小学生我有一个写500字[六篇文章]的想法

谷物是我们生存不可缺少的食物。随着生活水平的提高，出现了一系列不文明现象。看看这些人！有些人买了东西，咬了一口。如果他们不喜欢，他们就把它扔到一边。点菜的时候，不管有多少人，整个桌子都坐满了，连盘子都摆在一起。真的是满汉全席。人家讲究排场，但又怕丢面子，剩下的菜都没收拾好，服务员只好倒掉。吃自助餐的时候更是如此。很多人看到就拿吃的，拿了很多吃的，但是最后眼睛都大了，肚子也鼓了。桌子上摆满了剩菜，包括果冻，一个咬了一口的苹果，还有没吃完的粥...而且有的人吃饭的时候饭洒了一地，碗底剩的汤都能养鱼！

看着这些浪费的粮食，真的很心疼。奶奶说，旧社会一年到头只能吃点面条馒头之类的粗粮，只有过年才能吃到好吃的肉，所以人们都爱惜粮食。奶奶还说，农民伯伯无论是在夏天还是在寒冷的冬天都会很辛苦。俗话说“十粒米可以救一条命。”因此，我们不应该浪费食物。据说中国人每年浪费的食物足够养活2亿人一年。我在学校吃午饭的时候，有同学还没吃完就偷偷倒掉了。一些学生把食物洒了一桌子。所以，我提个建议:首先，我想在班里立个爱惜粮食的公约，让大家一起爱惜粮食；其次，制作一些宣传标语，让学生懂得珍惜粮食；最后，希望选择部分同学轮流做值日生，监督同学们文明饮食，养成爱惜食物的好习惯。

希望大家携起手来，珍惜每一粒粮食，就是珍惜我们宝贵的生命。

我有一个想法，给小学生写500字。

我有一个想法，一个绝妙的想法:每周上一堂“快速热气球练习课”。至于怎么做，请听我说“快来”。首先，我们将乘坐一个在自然老师指导下制作的“快速热气球”。这个热气球太神奇了！它是用我们扔掉的废纸做的，外面涂了一层颜色，非常漂亮！一个热气球可以坐两组学生，很结实！而且速度很快，每分钟的距离等于孙悟空的筋斗！

然后，我们可以乘坐“快速热气球”到达文字出现过的地方。比如！最近学了第13课:天佑峰扫路人。我们只需要听叶老师喊一声:“阿里巴巴天佑巅峰！”转眼间，我们来到了武夷山的天游峰。在这里，我们练习，体验，学习。我们可以和叶老师一起爬天游峰，感受它的雄伟和高大；我们可以遇见清道夫，然后坐在他的小屋里，喝一杯雪花泉的水，在清道夫的话语中找到自信，找到清道夫对天佑峰的爱...这将有助于我们对课文有更深的理解。有时候，我们可以去一些遥远的地方:去音乐之城维也纳了解音乐；去百慕大三角探秘；去埃及看法老的坟墓...

我有一个想法，给小学生写500字。

今天晚上是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个奇妙而有趣的实验——把盐、糖和钉子分别放入有鸡蛋或种子的水中，看看会发生什么。实验开始了。我先把碗装满水，然后把一个洗好的鸡蛋放进水里。哈哈，接下来要加盐了。我拿来一个盐罐，用勺子把盐放进水里。我刚要放，我妈突然说:“盐不能直接放水里。”“为什么？”我不解地问妈妈。"盐在冷水中不会融化。"我恍然大悟。我们把融化的盐放入水中，激动人心的时刻到来了。我紧紧地盯着那颗蛋，渐渐地，它静静地躺在水底，一动不动。我对这种令人费解的现象感到困惑。大家都说盐能托起鸡蛋有错吗？还是我放的盐太少了？我决定多加点盐。可是谁知道差不多半罐盐都被打死了，这个可恶的鸡蛋却没有上来。这时候我很生气，盯着彩蛋。我很想找出原因。不用说，经过我的仔细调查，我真的发现了这个秘密。秘诀就是吸引读者！.....稍后我会为你揭晓答案。

我又把第二个蛋放入水中，但它没有浮起来。我用听诊器——勺子处理了第二个鸡蛋。谁知道，这个蛋和第一个蛋一样有“病”。

这时，我有点泄气了。每个鸡蛋都得同样的病吗？所以这个实验永远不会做了？但是我觉得有必要放第三个彩蛋。因为有句话叫“不过是三件事”，所以我满怀期待的放了第三个蛋。唉——这第三个蛋在水里的场景和症状和前两个蛋差不多。实验到了这个僵局，我不想再做了。但是为了证明这个结论是正确的，我不会灰心，也不会气馁。坚持就是胜利，是的，坚持就是胜利。正是抱着这样的想法，我轻轻地放入了第四个鸡蛋。这次吸取了前三次的经验，换成了妈妈从超市买的绿色无公害鸡蛋。我紧张又兴奋地看着这个鸡蛋。我看到鸡蛋慢慢地，不，有点快地浮出水面。“我成功了！”心里有一种说不出的喜悦。

然后，我把钉子和糖分别放进种子的碗里，但是这些东西对他们来说都是无所谓的。现在，我想告诉你我的鸡蛋的常见病，就是鸡蛋的外壳上有一个小洞，我称之为“壳洞病”

同学们，你们想知道为什么吗？想知道，就让科学原理带你去科学的王国探索吧！

我有一个想法，给四个小学生写500字。

最近我发现我们校园里有很多跑打架的现象，很多孩子并没有意识到跑打架的危害。这种跑步事故就发生在我身边。有一次，和小在走廊里互相追赶。冯晓不小心推了小杨一下，小杨摔倒了。直到那时我才意识到小杨摔断了胳膊。还有一次，在去洗手间的路上，小思被几个正在踢足球的男孩绊倒，打掉了一颗牙。小思的牙齿当时还没好。

经过这两件事，我想出了一个主意，在校园走廊和教室的墙壁和地板上“覆盖”一个不易脏、摸起来硬、摔起来软的垫子，这样孩子摔下来也不会受伤。你也可以发明一个内置电子芯片的栏杆。当它感应到两个孩子要撞在一起时，它会伸出柔软的触角，自动将两个孩子分开，以免受伤。

我还有一个想法，就是组建一个安全知识小组，宣传安全知识，让同学们意识到到处跑的危险。比如在楼梯间跑来跑去会敲自己，不仅在校园里，在外面也会。如果你在街上跑来跑去，会更危险，你很可能会被车撞。.....

第一个想法需要高科技的支持。我目前没有潜力去实现它。我需要努力学习，长大后才能意识到。希望第二安全宣传队的想法能够实现。通过向大家宣传安全知识，让学生多一些保护，少一些伤害，让我们像小树一样安全成长！

我有一个想法，给五个小学生写500字

我发现乱扔垃圾的人有很多个性。当我和妈妈走回家的时候，我们总是看到地上各种各样的垃圾。去公园玩，总会看到很多人乱扔垃圾:有人抽烟后把烟头扔在地上；有的人吃完后把包装纸扔在地上；有些人吃完东西擦完嘴后把纸巾扔在地上...总是乱扔垃圾，这会让我们的生活环境变得很脏。每个人都不喜欢生活在肮脏的环境中。

怎么做？我们怎样才能使我们的环境干净整洁？我觉得大家可以做一些标语，贴在公园，校园，车站，提醒大家把垃圾放在正确的地方。好的标语不仅能提醒我们注意自己的行为，还能让我们关注自然。比如“垃圾不落地公园更美”“不要让垃圾弄脏了花朵美丽的脸庞”等标语。

我也有一个好主意。我们出门可以带一个清洁袋，方便扔垃圾。“勿以小善，勿以小恶。”即使我们不做乱扔垃圾这样的小事，环境也会变得干净整洁。

听爸爸说，目前有一种智能垃圾桶。可以有效减少垃圾落地。当你把垃圾扔进正确的智能垃圾桶，就可以获得积分，积分还可以用来买东西！这种激励方式可以大大减少垃圾的落地。这种智能垃圾桶真的很有效！

我有一个想法，给六个小学生写500字。

想法多种多样。有些人，他的想法很宏伟；有些人，他的想法很美好；有些人，他的想法是温暖的。我也有一个想法。我的想法很小，但是充满了温暖。春节快到了，我打算在家里买些新的装饰品。妈妈是一个爱听音乐的人。听到音乐，她有时会在离开前静静地听，有时看起来很兴奋，有时会哼上几句。我突然有个想法:给妈妈买个音乐盒！妈妈会喜欢八音盒里的旋律。

买八音盒的路上，下着小雨，雨水落在屋檐上。“嘀，哒”清脆明快，像一首美妙的歌。我加快脚步，来到店里。我精心挑选了一个外观像旋转木马的淡紫色音乐盒。轻轻一挥手，旋转木马自动转了起来，放出了钢琴曲《献给爱丽丝》。优雅浪漫的紫色配上优美的曲调，让人心旷神怡。我小心翼翼地拿起音乐盒，像抱着一个婴儿，匆匆付了钱，走回家。

到家的时候，妈妈没有回来。我把旋转的音乐盒擦了一遍又一遍，等着妈妈回来的惊喜。等了好久，楼道里传来熟悉的脚步声，妈妈回来了！我急忙跑到书房，想着妈妈给我的惊喜。我满意地笑了，我的想法实现了。

从此，八音盒转动时，释放的不仅仅是美妙的旋律，还有浓浓的情意。