小学语文老师写作文。
萤火虫的价值在于尾巴后面挂着的光，只照亮别人；你的可敬之处在于总是给别人指路。
是谁把雨露撒满了大地？谁辛苦喂苗？是你，我的老师，你是一个伟大的园丁！看着遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的辛苦，哪一朵没有你微笑的影子！
你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甘甜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯粹。你老师的爱是世界上最伟大最纯洁的爱。
忧郁的秋思
老师，您是美的耕耘者，也是美的播种者。是你们，闪耀着美丽的阳光，滋润着爱的雨露，我们的心才郁郁葱葱，欣欣向荣。
你忙着花开花落，果实成熟，默默挂着树叶的阴凉。你是一棵挺拔的树，已经结出果实。岁月在你的身上刻下了古老的年轮，但一片郁郁葱葱的森林却在你身边拔地而起。
很像无名玫瑰的根，它让小树茁壮成长，枝头开满娇艳的花朵，却不求回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。
老师，您是一座桥，为我们连接起切割的群山，让我们走向收获的巅峰；你是绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们去采集悬崖顶端的智慧灵芝。
秋风落叶轻轻拂过，就像你纤弱的手，你亲切的话语给了我最温柔的安慰，最真诚的教育。亲爱的老师，您辛苦了。
2.我从小到小学直到现在的语文老师作文，我认识的老师不计其数。
然而，我不能忘记那一个...我曾经有一个语文老师叫何，他有一双大眼睛，眼神清澈，精神饱满。短发小嘴，天天笑，很善良。
高鼻梁上一副眼镜看起来很有知识。她(对女生来说)又高又瘦，但衣服很匀称。
老师是四川人，虽然说话带着家乡口音。但我们听得很清楚，她也向我们征求意见——学习标准普通话。
慢慢地，我喜欢上了这位语文老师。何老师见到我们的第一句话是:“同学们好，我是你们新的语文老师兼班主任。
希望我们以后能快乐的生活，快乐的学习。* * *通过创建一个优秀的班级团体...“我觉得这个老师真的不简单，刚上任就把话说到心里去了。
何老师教学经验丰富，可以说是一位知识渊博的老师。虽然才在一起两周，但是同学们都很喜欢她，也很喜欢上她的课。
大家对她的课都觉得很轻松很有趣，同时也觉得在轻松愉快的过程中学到了很多知识。以何老师的第一课为例。
我们班的内容是-XXXXXXX。何老师没有像其他老师一样说“今天我们要学记叙文什么的。”
而是说:“同学们，上课前讲个故事吧。要不要认真听？”“好，”我们异口同声地说。老师开始讲故事，在讲台上讲得很漂亮，学生们都陶醉了。这时，老师突然打断了我们，开始提问。
当然是讲叙事啦！“叮——叮——”不知不觉下课了。老师已经离开教室了。
但我还是坐在椅子上，回味着今天老师上课的内容，真的让我受益匪浅。有时候她还是有点严格。
但是我们还是喜欢她——我的小学语文老师。
3.我语文老师的作文是500字。我有一个老师。她又矮又瘦，眼睛总是很亮。不同的是，她的眼睛似乎会说话。她是我的语文老师——陈老师。
陈老师的声音有点沙哑。我觉得是因为老师没日没夜的工作。我们班同学很多，偶尔也会聊几句闲话。为了让我们每个学生都能听清楚老师的讲解，陈老师自费买了一个扩音器。多好的老师啊！
我记得有一次上课，所有的学生都在认真听讲。只有我的同桌陈家静和我在低着头窃窃私语。我突然觉得有人在盯着我们。我抬头一看，陈老师明亮的眼睛正严厉地盯着我们，好像在说:“上课不能说话，专心听讲！”我立刻羞愧地闭上嘴，开始认真听讲。
还有一次，老陈请饶回答的问题。他低着头慢慢站起来，结结巴巴，声音小得像蚊子叫。学生们突然大笑起来。他把头埋得更低，脸红得像一个红苹果。这时候，你不但没有对他负责，反而亲切地说:“不要害怕，不要紧张，就算答错了，老师也不会怪你，只要你敢答，你就是好样的！””这时，你的眼睛里出现了鼓励的神色。他终于鼓起勇气，大声准确流利地回答了这个问题。你开心的夸他。从此，我们都爱先开口。
我们的陈老师从不根据成绩、聪明和愚蠢来选择学生。她经常无私地鼓励和关心我们，奖励有一点进步的学生。她教学不分贵贱，工作努力，深受学生和家长的喜爱。
我爱我的语文老师！
多夸夸她！获得高分
4.我的语文老师作文看，这位穿着黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年老师，就是我们敬仰的语文老师贾老师。
贾老师学识渊博，教学经验丰富。他上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们特别喜欢听他的作文课。他说起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，让我们很感兴趣。
我们不知不觉爱上了作文，渐渐明白了写作的奥秘。“丁”的时候，上课* * *响了，这一节是作文课。
贾老师大步走进教室。今天，他特别兴奋。他走到讲台上，笑着说:“同学们，今天我特别高兴。你知道我为什么高兴吗？”我们都笑着摇摇头。
陈老师接着说:“今天早上我去集贸市场，一元钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗？”同学们哄堂大笑，张进甚至笑得站不起来。我想:贾老师肯定又在开玩笑了。
但陈老师一本正经地说:“真的，我从来不说谎。不信我读给你听。
说完，他拿起一本作文书，大声朗读起来。原来有个同学在作文里写道，他和爸爸去集贸市场买鸡，爸爸只出一元钱买了两只大肥母鸡。
学生们突然意识到，陈老师是在批评一些学生写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说:“你的描写再生动，文字再丰富，一篇不真实的文章是没有意义的，也不是好作文。
“我想我经常犯这个错误。比如我以前写秋游的时候，写的是“春光明媚，百花齐放...“从那以后，学生写作文，总是要仔细思考，深入理解。遇到不懂的问题就去问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。又一个作文课。
今天，一向和蔼可亲的老陈突然把陈俊拖出门外。我们都吓得不敢呼吸。
真没想到陈老师关上门，转身笑着说:“同学们，不要紧张。现在我想测试你的视力。你熟悉陈俊吗？”“是的！”学生们齐声回答。
陈老师接着问大家，“你们觉得陈俊今天穿的是什么颜色，穿的是什么款式的服装皮鞋布鞋还是跑鞋？”大家都惊呆了，没人说什么。过了一会儿，贾老师把陈俊叫进了教室，我们才看了他一眼:他穿着天蓝色的拉链衬衫，海蓝色的裤子，一双解放牌运动鞋。
贾老师笑着对我们说:“我要去观察校园里的花坛。”这一次，我们仔细观察。我们对花园里的每一种花花草草都做了深入的观察，从它们的颜色到形状，生活习性和规律，有的甚至还查了相关的参考书。
这次每个人都写了一篇更好的作文。通过这件事，我们知道，只有细心观察，才能写出好作文。
贾老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这么优秀的语文老师，能不感到幸福吗？怎样才能不对写作产生浓厚的兴趣？
5.表扬语文老师200到300字的作文《我的语文老师400字的作文》——我有一个好老师，可敬可亲。她中等身材，穿着漂亮的衣服。老师每天梳着漂亮的头发，有一双明亮的眼睛，油嘴滑舌，滔滔不绝。这是我们的语文老师。
我们都非常喜欢听她的讲座。于老师对我们要求很严格，尤其是考完的错题，一定要改，直到看懂为止。于老师的教学既注重知识性，又注重实用性。一方面，她要求自己必须为学生打下扎实的基础，让他们获得扎实的语文基础。
另一方面，她会引导你打开眼界，接触优秀的文学作品，学习相关的课外知识。她会引导你展开想象，创造属于你自己的美好篇章。于老师的课堂丰富多彩:有时她会带你进行一次惊心动魄的旅行，在冒险的快乐中开拓视野，增长知识；有时她会给你看一幅美丽的古代画卷，让你在美丽的想象中背唐诗宋词；有时候她会给你讲遥远的历史故事，帮你理解一句成语、一句古话的含义和智慧。有时候，她会带领大家读一首诗，一篇文章，甚至唱一首歌，让你体会汉语的美好和伟大。
老师非常关心每个学生。如果有同学生病了，她会特别关注。我们的余老师多好啊！用我妈的话来说就是“灯笼难找！”“我爱我们的余老师。
我语文老师的作文是400字。我的语文老师是我们的班主任。她从一年级开始就是我们的中文课。我们的周老师给我们讲课时特别亲切、愉快、幽默。
周老师的教学方法主要是表扬和鼓励，很少批评我们，这使得学生们积极发言，整个课堂气氛被周老师调动起来。周老师甜美的笑容总是挂在嘴边。周老师总是用一颗温暖的心对待每一个同学，就像对待自己的孩子一样。
周老师每次放学后都很晚才回家。他要么在教室里辅导一些差生，要么一丝不苟地批改学生的作业。每一篇作业都给我们写了详细的评语。一点点进步在周老师眼里就是一大步，她会不遗余力的去打败这些学生。
她经常鼓励我们不要骄傲，要继续努力。她还会给家长发校讯通，和他们交流。我喜欢语文，因为我有这样的老师。
教师是一个神圣而光荣的职业，他们为祖国培养了无数栋梁之才。我的语文老师用400字提到了语文老师。我想大家一定很熟悉吧！在小学六年级的时候，我接触了很多老师，但是让我觉得最有趣最搞笑的还是我的语文老师，高燕。
高老师有一双水汪汪的大眼睛，微胖的脸颊上有一个塌鼻子，鼻子下面有一张油嘴滑舌的嘴巴。就是这样一个平凡的人，在这个平凡的岗位上做着高尚的事。
高老师的教学方法多而独特。之前接触的老师在教学中不是打就是骂学生。
高老师的教学方法就是让我们在快乐中学习，在情感中成长。我们班有一个叫罗蒙的同学。因为家里没人管他，他作业从来不写完，上课也不认真听讲。
高老师知道后，极力鼓励。只要他有一点进步，老师就会给他一个充满师生深情的拥抱。
渐渐地，他那永恒的坚冰，被高先生那火热的火球融化了。他进步了:按时完成作业，上课认真听讲！相信从这个小例子中，大家一定对高老师独特的教学方法印象深刻。我的语文老师写了一篇400字的作文，四个字，“严师出高徒”。
嘿嘿，今天我要把我美丽的语文老师介绍给你！我的语文老师有两个特点:一是笑容，且不说她的笑容有多迷人；第二，教学，她教的很好，是郑州的名师！她从小就教育我们热爱祖国，尊敬老师，给我们知识。她像一个勤劳的园丁，栽培我们，让我们长成枝叶繁茂的小树。
她是一位慈爱的母亲，无私地给同学们满满的爱；她是人类灵魂的工程师，教导如何成为一个男人。她关心每一个学生，班里56个学生，就像她的孩子一样。不管她学习怎么样，家里怎么样，她还是爱我们的！风停雨停，一轮明月挂在天边，星星从云缝里钻出来，眨着眼睛，仿佛在赞美世间美好的师生情谊。
犯错就是犯错。教师虽然肩负着教书育人的光荣使命，但难免会有这样那样的缺点和断层。
很多时候，老师总是在课堂上出错。我们发现老师错了之后，告诉老师，老师不仅马上纠正，还向我们道歉。我的语文老师就是这样的人。你的老师呢？我语文老师的作文是400字。我的语文老师姓程。他今年四十多岁。他又高又高。他的黑发中夹杂着几根白发。他的眼睛明亮而严肃。他看起来像只老虎。其实他和蔼可亲，不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。
上课的时候，他把自己知道的毫无保留的教给我们，让我们能考上大学，以后过上更好的生活。批改作业时，我们很认真，从不粗心。
他对我们的学习也很严格，要求我们书写工整，上课讲的题目不要写错。记得有一次，下课了，老师在批改作业。我写错了一个标点符号，他发现了。然后他在课堂上反复讲解题目，直到我们理解为止。
他在生活上也很关心我们，告诉我们很多道理。每次放学都反复说回家路上一定要小心，走路靠边，过马路走人行道，看红绿灯。
我记得还有一次。
6.我语文老师写了400字。
“我终于上小学了！”我很高兴来到这所小学(自己写下你们学校的名字)
一开始很开心，但是一进校门就有点紧张和害怕！因为学校不让家长进校门，我在这里很奇怪！肯不知道我的班级在哪里！就在这时，我以为女老师走到我面前问我:“你是新来的吗？”我低声回答:“嗯，是的！”“你在哪个班？”老师急切地问，我是(几个班自己写的)
之后，老师带我去上课。我随便找了个座位坐下。这时候我以为老师进来了。原来是带我去上课的老师。原来他是我们班的班主任。通过自我介绍，我知道那个女老师姓杨！刚开始上课，不习惯！来了没多久，就开始想爸爸了，想回家了！
老师知道她来了，就过来安慰我，鼓励我，让我重新自信起来！
这一天，我认识了全班同学，晚上放学，大家都陆续回家了！当我看到我的父亲时，我跑了起来，就好像我多年没见到他了。我把今天发生的一切都告诉了父亲，父亲说:“哈哈！你们要好好相处！上课认真听讲，在学校听老师的话，这样老师才能喜欢你！”
第二天，我去了学校，开始正式上课。没想到的是，我们班主任平时很温和但是一上课就变得很严肃。她最喜欢教语文，但数学教得很好。当她有时间时，她通常教中文。和老师在一起6年了，给他留下了很好的印象。我在他心里是个好孩子。然而，在我们毕业考试之后，我们都将被逐一分开。我心里很难过。回顾我这六年的小学生活，虽然有时候会被老师说，但是老师对我们也是好的。现在要和老师分开了，总有些不舍。
正在这时，老师走过来对我们班说:“同学们！小学的学习时间结束了，这是你人生的第一个句号！所以，到了初中，你要好好学习，成为一个有用的人！”我们所有的同学都哭了。临走前，老师送了我一本书，也是杨老师送的最后一份礼物。再见，老师！！
老师，您辛苦了！
可能话会多一点！只是纯手写，现在已经编译好了。请多给我点！！
7.写一篇关于“我们的语文老师”的短文。希望我的回答对你有帮助。；；这个班的语文老师姓莫，我们大部分同学都觉得他是个“双面人”:平时和同事说话，用“毛毛雨”；与我们交谈时，他们大多使用“大炮猛攻”。；；在课堂上，莫老师总是有说不完的成语，甚至在批评我们班一个同学的时候。把他的批评话记下来，你一定能编出一句批评的妙语。莫先生教我们课文时总是煞费苦心:有一天，他在教辛弃疾的《清平乐》时，对我们说:“写宋词很简单。课后想了想，我们可以在课堂上用。”题目(标语牌也用)叫清平乐:教室小，课桌整齐。我们都爱上学，语文课是我们的最爱。文子是代表，雷宇是班长。她最怕累，最怕懒，整个教室走来走去。”他话音一落，教室里传来阵阵笑声，有的(很多)同学在重复刚才的宋词(都记住了这首《宋词》)，那首宋词一直留在他心里。当然，写宋词的要求自然留在他心里。；；不过莫老师有个缺点，就是有时候两三分钟就忘了自己说过的话。有一次，当他做完第二单元的练习时，老师向我们介绍，“这个练习中很多同学的作文都很有特色，下面...“他的话还没说完，我(已经开始颤抖)就开始说话了，因为我最怕老师把我的作文当范文看。哦。还好莫老师说这次不用看范文了，我长长地吸了一口气。不然不知道什么时候该紧张。可是莫老师接着说:“现在我来读黄的作文...“哦，天哪，他到底在干什么？之后我们班同学认定这是莫老师的缺点。；；什么？你要告诉他吗？哈，我不怕你告发他。因为他是一个坦荡的人，不会因为鸡皮蒜皮这种小事生气。-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ——————————————————————.他就是我们敬仰的语文老师——鲁老师。陆老师学识渊博，教学经验丰富。他上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们特别喜欢听他的作文课。他在课堂上总是那么风趣，幽默，引人入胜，我们都充满了兴趣。我们不知不觉爱上了作文，渐渐明白了写作的“奥妙”。也可以投稿。上课的* * *响了，这一节是作文课。陆老师大步走进教室。今天，他非常兴奋。他走到讲台上笑着说:“同学们，今天我很高兴。你知道我为什么快乐吗？”我们都咧嘴一笑，摇摇头。陆老师接着说:“今天早上我去集贸市场，一元钱买了两只老母鸡。能不开心吗？”同学们都笑了，张进连腰都直不起来了。我心想:陆老师肯定又在开玩笑了。但陆老师一本正经地说:“真的，我从来不说谎。如果你不相信我，我读给你听。”然后他拿起一本作文书，大声读了起来。原来，有个同学在作文里写道，他和父亲去集贸市场买鸡，父亲只出一元钱。陆老师批评一些学生不顾事实编造作文。鲁老师说:“你的描写再生动，文字再丰富，一篇不真实的文章是没有意义的，也不是好作文。“我想我经常犯这个错误。比如我写秋游的时候，总是写“春光明媚，百花齐放...“此后，学生写作文时要经常仔细思考。请教老师、家长或者查阅资料，类似的错误大大减少。小河作文网是另一个作文班。今天，一向和蔼可亲的陆老师突然把陆俊拖出门外。我们都吓得不敢呼吸。没想到，陆老师关上门，转身笑着说:“同学们，不要紧张。现在我想测试你的视力。你熟悉陆俊吗？”“熟悉！”学生们异口同声地回答。陆老师接着问大家，“你们觉得陆俊今天穿的是什么颜色和款式的衣服？你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋？”大家被这个问题惊呆了，没有一个人说一句话。过了一会儿，陆老师把陆俊叫进了教室，我们这才抬头:他穿着天蓝色拉链衫，藏青色裤子，一双解放牌运动鞋。陆老师笑着对我们说:“这叫细心观察。“然后她给我们讲了几个关于仔细观察的小故事，然后安排我们去观察校园花园。这次我们可以看得更清楚。从它们的颜色、形状、习性、生活规律等方面进行了深入的观察，有的甚至查阅了相关的参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事，我们知道，一定要仔细观察，才能写出好作文。小荷作文网的陆老师就是这样指导我们学习写作的。你以为我们有这么优秀的语文老师不高兴吗？怎样才能不对写作产生浓厚的兴趣？。
我的语文老师作文600我的语文老师
五年级|作家| 726字
我有一个勤奋的园丁，她教了我五年——语文老师——空雨小姐。
老师的脸白里透红，黑珍珠一样的眼睛，看起来特别神奇。老师脸红的原因是脸上长满了小疙瘩。为了不伤害老师，我们私下把那些痘痘叫做“青春美丽的痘痘”。
这位老师中等身材。老师很朴素，穿衣简单大方，一般穿裙子和过于华丽的衣服，偏爱穿运动装。
不像其他老师，老师一下课就飞奔到办公室，好像办公室有急事。下课后，我们老师和同学聊天，玩跳绳。在10分钟的短暂间隔中，我们像好朋友一样在一起，师生关系变得更加融洽。
老师在课堂上生动地给我们讲了，学生在课堂上也积极发言。如果以后有家长来上课，他们脸上一定会露出满意幸福的笑容。但是有一次，我在课堂上很没有安全感，终于举了一次手，我怕我回答错了，就把手收回了空中。老师看到这一切小动作，把我叫了起来。我咕哝了一句“我感觉……”老师问:“你为什么要说？”“恐怕我错了。”老师接着说:“你的答案完全正确。”“对，对！”这是我幼小心灵的声音。有了这段经历，我每节课都变得非常自信，自然语言成绩也提高了很多。
老师特别爱看书，每次一到两个小时。有时候，学生找老师玩，老师会让我们坐下来听她讲故事。老师讲得绘声绘色，我们听得如痴如醉，仿佛魔法粉洒在了我们身上。
老师现在教不了我们六年级了，因为老师开心，我们班的同学都觉得有点遗憾，但是我们也衷心祝愿老师和宝宝都能健康快乐！！
老师，没有您的教育，我们不会有丰富的知识。我们就不是祖国的花朵，而是被别人欺负的枯叶。
老师，谢谢您这几年的栽培！！！
9.写一篇350字的语文老师作文，围绕单词写得很好，课堂生动有趣。我的语文老师的名字叫陈晓燕。她的后背披散着长发和闪亮的黑色，有时还扎着高高的马尾辫，显得特别有活力，脸上带着微笑。她是教我时间最长，最懂我的老师。陈老师很瘦，因为她为我们学到了更多的知识。不知道付出了多少心血和汗水。陈老师脸色多变。每当他看到我们过得好，就会灿烂地笑。但是当我们做得不好的时候，暴风雨就会来临。陈老师脸一沉，所有学生都被电闪雷鸣惊呆了。陈老师也很幽默。有一次，他看到一个胖胖的男生从我们教室门口经过，就对我们说:“你们看，他的肚子好大。”里面一定有一个大西瓜。大家拿出来分享给大家吧。”学生们笑了。刚想打瞌睡的学生顿时欢呼起来。原来陈老师开玩笑的目的是为了活跃气氛。有时候，陈老师为了让几个基础差的同学理解一个问题，反复讲解，直到他们理解为止。生活上，陈老师像妈妈一样关心我们。总是提醒我们天冷了要加衣服，吃饭不要挑食...是的，初中三年不见了。在那些难忘的日子里，我的老师给了我知识和帮助。她的教诲，像水滴，总是滋润着我们的心田。这是我善良有趣的语文老师。
10.如何以我的语文老师为题写一篇作文？我们班有一位语文老师。她有一张苹果般的脸，浓浓的眉毛，大大的鼻子，镰刀般的耳朵上戴着一副明亮的眼镜。没有什么能逃过她的眼睛。厚厚的小嘴唇总是在给我们讲解无数有趣的知识和道理。难怪学生们这么听语文老师讲课。我喜欢请语文老师给我们上课。老师很关注我们，比如有一次。班里一个叫石朝义的同学写的字，总是乱七八糟，不整洁。老师看到后，在一节语文课上坐在石朝义旁边，看他写了一整节课。在老师的帮助下，石朝义的字还是有点潦草。老师对我们要求严格，在学生中很有威信！有一次，体育老师看着我们在操场上跑来跑去，她一直喊也没用。我们经过教学楼的时候，语文老师正好下来了。看到我们跑得慢，她只喊了一声:“跑快一点！”我们整齐地跑着...不仅如此，老师还很聪明，有时候会用讽刺或者奖品来引导同学热爱学习...她很努力的教我们知识，和我们一起成长，我们真的应该感谢她。