古代老师叫什么名字？
问题2:古代老师用的棍子叫什么名字？正确的应该叫“快乐秤”掀红盖头“快乐秤”掀新娘盖头“你为什么选秤？”据说秤上标明重量的星星是用天干地支做的，南方六星，北斗七星，福禄寿三星，正好十六颗(旧制十六两为一斤)，所以挑盖头是很吉利的。《古河杂识》载:“人日喜称人，称之可避灾……”。
问题3:古代的女老师叫什么名字？你确定古代有女老师吗？古语有云，女子无才便是德，所以古代女子多学琴棋书画，女工，夫师等。当然也有人让女儿读书，但是请的老师还是男的！
问题4:古代老师的发型是怎样的？要分清是在什么时期，汉代以前，私塾基本都是由教师兴办的，还是给了村镇教职，让教师在里面生活和教学。经济社会发展的同时，教师其实也有了自己的家庭，社会地位的提高。教师拥有自己的住所比私立学校多。
问题五:古代如何称呼老师？古代对老师的称呼很多，而且一直在变！
老师，老师的总称，从先秦到清末。
大师:先秦时期。
教师:先秦时代对教师的礼赞。
石保:在古代，他是一个教授贵族的学者。
师傅:宋代对教师的尊称。
博士:先秦时期的国学老师。
酒祭:汉代官学中教师的称号。
师:古代教音乐的老师。
助教:帝国理工小姐。
先生；先秦时期的国学老师。
门官先生:宋元时期的居家教师称号。
门客:宋元时期对居家教师的别称。
教授:原为宋代学者，后用于尊称老师。
老师:在古代，最受尊敬的学者被称为老师。或者在宋元时期，把传授歌戏技艺的人叫做老师。
甲骨文:宋代首都设立的小学教师。
教课:明代负责班级考试的老师。
教职:原为李周孝子六职之一，清代用作教师。
秀才:汉代国子监老师。江郎:东汉国子监教师。
宋代国子监教师。
郑雪:宋元明清时期的国子监教师。
监管:清代中学之上有一所监管学校，负责学生的作业和考勤。
程健:在明清时期，这是中国国子监的头衔。
问题六:古代十大名师。呵呵，孔子第一。。。。。。
问题7:古代怎么称呼老师？“师”原指年老有经验的学者或教授学术的人，如《史记》？《孟子·荀卿传》:“齐襄王时，荀卿为最师。”后来，人们把教学生的人叫做“老师”。如晋代元好问《示侄孙伯安》:“伯安入小学，悟性非凡，其言惊师。”其实除了“老师”，古代对老师的称呼还有很多，有些还挺奇怪的——
教师
含有尊师重道的意思，是古代对老师的尊称之一。什么都做错了？《五仙》:“今有子，无能也。父母的愤怒是为了改变，村民的热情是为了感动，老师的教导是为了改变。有了父母的爱，有了老乡的行程，有了老师的智慧，老公加了三个美女，却始终不动，胫毛也没变。"
掌握
最初孔子被孔子的弟子视为尊称，后来孔子成为老师的尊称。《论语》？张子:“师傅不学，但常有老师！”"
山永
它是书院历代讲师的称号，其渊源来自荆相似。五代十国时期，姜卫东隐居衡山讲学，被许多修行者尊称为“山中之君”。从此，“山领导”就成了对老师的一种尊称。元代各市、州、府都建有书院，有山头。明清沿袭元制，乾隆年间曾改称德安，清末仍称山场。科举废除后，书院改名为学堂，山长称号被废除。
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古代对教师的统称。“大师”一词最初是太师、太傅、少师、少傅等官职的统称。因为这些岗位负责教学* * *，师傅也成了老师的代名词。“谷亮传？《召公十九年》:“做一个孩子不仅仅是一个主人，也是一个父亲的罪过。“师傅”一词沿用至今，但一般指工商、曲艺、戏剧等行业的老师。
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古代有“师者，终身之父”的说法，所以老师也被称为大师。“卢春秋？劝学:“老师还是爸爸。"
家庭教师
又叫西宾，是对老师的一种尊重。其起源是汉武帝刘庄在做太子时曾拜桓荣为师的一个典故。他即位后，仍然非常敬重桓荣，经常去桓荣居住的太常府听桓荣讲学。汉代席地而坐，室内座次自西向东尊称。汉明帝虽然是贵帝，但还是安排桓荣坐在西、东两个座位上，可见他对启蒙老师的尊重。从此，师或宾就成了人们对老师的尊称。
石宝
原为古代辅佐皇帝、教导皇族子弟的官员，又兼教师、护国公，合称“护国公”。“容易吗？系词下:“没有老师，你就像家长。“后来一般指教师。比如清代龚自珍的《抱朴子》:“小学生学孩子。学习侍奉你的父亲、兄弟和老师，等待你的顾问。"
大师
原本是负责宗室子弟管教的官员。汉书？《平帝纪》:“自太上皇起为宗室宗亲，各家立主纠正，引为教训。”后来逐渐演变成一个人人敬仰，可以称之为老师的人。北宋孔《袁谭》卷三:“士介，字守道，徂徕山人也。文章学术，天下之主，谓于先生。”
教授
现在教授这个词在高等教育体系里是一个职称，但在古代国子监里是博士讲课。汉唐有国子监的博士，宋代有中央和地方学校的教授，元代有州县的儒学教授，明清有付雪。
助理
在国子监教书的老师。西晋咸宁，第二年创办孔学堂，开始设置教辅，协调向孔夫子敬酒和博士讲授经学。此后，除少数朝代外，国子监都有经学助教，称为郭子助教、国子监助教、四大助教、文光助教。
雪波
原为唐代进士。唐朝时，各郡都有一个经学博士，掌教学生五经，后来一般称他为秀才。清代小说家吴写过《儒林外史》第三十六回:“这人很不一样。不仅没有学习，更没有士气。”
小次郎
原本是教儒家经典的官员。“曾经”？《儒林外史》:“高还受、、、《左氏春秋》等中国古代文学史的指导。他虽然没有立秀才，但都被提升为讲师。”
神谕
最初，它是宋代史静小学和武术的正式名称。明清时期，郡设“郡儒”为一郡最高学府，有一名老师，若干名教官。规训是指辅助神谕的助手。诏令多为进士出身，由朝廷直接任命。“明史？官方愿望.....> & gt
问题8:古老师出场5分钟。一个穿着长衫和古装的老师在山洞里给我讲课。但是当我醒来的时候，我只记得一件小事。刚开始我并不这么认为，像往常一样高高兴兴的去上学。最巧的是，我早上刚背完的一首诗，居然在当天的试卷里，我就轻松完成了。想必老师会认为我是从书上抄来的(嘻嘻...
没想到那天晚上的梦是我最后一次见到老师。我说我不看了，去玩一会儿。没想到老师发脾气了，甩甩袖子，丢下一句“听话的孩子是教不来的！”"
问题9:古代的老师都教些什么？多少年学生开始自学，十年寒窗苦读？古代几乎是应试教育，八股国考是八股，但核心是四书五经，考官的题不会超出这个范围，而且必须出自四书五经。学生上学也不一样。他们可以参加童生、县学、秀才、举人、进士等考试。她们大多在家自学，只有年轻的时候才会请老公去私立学校。
问题10:古代老师的学生大多送什么作为第一次见面礼物？一般送的都是干肉腊肉作为学费，《论语》里有记载。《论语》？说:“‘子曰:‘吾从不知自缚。’"
”捆绑”；在古代，当学生和老师第一次见面时，他们会先送礼物以示尊重，这被称为“舒”。早在孔子时代就实行了。学费是“几捆”，捆是腊肉，后来基本上就是老师的费用，可以理解为学费。到了唐代，学校仍然采用捆绑修礼，这是国家明确规定的，但礼物的轻重因学校性质而异。接受这份礼物时，老师们还必须遵守相当的礼仪。送修stem体现了学生对老师的尊重。
《斋藤优子风俗学》中也有记载:“古人从不空手相见。捆是最直的(一般价值)钱底，羔羊鹅是更直的钱底。真宗时，宴言至此，云:‘圣人教人要钱’。”