小学班级教学工作计划
小学班级教学工作计划1 1，充分利用班级和团队班级教育学生。
2、发挥干部、教师和学生* * *的作用，配合管理班级。
一个好的班集体，一定有一群团结在班主任周围的积极分子，形成班集体的核心。有了这个核心，才能带动全班同学去实现集体目标。班干部作为班级的核心力量，负责其他层面的所有工作，比如“学习委员会负责指导汇总部代表的工作”“生活委员会负责指导监督值班组长的工作”。
3.充分利用课堂40分钟教育学生。
4、抓住每一次考试，及时总结、指导和鼓励。
5、学生做的任何作业都要认真批改，修改后再批改，让学到的知识能及时消化。
6、做好期末复习，迎接期末考试。
7.平时注意和学生的交流。
每个人都希望被别人关注和理解，学生也是如此。所以老师一定要经常和他们聊(最好是单独聊)。这样做，学生可以感受到他们是重要的，是被老师关心的，老师对他有希望。这样也会让学生不自觉的对学习产生兴趣，学会自主学习。
8、孩子辅导差生，促进* * *进步。
以前尝试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但是效果不大。优等生没有把指导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，跟他们明确任务:一定程度上提高你旁边的差生，否则没有完成任务。这样，尖子生不仅在自己的成绩上互相竞争，而且比自己辅导的差生也有别于其他尖子生。每当我表扬差生的进步时，我总是说“谁辅导过谁现在怎么样了。”这样尖子生也以提高同学成绩为荣。
小学班级教学工作计划2一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面落实教育局和教研处工作会议精神，着力加强教师业务能力锤炼，强化教学精细化管理，加强教学有效性研究；逐步提高教师的专业水平，提高学生的综合素质，提高学校的教育教学质量。
二、工作目标
1，突出一个中心:以全面提高教师专业能力和职业道德为重点，通过学校管理、德育创新、教育研究、校本研究、教师培训等重要途径，积极提高教师驾驭教育教学理论的能力、学科教学能力和职业道德。
2.建立两个团队:团结和谐的管理团队和敬业的教师团队。
3.强化三个落实:教学常规管理落实、培养学生良好行为习惯落实、主题教育活动落实。
4.争取四个突破:一是学生养成教育有突破；二是有效课堂教学和有效作业研究有所突破；三是学校科研有了突破；四是校园文化建设有所突破。
三、工作措施
(一)狠抓团队建设，创建和谐校园。
1.加强领导班子建设，打造作风过硬的管理团队。
一是加强领导班子自身建设。学校领导要高度重视学校管理，加强自律，努力树立良好的威信，提升自己的人格魅力；要加强理论学习，具备相对丰富的理论素养，不断提高自己的专业能力。二是以课堂教学为中心，走进更多的课堂，增强对最新教学思想和教学改革趋势的关注和了解，认识到管理是基于校本实际；三是深化“分级管理、各司其职、责任到位、团结协作”的管理模式，规范分级管理，提高工作效率和管理效能。
2、加强教师队伍建设，努力提高教师的职业道德和业务素质。
学校将进一步落实《教师职业道德规范》，建设一支教育思想正确、勤学乐学精神高尚、业务过硬的“和谐教师队伍”。一是通过继续教育培训，有效提升教师的专业素养，包括教师的职业道德、教学能力和职业素养。充分发挥骨干教师的引领和示范作用，让骨干教师和新教师在教育教学实践中相互学习，共同提高。学校要搭建平台，拓宽教师专业成长的渠道，激活教师自我成长的内在动力。
(2)拓宽德育渠道，打造德育亮点。
从学生生活实际出发，以弘扬和培育民族精神、加强思想道德建设为重点，以日常行为教育为基础，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强学生良好学习习惯的培养，充分发挥图书的作用，以育人、班级管理、课堂教学为主线，以培养学生创新能力为主导，采取多种形式向学生展示发挥和挖掘潜力的舞台。
1，把握几个德育阵地
(1)严格规范每周一的升旗仪式，特别注意升旗讲话的内容和质量，特别注意学生升旗时的习惯、举止、服饰和爱国主义教育，充分发挥各个环节的教育作用。
(2)利用晨会、班会、广播电台对学生进行优秀传统文化教育、心理健康教育、纪律法制教育、社会公德教育、爱国主义教育、诚信教育、环境保护等方面的教育。每节课都要有计划、有目的、有针对性、有效果。
(3)充分发挥黑板报和手抄报的宣传作用，做到每月一期，每期有主题。中高级学生要让学生在老师的指导下写手抄报，培养学生的创新能力。
2.继续构建家庭、学校、社会三位一体的德育网络。
构建学校、家庭、社会三位一体的德育格局，促进家校对接，建立以学校教育为中心、家庭教育为基础、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。
(1)试行建立班级家长委员会(每班5至7人)。
(2)本学期继续开展“家长听课开放日”活动，让家长走进学校和孩子的教室，详细了解学校、班级、教师、课堂教育和孩子的学校情况，交流教育孩子的经验，参与班级管理，体验现代教育，进一步加强教师与家长、家长与家长的联系。
(3)以班级为单位，举办家庭教育经验论坛，交流家庭教育，用身边的事教育身边的人。
(4)召开家长委员会会议，充分发挥委员作用，疏通家校沟通渠道，征求家长意见，提高办学质量。
3.开展各种活动，丰富学生生活。
(1)开展主题教育活动，每月解决一个重点问题，一方面培养良好习惯，力求有计划、有实施、有检查、有总结、有提高，培养学生规范行走、快速安静集合、礼貌待人、爱护环境的习惯。
(2)继续深化德育，树立雷锋大队的旗帜，让更多的学生加入志愿者的行列，从而形成学校德育的特色。
(3)对学生进行爱国主义、诚信、心理健康、纪律法制、安全、文明习惯和环境保护教育，增强学生的群体意识和竞争意识，磨练学生意志，大力开展弘扬和培育民族精神的教育活动，提高学生的道德水平和思想水平，促进学生发展。
(4)继续开展“廉政文化进校园”专题教育活动和学校反邪教警示教育。通过班会、展板、手抄报、广播等形式开展活动教育学生。还要通过学生影响家长，辐射到社会，起到“小手拉大手”的作用。
(5)继续开展“手拉手，心连心”等活动，全体学生做节约公民，省下来的零花钱帮助困难学生。所有管理人员和班主任将继续开展结对活动，帮助有学习困难的学生，使活动有记录，有成效。
(6)利用校外德育基地开展活动，坚持做义务劳动，开阔学生视野，培养学生能力。
(7)大力开展学军、学农、学工等社会实践活动，培养学生动手操作和实践能力。
(8)将德育渗透到“诵读中华优秀传统诗词”活动中，围绕学校的办学特色开展丰富多彩的校园活动。
(3)强化教学管理，提高教学质量。
坚持一切工作围绕和服务于教学的原则，坚定不移地突出教学中心地位，聚精会神抓教学，满怀信心抓质量，全面提高教育教学质量。
本学期将大力加强教学常规管理，严格控制备课、授课、辅助、审批、考试等教学环节。
从备课(注重实用性)、听课(注重有效性)、作业(注重针对性)、辅导(注重有效性)入手，切实改进教学常规，提高教学效率和质量，切实减负增效。
(四)实施校本培训，促进教师发展。
继续开展新课程背景下课堂教学行为有效性的研究，通过教师、教研组、学校三个层面的自我研究、相互研究和* * *研究，加强校本研究，为教师提供各种学习、实践和反思的机会，提高教师的专业素质。
1，强化教师自主学习。
学校鼓励教师把读书学习作为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，丰富自身文化底蕴，引领教育方式变革。充分发挥图书馆的作用，倡导“以书为伴”的理念。教师要读专著，赏名著，背经典，学课本，写散文。老师应该自己制定一个个人阅读计划。在阅读的基础上，教师可以结合自己的教育生活反思自己的教育行为，每月写一篇教育随笔或读书笔记，促进在实践中反思，在反思中成长。
2.发挥教研组的影响力。
教研组的活动要紧紧围绕课堂教学，注重形成合作研究、共同提高的研究氛围。充分挖掘、发挥和完善教研组的功能，开展有针对性的研究活动。本学期学校将继续开展以“有效教学策略研究”为主题的教学活动，鼓励教研组开展问题研究。各教研组将根据教学内容的重难点、学生学习中的棘手问题、教师教学中的疑难问题、教学反馈中的知识点薄弱环节，细化研究课题，通过课堂教学实践，不断提高教师行动研究的有效性。教研组形成自己的研究课题后，所有的教学活动，包括上课、课后反思、教研活动记录，都要围绕本组的研究课题，扎扎实实地开展专题研究。
小学班级教学工作计划3 1。班级工作的总体思路。
1，制定班级工作计划，当月实施。
2、重新安排班级工作日程，做好值班轮换，做好领导干部的选拔工作。
3.进一步安排课程和活动室。
4、继续制定“天天好孩子”奖励表，班长负责填写。
5、每天填写班级学习日志，并填写学生考勤表。
6、结合假期，抓住时机对学生进行情感教育。
7.通过各种方式与家长沟通，做好家访记录。
8、巧妙利用壁纸，装饰班级墙壁。
9.与附近的小学举办教学研讨会。
10，做好两免一补。
11，向市教育局提交教育两免一补工作报告。
12，配合学校少先队大队开展有意义的课堂活动。
二、教学工作安排。
1，中文。五年级学生根据学生的学习基础，综合考虑各种因素，对第九册教材进行全日制学习，主要是让学生掌握教材知识，完成习题。在语文教学过程中，要注重培养学生的学习兴趣。各班可根据实际情况组织安排文章阅读课、写作创作课、文学鉴赏课，培养学生学习语文的热情，丰富学生对语文的感情。
2.数学。
半学年数学教学工作安排与去年相同，具体工作另行通知。
3.美术.主要以精选一些符合假期特点的美术作品来满足学生的创作愿望为主。注重培养学生的情感，提高学生的创造力。
4.体育。结合阳光体育运动提高学生体质。开展足球、乒乓球、篮球、排球教学，重点培养专项体育人才。
5.音乐:针对去年音乐教材中歌曲的旋律让学生难以理解的问题。这学期主要的音乐教材都经过了精心的调整，以闽南语歌曲和童谣为主，节奏简单易学。各班音乐老师要搞好教学，培养学生对音乐的兴趣。
第三，务实开展各种节日活动。
1，举办学校秋季运动会。
2、继续推进“携手爱”活动。
3.开展大三学生和大四学生的联谊活动。
4.以班级的形式定期开展社会实践活动。
第四，其他活动。
1，充分利用活动室，开展有针对性、有计划的特色教学活动，登记收集学生听课信息。
2、更新了班级博客，丰富了博客内容。
3.继续开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富课余文化生活。
4.做好各班的黑板报工作，使学生活动及时，丰富校园信息。