小学语文阅读教学的重点和难点是什么？

根据新课程标准的要求，小学语文阅读教学要培养小学生的阅读能力和思想情感价值观。因此，阅读教学是小学语文教学的重点。只有教学目标明确，语文教师才能有效完成小学语文阅读教学。

第一，注重培养学生的自主阅读能力

在语文课程中，阅读教学是提高小学生阅读能力的关键。因此，语文教师在制定教学计划时应明确这一点，在阅读教学中充分引导小学生阅读。语文教师应该转变阅读教学的观念，在教学中创造新的教学方法。语文教师在课堂上应以小学生为主导，在阅读教学中充分发挥小学生的表达能力。比如语文老师讲雪童，首先可以带着感情读示范，其次让学生自由读课文，然后找同学读，最后一起读。语文老师在讲解每个自然段落的时候，也可以训练学生大声朗读。

第二，改善小学生的思想感情

在小学语文阅读中，重点是培养学生的阅读能力，难点是培养学生的阅读理解能力和思想感情。在教学过程中，语文教师要带领学生逐段分析课文内容，理解整篇文章的思想感情。比如，语文老师在讲林元的时候，可以带领学生一段一段地去理解他所描写的景物，进而理解作者所表达的感情，让学生在学习之后提高自己的思想、感情、价值观。

第三，语文教师要改变传统的阅读教学模式。

小学语文教师要创新阅读教学方法，吸引学生注意力，激发学生阅读兴趣。语文老师可以帮助学生选择一些优秀的作品，让学生课后阅读。在阅读教学过程中，要积极与学生交流，充分发挥学生在课堂上的主体性。语文教师要培养学生的自主学习能力，让他们在课后主动学习。

针对小学语文阅读教学的重点和难点，语文教师要能够明确教学目标，制定合理的教学计划，从而提高学生的阅读能力。小学语文阅读教学是语文教学的基本内容，对提高学生的综合能力具有重要意义。在教学过程中，教师不仅要重视学生阅读能力的培养，还要意识到培养学生情感发展的重要性。只有从多方面考虑，全面开展阅读教学，才能真正提高教学质量。