2020年小学六年级班级工作计划范文
小学六年级范文2020年班级工作计划(一)随着新学期的到来，我已经进入了六年级，也当了很长一段时间的班主任。这次担任六年级的班主任，责任重大，所以这学期我会把这个班做好。以下是班级工作计划:
一、指导思想
为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班全面推进素质教育，深入开展各项活动，提高学生综合素质。
二、班级的基本情况
这个班有xx个学生，xx男xx女，还有xx个农民工子女。针对一个重组的班级，农民工子女比较多，还有很多学习目标不明确，即将进入中学的男同学，但是其中一部分还不够成熟，行为习惯还不够规范，这就需要我们班主任做大量的思想工作。
三。工作目标和措施
1.注重德育，狠抓纪律，培养学生的“自律”能力。
①以学校的“值日评价”为杠杆，继续做好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评先争优活动，鼓励学生养成良好习惯。
大力开展爱国主义主题体验式教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
(3)加强对学生的纪律教育，制定每周重点训练计划，动员全体学生监督，规范班级的惩罚制度。
④管教的关键是教育后进生。因此，转化后进生，尤其是双差生极其重要。针对现有的贫困学生，要积极取得家庭的配合，动员一切力量，运用各种手段和方法，逐步改掉他们现有的不良习惯。
⑤积极取得教师的配合，从课堂纪律入手，特别注意分课程的表现，及时了解情况，及时处理，使遵守纪律的意识渗透到学生中，逐步养成自控、自管的品质。
2.加强学生安全教育。
①以晨会、集会、黑板报、图片等形式进行安全教育。
②仔细观察，及时发现安全隐患，尤其注意课间和回家路上的安全教育。
(3)开展行为习惯教育，如在走廊行走、上下楼梯等。，以杜绝危险事故的发生。
加强健康教育，预防流感，注意饮食卫生和个人卫生。
3.狠抓教学质量，迎接毕业考试。
(1)做好家访工作，及时联系，取得家长的配合。
(2)发挥优秀学生的力量，促进学习成绩差的学生进步。做好弱势学生工作。主要对象是不注意学习，有智力障碍的学生。这方面我准备多联系他们的家长，双方会督促他们好好学习，培养他们积极的学习态度，培养差生的自尊心和自信心。
③关心学生的身心健康。
小学范文2020年六年级班的工作计划(二)六年级的学生和初中生很接近。作为他们的班主任，我不得不重视这项工作。我得把这个班建设好，让他们安心。为此，特制定如下班级工作计划:
一、指导思想
在学校工作计划和德育工作计划的指导下，认真执行小学守则和小学生日常行为规范，以习惯养成和安全教育为重点，积极参加学校和德育办公室组织的各种活动，营造温馨家园，把六年级打造成一个有特色的班级。
二、班级的基本情况和目标
我班的学生活泼可爱，大部分都有很强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，好学，但自控能力差，经常控制不住自己。他们喜欢在课堂上随便说话或者小动作。很多行为习惯需要进一步培养。
第三，具体措施
(一)因材施教，做好劣生培养工作。
1，注重尖子生的培养。
(1)加强尖子生的培养，发掘他们的潜力，设计更灵活的题型，给有余力的优秀学生留下拓展知识面的机会，积极引导学生独立思考，积极探索和寻求解决问题的方法。
(2)多方面了解学生的兴趣和特长，因势利导，鼓励学生参加学校兴趣小组，课余时间努力学习。
(3)多途径培养特长学生，在全面实施素质教育的同时注入特长教育，在各科教学中注重优秀学生的培养和辅导。
2.重视后进生的转化。
(1)对于后进生，多一些关心和爱护，耐心指导，有说服力。给他们展示的机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“帮一帮”“帮一帮”等措施，为后进生营造温暖的集体氛围。
(2)对后进生要经常和家长保持联系，目的是得到家长的配合和支持，告诉家长学生在学校的表现，了解他们在家里的表现。
3.定期召开家长会，向家长汇报学生的整体情况，* * *研究教育的内容和方法，家校保持密切联系，同时教育学生，促进转化工作的有效开展。
(二)搞好劳动、卫生和安全教育。
1.要求学生积极参与家里的自助工作，让他们真正做到力所能及。
2.教育学生做好个人卫生，勤洗头洗澡，保持衣着整洁，注重个人卫生，养成良好的卫生习惯，教育学生做好学生值日工作，保持班级整洁。
3.加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报安全防火知识，增强学生安全意识，提高自我防范能力。教育学生不要玩火，不要随便在河里游泳，不要做危险动作，上下学路上注意交通安全。
(3)狠抓班集体建设。
1.培养一支纪律严明、责任心强、素质高的班干部队伍。
(1)进一步完善班干部组织队伍，选拔学习成绩优秀的充实班干部队伍，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，当好班主任的好帮手。
(2)不定期召开班干部会议，及时了解情况，及时反馈。
2.创建班级窗口工作，开展读书读报活动。选举馆员，制定良好的图书管理制度，让学生在有序借阅中培养良好的行为习惯，做到“借的还，丢的赔。”
六年级班级工作计划范文2020(三)六年级是小学阶段最重要的时期，因为这不仅是学生的转折点，也是冲刺点，而这个学期可谓最重要。为了更好的调动学生的学习热情和对班级的关心。特制定以下工作计划。
一.班级工作
1，学生分析:六年级学生胆子大，总把自己当大哥，比其他年级更难管理。再加上沉重的学业负担，心理压力可想而知。这使得管理更加困难。
2.工作方向:营造积极向上和谐的班风；建立一个充满活力、有思想、热情、负责、敢于冒险的团队；建立和谐的家校联系平台；树立安全意识，确保学生不出意外。
3.具体措施:
三月:装饰教室，美化环境；召开班会，对新学期提出要求；培训班干部；尽量去家里看望问题学生，改善他们的思维；提高自我保护能力的安全提示；结合“三八”节和“雷锋日”开展爱心教育。
四月:结合“清明节”缅怀先烈；上门走访问题学生，提高认识；开展“家长学校来信”活动，了解家长心理；强调安全意识。
五月:结合“父亲节”，学会感恩；强调学生的日常生活；加强学生的安全意识；注意家访的有效性。
六月；“感恩母校”主题班会；参加学校艺术节(可能的话)；特别注意学生的常规检查和安全监督，做到有始有终。
计划一定要不够全面细致，在具体工作中要适当调整，让学生在愉快、健康、有序的班级工作中成长。
第二，教学方面
1，新知识
(1)，学业情况分析:我们班学生基本功扎实，掌握新知识快。但不善于复习和整理知识，很容易造成知识体系的断层。
(2)、教学方向:
培养学生独立阅读的能力。现在的孩子如果仅仅满足于学习书本上的知识是不够的。我们应该提倡学生大量阅读。使他们拥有开启知识之门的钥匙，提高语文素养。
b，让语文走向生活。语文课本内容相对稳定，但社会生活发展迅速。如果只专心读圣贤书，对窗外的事情充耳不闻，那么培养出来的学生就无法满足未来社会的需求。为此，我会努力把课内的知识拓展到课外，让学生学以致用，提高语文能力。
c、注意培养自学能力。语文是所有学科的基础，小学语文的任务是有目的、有意识地培养学生的能力，开发学生的智力。首先要引导学生仔细观察事物，增长知识，培养观察力。其次，启发学生思考，加强思维训练，逐步提高思维能力，培养思维能力。在培养思维能力的同时，也要注重想象力的培养。
(3)、具体措施:
a、学习专业知识充实自己，反思工作实践提升自己，积极互助提升自己，让自己的教学水平达到最大释放。
b、努力预习每节课，做到心中有教材，心中有学生。在尊重教材的基础上超越教材。
c、注重学生知识的积累，提高阅读能力，提高写作能力。
d、注重前后知识的衔接，在新授课的同时兼顾旧知识的复习。
2.一般评论
我总复习的指导思想是:在原有教学大纲、教材和新课标的基础上，充分利用现有教材，面向全体学生，做好基础知识和技能的复习，采取切实有效的措施，提高好、中、差成绩的学生。在复习中，通过科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学生巩固知识，提高综合应用能力。我打算在审查时采用以下方法:
(1)，综合复习
a、按照课本安排的顺序，逐一复习课文。这样复习最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者编纂这组文本的意图，还要找出每一篇文本的表达特点。
B.通过阅读和写作进行复习。就是把相关的课文或者课外文章进行分类，让学生比较阅读，找出这类文章的写作特点。引导学生将写作知识从阅读迁移到写作。读完相关文章后，让学生写相应的作文。
(二)、分类审查
从广义上讲，可以分为基础知识、阅读和写作三个部分。基础知识部分，复习的时候注意死记硬背。阅读部分的分类有很多种，可以从文章的内容来划分，也可以从文章的表达方式来划分。复习的时候要注意灵活性。作文的分类也有很多，可以从命题形式上分为写人、记笔记、写风景、写实用文章，也可以从复习时注意评论来分。
复习的时候，我会特别注意方法的灵活性，避免海战；其次，注意帮助后进生避免两极分化。
最后，我衷心希望我的学生能在老师、家长和自己的努力下，进入理想的学校，收获属于自己的微笑。
小学范文2020(四)六年级班级工作计划本学期是六年级非常重要的一个学期。给学生打好基础永远不会太差。这学期的工作比较重要，一定要把课的每一步都规划好，才能做好。
一、指导思想
坚持德育为先，以日常行为规范为准绳，注重新的教育理念，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班各方面都有新的突破。
二、基本情况
这个班的学生学习努力，各方面表现都很好。有X同学很聪明，学习很努力，成绩很好。有xx多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不错。有X同学学习不够努力，缺乏学习意识，学习成绩不好。
第三，具体措施
1.确立班集体的目标:班集体的目标是班集体的理想和方向。如果班集体没有同样追求的目标，就会失去前进的动力。所以一个好的班集体应该有一个集体目标，这个集体目标应该是长期、中期、短期目标的终点。目标逐步实现的过程会产生阶梯激励效应，形成强大的班级凝聚力。
2.加强经常性教育。良好的作息是正常学习生活的保证。一个学生的调皮捣蛋，不合常规的行为，往往会让一个好好的班级后悔，让整个集体活动失败，甚至让全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响班级的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练是非常重要的。本学期常规训练的内容以《小学生日常行为规范》为基础，结合课堂常规、集合与运动常规、卫生常规等。，让学生保持良好的纪律，在课堂和习题汇编中获得更多的收获。
3.对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。
4、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，形成自觉学习、热爱学习的良好习惯。努力提高。
5.把家校联系工作作为一项重点工作，经常家访，了解学生的学习动态，更好地提高学生的学习兴趣，争取本学期家访到每一个学生家。
6、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做德智体美劳全面发展的社会主义新人。
7、发挥班干部的作用，提高班干部的工作能力。班干部是班主任的好帮手。充分发挥班干部的作用，不仅有利于教师把更多的精力投入到教学中，而且有利于班干部工作能力的培养。我们班班干部数量多，但我总觉得个人操心的事情多，让我比较放心。其实我可以换个角度思考问题。俗话说，失败是成功之母！没有人生来就是不会犯错的。关键是改正错误。要给学生更多锻炼自己的机会，很多事情可以自己做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话，安排教室，出黑板报，搞班会。
8.充分利用课余时间与学生交谈，同时利用时间进行安全教育，强化学生的安全意识；利用有效机会对学生进行文明礼貌的教育和培养，加强学生环境意识的培养和形成，使学生养成认识和遵守礼仪的良好习惯。
9.加强对潜在学生的管理:面向全体学生，分类授课，加强对潜在学生的引导，更加重视课堂，提供后勤指导。争取在这个时期有更大的进步。
范文2020 (5)小学六年级班级工作计划。在这个复苏繁荣的美好季节，我们再次起航，迎来了新学期。经过两年与学生的接触，我对班里的同学有了深入的了解，对自己的工作有了更清晰的认识。希望做好新学期的班级工作，把我们61班建设成一个和谐的大家庭！根据我班部分学生不够成熟，学习目的不明确的特点，制定如下工作计划:
一、班级的基本情况
我班有xx名学生。每个孩子都活泼可爱，有强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。但是有些同学自制力很差，经常控制不了自己。他们喜欢在课堂上随便聊聊天或者搞点小动作，还有一些同学痴迷于网吧。很多行为习惯需要进一步培养。
第二，做好入学教育
教育学生严格按照学校和班级的规章制度学习生活，严格执行日常作息，在学习、卫生、纪律等方面严格要求自己，尽快适应新的学习生活环境。
第三，学生思想工作
其次，我认为做好学生工作，关键是做好学生心理。他们不能算是孩子，内心世界可以说是丰富多彩的。这时不仅表现在学习上，还注重思想道德修养，纪律观念的形成，助人为乐的思想品质的培养。作为班主任，只有俯下身子，与学生做朋友，才能让学生敞开心扉，暴露内心世界，坦诚地告诉你，为班级管理出谋划策。
第四，教育学生自尊、自重、自信。
人无完人，金无足赤。只有自尊才能导致自尊自爱。没有自尊，就不可能得到别人的尊重。看到学生有优点，有闪光点，就要表扬他们，树立他们的自信心，让他们有成功的感觉，而不是冷嘲热讽。别人做了好事或者取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不是嫉妒。尊重别人其实就是尊重自己，这样同学之间的关系才会越来越融洽。只有这样，学生才能团结得像一个人，大家才不会计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。
五、教育学生要胸怀宽广。
学生，作为学生，要开朗豁达，不要在事情上纠缠不清，要有君子将军的风度。不管什么样的事情，你都可以包容。俗话说，有人指责你，你要想想自己的错，改正过来。如果不是你自己的错，你应该引以为戒。如果不是自己的错，就应该改正。如果不是，你应该鼓励它。不要一时冲动就大惊小怪，而且显得你不够大方，太小气，太小心眼。班主任希望每个学生心胸宽广，不要计较别人，安静学习。
第六，要教育学生努力学习，不断提高成绩。
我们来学校只是为了学习。社会现在需要的是有文化、有纪律、有创新的新一代。只有顽强拼搏，积极进取，才能在未来适应社会，不被淘汰，成为对社会有用的人。但是有些同学不注重进步，讨厌学习，所以我们要经常教育他们:要想取得好成绩，就要有注意力，要有顽强的斗志。有些同学成绩总是不理想，跟自己不够努力，不够坚持有直接关系。教育他们不仅要看到别人的成绩，更要知道自己成绩背后的努力。
七、确立* * *目标，培养良好的班风。
* * *同一个目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，为全班同学提出明确的目标，并制定有效的措施，鼓励全班同学为实现目标而努力。一个目标的实现可以使班集体巩固和发展。一个优秀的班集体还应该具有良好的班风和正确的舆论导向。这种班风和舆论对学生的教育作用很大。所以班主任一定要培养良好的班风，这要从正确的舆论开始。有了正确的班级舆论，不好的事情在班里就不会得到支持，很快就会被制止，学风和班风就会得到巩固。
八、班干部的选拔、培养和使用
我当了班主任后，首先注重班级积极分子的选拔和培养，寻找班干部，组建班委，让学生学会自我管理。在使用过程中，他们不断指出自己的不足，给予及时的训练和教育，教育学生要有民主思想。班干部的定期轮换，让更多的学生有机会得到锻炼，同时也培养了学生既能当领导又能当领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任做好班级工作。
九、搞好个别学生的教育
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注重对学生的个别教育。班上总有一些特殊的学生。他们要么学习差，要么孤僻，要么调皮。班主任一定要做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育，班主任要抱着正确的态度，思想上不歧视，感情上不仇视，态度上不粗暴。要把后进生分成两部分，善于发现后进生的积极因素，尤其要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到有情、比家长深、有理、如雨。
对个别学生的教育应该对症下药。教育个别学生，首先要搞清楚个别学生有什么特别之处。部分学生学习成绩差，自卑感强，导致性格孤僻，不合群。有的人精力过剩，人也聪明，但班级生活对他来说很不如意，没有正确引导就会搞“恶作剧”。
总之，为了把这个班建设成为“团结、生动、严谨、学习”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，成为合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生的实际情况，制定奖惩分明的班规；培养学生的竞争意识，有“你追我赶”的竞争风格；面对全体学生，要顾全大局，抓两头促中间；关键是要抓班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。纪律的关键是教育后进生。因此，转化后进生，尤其是双差生极其重要。对表现好的学生要经常鼓励，不仅要肯定他们的成绩，还要不断督促他们不断进步；努力做好每个学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。
X.班级活动的安排
1，建立健全班级规章制度，成立班级各类组织，明确班干部职责、分工，值班责任到人，班级卫生区域卫生责任到人，每周总结评比。
2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一组纪律、卫生、学习，哪组最好，做出总结，指出不足，改进，争创先进。
3.“付出爱”，做自己认为对别人最有意义的事，体验帮助别人的快乐。
4.和先进比，看谁进步最大。通过这几周的比、学、赶、帮、超活动，让同学们评判谁是班里最先进的，谁进步最快，树立典型。
5、小组总结评比，每周总结各班各小组工作的优缺点，并提出改进措施和今后努力的方向。
总之，在新的学年里，我会一如既往的继续努力，让班级工作再上一个新台阶。