开展普及活动，提高普及效果。
1.将普通话宣传周纳入学校教育教学，开展督导规范用字，发挥教师的表率作用，要求教师在教学和板书中使用规范用字，引导学生在校园讲普通话，在作业和答题卡中使用规范用字。
2.在校门口、教学楼张贴以推广普通话为主题的标语和图片，利用电子屏幕展示“说普通话，写规范字，做文明人”“说好普通话，沟通你我他”；使用规范字方便千家万户等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3.利用周一(9月12日)升旗仪式，在国旗下讲话，推广普通话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，请家长参与本次宣传周；开展以“写规范字，说好普通话”为主题的班会，让学生更深刻地理解推广普通话的意义(每年交一份相关的班会教案)；以“依法推广普通话，全面建设小康社会”为主题，出版了黑板报。
4.组织一次社会推广活动。开展“我教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”活动，动员学生用在学校学到的知识纠正家庭中的方言、土话和用词不正确，实现一个学生带动一个家庭。
5.开展“啄木鸟行动”(四年级)
①组织学生走出校门，参加“啄木鸟行动”。
②在班里进行一次“分享会”。各组对收集到的错别字进行分析整理，找出用错的原因；总结防止常见错别字的方法，可以是顺口溜的形式，也可以是童谣的形式，还可以整理出容易错别字的形式。
小学推广普通话活动计划二活动目标:
1.让学生明确推广普通话的重要性。
2.教育学生积极坚持说普通话。
3.希望同学们能够互相督促，互相鼓励，形成说普通话的习惯，勇于纠正不说普通话的现象。
活动准备:
分组为自己准备一个节目。内容要讲普通话。
活动流程:
首先，创设情景，引入主题。
中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国。语言障碍、方言障碍阻碍了社会交往，现代经济、政治、文化等各项事业也难以顺利开展。因此，推广全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础工程。如果你想与人交流，你应该说普通话。出了广州，要说普通话。如果你想成为国际人，你必须学会说普通话！
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方的一个商人在和北方的一个商人的商务谈判中对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人不懂。因为语言不通无法交流，无奈之下，他失去了一个赚大钱的机会。
a:同学们，听完这个故事你们有什么感想？
b:为了让每个人都能相互理解，我们都记住了你们的语言。
甲、乙(合):以“推广普通话，方便你我他人”为主题的班会现在开始！
第二，小论坛。(举个说普通话好处的例子吧。)
第二，学生表演节目。(选择说标准普通话的学生，给予奖励)
第三，大家念推广普通话的口号:
第四，顺口溜背诵
动词 （verb的缩写）小组讨论:如何推广普通话？
6.邀请小组代表发言。
a:我们今天的活动现场真的让人印象深刻！
乙:是的！推广普通话已经在我们心中生根发芽了！
答:其实在我们班，学生和老师的“学习交流”就是用普通话。
b:那么，课后同学之间的交流也要用普通话。
a、B(一起):让我们请同学们报以热烈的掌声，请我们的班主任为我们的班会做一个总结！
八、班主任发言。
今天的班会非常成功！语言体现了一个国家的文化素质。作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们要努力学习科学文化知识，学好语言。如果你想与人交流，你应该说普通话。出了广州，要说普通话。如果你想成为国际人，你必须学会说普通话！
为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！同学们，注意你的语言，让我们用心感受祖国文化的独特魅力！
9.甲和乙(一起):今天的班会结束了！(音乐开始)
小学推广普通话活动方案3 20XX年9月10至16日为第21届全国普及周。为切实做好普及周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发教育部等九部门关于开展21全国推广普通话宣传周活动通知的通知》(X教育发[2018] X)、《关于印发宁阳泰安市开展21全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家语言文字的引领作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提高国家语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国作出积极贡献。
二、工作目标
深入贯彻“大力推广、积极普及、逐步完善”的推广方针和《国家通用汉字法》，不断建立和完善以学校为中心推进普通话普及、促进全社会语言文字规范化的工作格局。
三、实施步骤
1.突出主题，加强宣传。
第20届普通话推广周的主题是说好普通话，走进新时代。活动时间为9月10至9月16。在宣传周期间，我校决定充分利用宣传栏和墙报栏开展各种宣传活动。同时要调动群众的积极性，扩大宣传氛围，在校门口悬挂大型横幅标语，增强全社会的语言意识。
2.开展街头宣传咨询活动。
在普及周期间，学校会组织老师走上街头，大力宣传普及的意义。
3.办一份以“我与普通话”为主题的手抄报
4.组织“我与普通话”主题演讲
5.开展以“规范街道用字，提升居民形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街找不规则字。
小学推广普通话活动方案4一、指导思想:
以科学发展观为指导，以创造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文字法律政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生讲普通话、用规范字的意识和能力，为构建社会主义和谐社会、提高学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间:
20xx年9月13日至2009年9月19日
三、活动主题:
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)
四、活动的目的:
通过这次普及周，进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成校园语言“普通话说得好，字写得规范”的良好习惯，为建设和谐校园、和谐社会、良好的语言环境做出贡献。
动词 （verb的缩写）活动内容和安排:
(一)组织领导，实施管理
学校语言文字工作领导小组成员和教研组组长组成普及周领导小组。负责宣传周的组织、宣传、策划、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围
6月1日和9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的重要意义，动员全体师生积极参与普及周活动。
2.在普及周期间，通过校大队的窗口，营造良好的普及氛围。
(3)活动安排:
1，1-3年级学生要积极说标准普通话，写标准字。
2.四年级学生“挑剔的眼睛”寻找错别字(9月13-9月19)。
3.五年级学生举行“吴江方言、普通话、英语”口语比赛(9月14)。