小学生心理健康演讲

良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重中之重。以下是我精心收集的小学生心理健康演讲。让我分享给你，并享受它。

小学生心理健康演讲1亲爱的老师同学们，

在这个科技飞速发展的时代，世界日新月异，人们的生活观念也发生了变化。我们都知道，在竞争日益激烈的时代，要想生存，就必须努力提高自己的能力，也就是全面提高自己的素质。将这一课题推广到全国，是实现中华民族伟大复兴，增强祖国国力，增加国际影响力的重要途径。良好的心理素质是一个人整体素质的重要组成部分，心理素质好不好关系到一个人的成功能否顺利走下去。当代中小学生是祖国的未来，是跨世纪的一代。他们的成功对祖国的复兴意义重大。同时，中小学心理健康教育是根据中小学生的心理和身体发展特点，运用相关的心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展，提高学生素质的教育活动。它是素质教育的重要组成部分，是培养跨世纪高素质人才的重要环节。因此，中小学心理健康教育非常重要。

中小学生的健康成长关系到民族的复兴和强大，我们应该关注和关心他们的健康成长。心理健康也是个体成长发展的一个重要方面，因此中小学心理健康教育至关重要。尤其是在当今这个竞争激烈的社会，有些家长对孩子将来在外面的世界生存发展要求很高，有些家长的观念没有改变，过分追求分数。不仅如此，有的家长怕孩子考不好，孩子做完老师布置的作业后，会给孩子布置很多作业。其他父母渴望他们的孩子在生活中取得成功。除了学习任务，不管孩子有没有兴趣，都强迫孩子学习美术、书法、器乐等。，并对子女寄予许多不切实际的期望。甚至还有家长互相比较孩子的分数。这些都给孩子带来了巨大的心理压力，让他们身心疲惫。在沉重的心理负担下，他们容易出现心理问题。现在的孩子心理问题是各种各样的。在家庭因素中，有些孩子生活在单亲家庭。这些孩子要么缺乏母爱，要么缺乏父爱。看到别人有父母，家庭和睦，就自卑。有些孩子为了向老师和同学隐瞒自己是单亲家庭的孩子，不惜编造谎言来掩盖事实，但这些事情毕竟会被别人知道，学生的自卑心理加重，却无法很好的调整。但是，在这个事实上，很多学校和家庭还是不重视孩子的心理健康教育。有些家长和老师对孩子的心理健康教育不够重视，伤害了孩子的自尊心，然后没有及时开导孩子。有的孩子只是因为一次意外，就在不知不觉中犯了错，家长老师抓住不放，大做文章，不给孩子辩解的机会；有些孩子学习一直很好，偶尔考试不及格。老师和家长不仅不帮忙分析原因，还训斥。还有的孩子因为老师的误解被批评，从此变得抑郁，心里有疙瘩。教师教育行为的偏差严重影响孩子身心的健康成长可以看出，虽然社会在变化发展，但一些家长和学校老师的看法并没有改变，导致一些孩子产生了心理缺陷。因此，有必要在中小学更大力度地实施心理健康教育，让中小学生拥有健康的心理。

影响中小学生心理健康的因素很多。除了学校和家庭因素，社会因素也不可忽视。看来现代社会信息媒体的不良影响是学生产生心理疾病的另一个原因。电子游戏的活动在街上比比皆是，大多数中小学生都喜欢这些令人兴奋的活动。电子游戏占据了他们越来越多的时间和精力，许多中小学生沉迷其中，严重影响了他们的学习。有些同学甚至参考模仿游戏中的人物或情节，做出危害社会的事情。青少年犯罪与中小学生的心理问题有很大关系。在这个严重的社会问题中，我们不得不看到中小学心理健康教育的不可或缺性和重要性。

给小学生的心理健康演讲2亲爱的老师同学们:

在这个青春激情的五月，我们迎来了天津市中小学生心理健康日。今天是5月25日，“525”取其谐音“我爱我”，旨在让中小学生在关注学业和身体健康的同时，也学会关注心理健康，迎接未来的挑战。

同学们，你们爱自己吗？人生最大的财富是自己，最大的事业是如何经营自己。因为爱自己是爱一切的开始。只有爱自己，才能爱别人，爱集体，爱生活。

作为未来社会的栋梁，我们肩负着历史的重任，但人生的迷茫，成长的烦恼，失败的痛苦，始终困扰着我们。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调节能力，是我们走向成熟，承担社会责任的前提和基础。因此，在心理健康日到来之际，我们向全体学生倡导这样一种生活理念:珍爱自己，关爱他人，感受快乐，帮助他们成长！

为此，我向全体学生提议:

一、学习心理保健知识——阅读心理保健书籍，参加心理健康活动，增强自我调节、自我控制的能力。

二、多交流——绿色的校园，青葱的岁月，和老师、家长、同学说说话，分担痛苦，分享快乐，不管是眼泪还是微笑，让我们并肩而行。

三、更注重心灵——在人生旅途中，我们需要不断审视自己，塑造和谐的心灵，才能拥有美好的心情，淡泊个人名利，主动关心他人，积极回报社会，微笑面对风雨人生。

第四，勇敢寻求心理帮助——当你遇到困难的时候，勇敢敞开心扉，让心理咨询的灿烂阳光照亮你的内心，帮你拨云见日，迎接新的一天。

听一首好歌，读一本好书，让优美的旋律，清新的文字，深入我们的内心，净化我们的心灵。

同学们，让我们的内心更加宽容，更加感动，更加坚强，让我们对生活充满信心和尊重，让我们超越彷徨，抛开烦恼，正视失败；让心坚如磐石，矢志不渝；让心坚韧如索，不屈不挠；让心灵纯净如水晶，洗净污秽；让内心像火焰一样强大，点燃生命！

让我们相约“5.25”，感受快乐，助力成长！

小学生心理健康演讲3师生:

大家早上好！

今天我们国家演讲的主题是“关注心理健康，走好人生路”。

同学们，我问你们一个问题:“健康是什么？”你们大多数人会说，“健康意味着没有疾病。”事实上，健康的概念还包括心理健康。身体健康、心理健康的人才是真正健康的人。

积极的情绪、顽强的意志、清晰的认知、健康的人格是心理健康的标志，共同构成了我们迎接未来社会所必须具备的优秀心理素质。

现在，有些人不太了解心理健康。他们认为一个去看心理咨询师的人被称为“精神病患者”。其实说这话的人恰恰说明他不懂心理健康。我们会感冒，咳嗽，发烧，要去医院看医生。同样，我们心里也会有一种“感冒咳嗽发烧”的感觉。比如我们遇到了困扰和委屈，认为解决不了问题，也要去心理咨询室找心理咨询老师。在美国，一个成功的人身边总有两个人，一个是律师，一个是心理咨询师，可见美国人对心理健康的高度重视。其实在中国，很多领域早就重视心理健康了。比如我们都知道，中国著名的航天员杨利伟、刘洋、费龙军、聂海胜都有专门的心理咨询老师。还有，中国的国家运动员也有专门的心理咨询老师。四川两次大地震，国家都会安排心理咨询师给震后的人做心理疏导，我的一个同学就是汶川地震心理救援的志愿者。

同学们，我们翰林小学非常重视全体翰林人的心理健康。每学期，我们都把心理健康工作纳入学校工作计划并加以落实。为了让学校的师生心理更健康，我们还设立了交心小屋，也就是心理咨询室，我就是全体翰林人的知心姐姐——刘老师。我的具体联系方式可以在学校网站上查到。

同学们，只有关注心理健康，才能走好人生之路。我在心语小屋等你的到来！

小学生心理健康演讲4

教师和学生:

大家早上好！我演讲的题目是“阳光心理健康生活”。

同学们，你们有没有因为一点小事生气过？你有没有无缘无故的感到压抑和不开心？你抱怨过生活的不公吗？你有没有在前方的困难面前退缩过？如果是，请注意自己的心理健康！心理学家告诉我们，人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。现代人在重视身体健康的同时，也越来越重视心理健康。回顾奥运会，世界顶尖选手云集，竞争激烈。由于心理作用，比赛过程中的各种戏剧花絮不仅让比赛更加精彩，也让世界回味无穷，感慨万千。射手埃蒙斯前九枪领先，最后一枪只打了4.4环，让心理素质稳定的中国运动员邱剑意外登顶。可以说雅典的霉运在埃蒙斯心中已经成为了邪恶的影响，他再一次在最后一刻放弃了金牌。不是靠投篮技术的强弱，而是关键时刻的心态。由此可见，良好健康的心理是多么重要！心理健康，简而言之，影响一场考试的得失和一场比赛的胜负；总的来说，影响着人们的工作、学习和生活，影响着班级和学校的和谐，影响着社会的稳定。

怎样才能拥有健康的心理？首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。既然上天给了人才，就让它被利用吧！，每个人都有自己的优点。我们应该正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母。经历过许多艰难困苦的人，比经历过一帆风顺的人，更能忍受挫折，有所作为。

其次，正确与人沟通，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来源于对他人的爱和尊重。把你的爱分享给老师和同学，你会得到更多的快乐；把你的观点和别人交流，你会得到很多有用的建议；与人分享快乐，快乐会加倍，与人分享痛苦，痛苦会减半。给别人力所能及的帮助，送花给别人，留香给别人，尊重别人，体谅别人，多听听老师，家长，同学的意见，良药苦口利于病，最不如意的时候提建议有利于行动，永远真诚地对人微笑，传递快乐！玩得开心！

第三，正视现实，勇于解决问题。正视困难和挫折，勇于面对现实，寻找解决问题的方法，而不是试图逃避和推卸责任。

最后情绪稳定，性格开朗。要培养热爱生活、积极向上的人生态度，就要树立崇高的理想信念。只有这样，我们才能开朗、有远见、快乐，才能胜不骄，败不馁。

同学们，让我们打开心灵的窗户，让理性和谐的阳光滋润我们的心田。从现在开始，照顾好自己的心态，调整好自己的心态，让健康快乐的阳光沐浴我们的生活。让我们都有一个阳光的心态，健康的生活！

小学生心理健康演讲

各位致力于儿童心理健康教育的领导和伙伴们，

(下午见面时用语)下午好

今天，我代表华少街许多关心孩子们心灵成长的老师发言，这是一种无比的荣幸，也是一种使命感。

回顾过去四年的学习和工作，我深深感受到作为一名心理健康咨询师的快乐。_ _年春夏，我参加了徐州的心理健康教育培训班，第一次系统地学习了中小学心理健康教育的内容和方法。带着满满的喜悦、满满的收获、满满的热情回到学校后，我找到校领导汇报了我的学习经历，并以书面形式提交了我对我校心理教育的想法。在学校各级领导的支持下，我们的广播节目《灵魂加油站》咨询热线和《知心姐姐热线》相继开通。这几年，学生对“心理健康”、“心理咨询”这两个词比较陌生，家长也比较抵制，“健康，从心开始”的理念悄然而至。我看到了自己工作的成效，看到了时代的进步给我们精神教育者的动力。